- 5 secțiuni
- 77 de lecții
- Pe viață
- CAPITOLUL 118
- 1.11. Textul narativ literar
- 1.22. Legarea secvențelor narative
- 1.33. Narator, autor, personaj. Enumerația
- 1.44. Textul nonliterar. Anuntul
- 1.55. Principii de interacțiune în comunicare
- 1.66. Contacte culturale
- 1.77. Fraza
- 1.88. Conjuncția
- 1.99. Derivarea
- 1.1010. Compunerea. Familia lexicală
- 1.1111. Categorii semantice
- 1.1212. Paronimele. Confuziile paronimice
- 1.1313. Pleonasmul
- 1.1414. Îmbinări de cuvinte, locuțiuni. Termeni științifici, limbaj popular
- 1.1515. Noțiuni de fonetică. Grupurile de sunete. Despărțirea cuvintelor în silabe
- 1.1616. Accentul. Utilizarea corectă
- 1.1717. Etapele scrierii. Organizarea textului.
- 1.1818. Recapitulare – Capitolul I
- CAPITOLUL 217
- 2.11. Textul narativ – Popa Tanda
- 2.22. Personajul. Mijloace de caracterizare. Repetiția
- 2.33. Conflictul. Complexitatea personajului.
- 2.44. Semnificațiile textului – „Popa Tanda” de Ioan Slavici
- 2.55. Caracterizarea personajului
- 2.66. Limba și cultura
- 2.77. Fapte și opinii. Textul explicativ.
- 2.88. Verbul. Tipuri de verbe
- 2.99. Modurile și timpurile verbului. Actualizare. (I)
- 2.1010. Modurile și timpurile verbului. Actualizare. (II)
- 2.1111. Forme nepersonale – infinitivul și participiul
- 2.1212. Forme nepersonale – gerunziul și supinul
- 2.1313. Posibilități combinatorii ale verbului
- 2.1414. Circumstanțialul de cauză
- 2.1515. Circumstanțialul de scop
- 2.1616. Recapitulare
- 2.1717. Evaluare – Capitolul II
- CAPITOLUL 313
- 3.11. Textul liric. Structura textului liric
- 3.22. Textul liric. Exprimarea emoțiilor
- 3.33. Textul liric – Limbajul figurat
- 3.44. Textul liric. Poezia modernă
- 3.55. Textul descriptiv, descrierea. Redactarea unei descrieri
- 3.66. Atitudini comunicative
- 3.77. Substantivul. Actualizarea cunoștințelor
- 3.88. Prepoziția
- 3.99. Posibilități combinatorii ale substantivului
- 3.1010. Adjectivul. Actualizarea cunoștințelor
- 3.1111. Posibilități combinatorii ale adjectivului
- 3.1212. Comentarea unor pasaje dintr-un text. Descrierea unei emoții
- 3.1313. Evaluare – Capitolul III.
- CAPITOLUL 415
- 4.11. Textul narativ literar – Acțiune, timp și spațiu
- 4.22. Textul narativ literar – Naratorul și personajele
- 4.33. Semnificațiile textului.
- 4.44. Textul multimodal – Enciclopedia
- 4.55. Structura textului narativ oral.
- 4.66. Structuri textuale
- 4.77. Pronumele personal, personal de politețe și reflexiv – Actualizare
- 4.88. Pronumele și adjectivul pronominal posesiv
- 4.99. Pronumele și adjectivul pronominal demonstrativ
- 4.1010. Pronumele și adjectivul pronominal nehotărât
- 4.1111. Pronumele și adjectivul pronominal interogativ
- 4.1212. Pronumele și adjectivul pronominal relativ
- 4.1313. Pronumele și adjectivul pronominal negativ
- 4.1414. Adjectivul pronominal de întărire
- 4.1515. Posibilități combinatorii ale pronumelui și adjectivului pronominal
- CAPITOLUL 514
- 5.11. Textul dramatic. Structura textului dramatic, rolul indicațiilor scenice, autorul.
- 5.22. Arta spectacolului. Personajul dramatic.
- 5.33. Rolul dialogului. Dialogul în textul scris și în spectacol.
- 5.44. Semnificațiile textului.
- 5.55. Dialogul în textul nonliterar. Interviul.
- 5.66. Textul dialogat. Tracul comunicativ.
- 5.77. Strategii de ascultare activă.
- 5.88. Numeralul. Actualizare.
- 5.99. Posibilități combinatorii ale numeralului.
- 5.1010. Adverbul. Actualizare.
- 5.1111. Interjecția. Onomatopeele. Interjecția predicativă
- 5.1212. Tipare textuale de structurare a ideilor. Cererea
- 5.1313. Recapitulare.
- 5.1414. Evaluare unitatea V.
4. Textul nonliterar. Anuntul
Anunțul este unul dintre cele mai folosite texte din viața de zi cu zi — îl găsești pe ușa școlii, pe grupul de WhatsApp al clasei, pe stâlpi, în ziare sau pe site-uri. Scopul lui e simplu: să transmită o informație concretă unui număr mare de oameni, rapid și clar. La școală, vei fi rugat să recunoști structura lui sau chiar să redactezi unul. Dacă știi cum funcționează, nu vei mai pierde niciodată detalii importante dintr-un anunț real și vei putea scrie unul corect atunci când ai nevoie — fie că organizezi o activitate, cauți un obiect pierdut sau anunți ceva colegilor.
Ce vei învăța în această lecție
- Vei ști să recunoști un anunț și să îl deosebești de alte texte nonliterare.
- Vei ști să identifici părțile obligatorii ale unui anunț corect redactat.
- Vei ști să redactezi un anunț clar, complet și adaptat scopului său.
- Vei ști să eviți cele mai frecvente greșeli care fac un anunț confuz sau incomplet.
Cum arată în practică
Structura
1. Titlul — cuvântul ANUNȚ, scris cu majuscule, centrat. Atrage atenția și îi spune cititorului din start cu ce tip de text are de-a face.
2. Corpul anunțului — conține toate informațiile esențiale: cine anunță, ce se întâmplă, când și unde are loc evenimentul sau acțiunea, și, dacă e cazul, cui se adresează. Fiecare detaliu lipsă îl lasă pe cititor cu un semn de întrebare.
3. Semnătura și data — cine a emis anunțul (persoană, instituție, organizație) și data redactării, plasate de obicei la final, în dreapta.
De reținut
✔ Limbajul trebuie să fie direct și precis — nu există loc pentru descrieri frumoase sau metafore; oamenii citesc un anunț în grabă.
✔ Toate întrebările „cine, ce, când, unde” trebuie să primească răspuns în text — dacă lipsește una, anunțul devine inutilizabil.
✔ Tonul este neutru și formal, chiar dacă te adresezi colegilor — anunțul vorbește în numele unei persoane sau instituții, nu în numele unui prieten.
Greșeli frecvente
- Lipsa titlului „ANUNȚ” — fără el, textul poate fi confundat cu o scrisoare sau o notiță. Titlul e obligatoriu și se scrie cu majuscule.
- Omiterea datei sau a locului — mulți elevi scriu „mâine” sau „la școală” în loc de data exactă și sala precisă. Un anunț vag nu ajută pe nimeni.
- Ton prea personal sau prea literar — „Dragii mei colegi, vă invit cu căldură…” transformă anunțul într-o scrisoare. Păstrează formulări clare și impersonale.
Întrebări frecvente
Ce diferență este între un anunț și o știre?
Știrea relatează ceva ce s-a întâmplat deja, cu detalii și context. Anunțul, în schimb, informează despre ceva ce urmează să se întâmple sau transmite un mesaj concret și imediat. Gândește-te așa: știrea povestește, anunțul înștiințează. Formatul e diferit, scopul e diferit — și tocmai de aceea le tratăm separat.
Trebuie să scriu întotdeauna „ANUNȚ” cu majuscule?
Da, și nu e o regulă arbitrară. Majusculele îl fac vizibil dintr-o privire — când cineva trece pe lângă un avizier sau derulează rapid un mesaj, titlul scris cu majuscule îi atrage atenția imediat. Funcția lui e să strige: „Oprește-te, asta te privește!” Fără ele, textul își pierde din forță.
Pot folosi un anunț la subiectul de la examen dacă mi se cere un text nonliterar?
Depinde de cerință. Dacă subiectul îți cere explicit să redactezi un anunț, perfect. Dacă îți cere un alt tip de text nonliterar, nu îl poți înlocui — fiecare tip are o structură proprie. La fel cum nu confunzi o rețetă cu un jurnal, nu confunzi nici anunțul cu o altă specie. Citește cerința cu atenție înainte să începi.