• 5 secțiuni
  • 77 de lecții
  • Pe viață
Extinde toate secțiunileRestrânge toate secțiunile
  • CAPITOLUL 1
    35
    • 1.1
      1. Textul liric. Actualizarea cunoștințelor
    • 1.2
      Test — 1. Textul liric. Actualizarea cunoștințelor
      5 întrebări
    • 1.3
      2. Textul liric. Versificația
    • 1.4
      Test — 2. Textul liric. Versificația
      5 întrebări
    • 1.5
      3. Textul liric. Limbajul figurat
    • 1.6
      Test — 3. Textul liric. Limbajul figurat
      5 întrebări
    • 1.7
      4. Textul liric. Frumusețea umană. Poezia modernă. Hiperbola
    • 1.8
      Test — 4. Textul liric. Frumusețea umană. Poezia modernă. Hiperbola
      5 întrebări
    • 1.9
      5. Compararea textelor sub aspectul conținutului și al structurii
    • 1.10
      Test — 5. Compararea textelor sub aspectul conținutului și al structurii
      5 întrebări
    • 1.11
      6. Strategii de ascultare activă
    • 1.12
      Test — 6. Strategii de ascultare activă
      5 întrebări
    • 1.13
      7. Categorii semantice I. Actualizarea cunoștințelor
    • 1.14
      Test — 7. Categorii semantice I. Actualizarea cunoștințelor
      5 întrebări
    • 1.15
      8. Categorii semantice II. Actualizarea cunoștințelor
    • 1.16
      Test — 8. Categorii semantice II. Actualizarea cunoștințelor
      5 întrebări
    • 1.17
      9. Derivarea. Actualizarea cunoștințelor
    • 1.18
      Test — 9. Derivarea. Actualizarea cunoștințelor
      5 întrebări
    • 1.19
      10. Compunerea. Actualizarea cunoștințelor
    • 1.20
      Test — 10. Compunerea. Actualizarea cunoștințelor
      5 întrebări
    • 1.21
      11. Conversiunea. Familia lexicală și câmpul lexical
    • 1.22
      Test — 11. Conversiunea. Familia lexicală și câmpul lexical
      5 întrebări
    • 1.23
      12. Împrumuturile lexicale
    • 1.24
      Test — 12. Împrumuturile lexicale
      5 întrebări
    • 1.25
      13. Registrele limbii
    • 1.26
      Test — 13. Registrele limbii
      5 întrebări
    • 1.27
      14. Fonetică
    • 1.28
      Test — 14. Fonetică
      5 întrebări
    • 1.29
      15. Organizarea coerentă a textului. Anafora
    • 1.30
      Test — 15. Organizarea coerentă a textului. Anafora
      5 întrebări
    • 1.31
      16. Etapele scrierii. Feedbackul
    • 1.32
      Test — 16. Etapele scrierii. Feedbackul
      5 întrebări
    • 1.33
      17. Rolul elementelor grafice în prezentarea unui text
    • 1.34
      Test — 17. Rolul elementelor grafice în prezentarea unui text
      5 întrebări
    • 1.35
      18. Recapitulare – Text liric
  • CAPITOLUL 2
    32
    • 2.1
      1. Textul dramatic. Actualizarea cunoștințelor.
    • 2.2
      Test — 1. Textul dramatic. Actualizarea cunoștințelor.
      5 întrebări
    • 2.3
      2. Textul dramatic. Structuri textuale
    • 2.4
      Test — 2. Textul dramatic. Structuri textuale
      5 întrebări
    • 2.5
      3. Timpul, spațiul, acțiunea și personajele
    • 2.6
      Test — 3. Timpul, spațiul, acțiunea și personajele
      5 întrebări
    • 2.7
      4. Semnificațiile textului
    • 2.8
      Test — 4. Semnificațiile textului
      5 întrebări
    • 2.9
      5. Textul nonliterar. Cronica de spectacol
    • 2.10
      Test — 5. Textul nonliterar. Cronica de spectacol
      5 întrebări
    • 2.11
      6. Cronica de film. Redactarea de mână și computerizată
    • 2.12
      Test — 6. Cronica de film. Redactarea de mână și computerizată
      5 întrebări
    • 2.13
      7. Atitudini comunicative
    • 2.14
      Test — 7. Atitudini comunicative
      5 întrebări
    • 2.15
      8. Construcții active. Construcții pasive cu verbul „a fi”
    • 2.16
      Test — 8. Construcții active. Construcții pasive cu verbul „a fi”
      5 întrebări
    • 2.17
      9. Predicatul – Actualizare
    • 2.18
      Test — 9. Predicatul – Actualizare
      5 întrebări
    • 2.19
      10. Construcții cu pronume reflexive
    • 2.20
      Test — 10. Construcții cu pronume reflexive
      5 întrebări
    • 2.21
      11. Construcțiile impersonale
    • 2.22
      Test — 11. Construcțiile impersonale
      5 întrebări
    • 2.23
      12. Subiectul – Actualizarea cunoştinţelor
    • 2.24
      Test — 12. Subiectul – Actualizarea cunoştinţelor
      5 întrebări
    • 2.25
      13. Construcții incidente
    • 2.26
      Test — 13. Construcții incidente
      5 întrebări
    • 2.27
      14. Fraza. Coordonarea
    • 2.28
      Test — 14. Fraza. Coordonarea
      5 întrebări
    • 2.29
      15. Fraza. Subordonarea
    • 2.30
      Test — 15. Fraza. Subordonarea
      5 întrebări
    • 2.31
      16. Enunțuri eliptice. Norme de punctuație
    • 2.32
      Test — 16. Enunțuri eliptice. Norme de punctuație
      5 întrebări
  • CAPITOLUL 3
    30
    • 3.1
      1. Textul literar, dincolo de clasificări
    • 3.2
      Test — 1. Textul literar, dincolo de clasificări
      5 întrebări
    • 3.3
      2. Lumea ficțională.
    • 3.4
      Test — 2. Lumea ficțională.
      5 întrebări
    • 3.5
      3. Combinarea structurilor textuale.
    • 3.6
      Test — 3. Combinarea structurilor textuale.
      5 întrebări
    • 3.7
      4. Textul discontinuu.
    • 3.8
      Test — 4. Textul discontinuu.
      5 întrebări
    • 3.9
      5. Textul argumentativ.
    • 3.10
      Test — 5. Textul argumentativ.
      5 întrebări
    • 3.11
      6. Tipare textuale de structurare a ideilor: comparație, analogie.
    • 3.12
      Test — 6. Tipare textuale de structurare a ideilor: comparație, analogie.
      5 întrebări
    • 3.13
      7. Atributul.
    • 3.14
      Test — 7. Atributul.
      5 întrebări
    • 3.15
      8. Apoziția.
    • 3.16
      Test — 8. Apoziția.
      5 întrebări
    • 3.17
      9. Atributiva (AT)
    • 3.18
      Test — 9. Atributiva (AT)
      5 întrebări
    • 3.19
      10. Complementul direct.
    • 3.20
      Test — 10. Complementul direct.
      5 întrebări
    • 3.21
      11. Completiva directă (CD)
    • 3.22
      Test — 11. Completiva directă (CD)
      5 întrebări
    • 3.23
      12. Complementul indirect.
    • 3.24
      Test — 12. Complementul indirect.
      5 întrebări
    • 3.25
      13. Completiva indirectă (CI).
    • 3.26
      Test — 13. Completiva indirectă (CI).
      5 întrebări
    • 3.27
      14. Complementul prepozițional.
    • 3.28
      Test — 14. Complementul prepozițional.
      5 întrebări
    • 3.29
      15. Completiva prepozițională (CP).
    • 3.30
      Test — 15. Completiva prepozițională (CP).
      5 întrebări
  • CAPITOLUL 4
    25
    • 4.1
      1. Textul epic – Structuri textuale
    • 4.2
      Test — 1. Textul epic – Structuri textuale
      5 întrebări
    • 4.3
      2. Naratorii și personajele. Antiteza
    • 4.4
      Test — 2. Naratorii și personajele. Antiteza
      5 întrebări
    • 4.5
      3. Semnificatiile textului
    • 4.6
      Test — 3. Semnificatiile textului
      5 întrebări
    • 4.7
      4. Textul multimodal. Reclama.
    • 4.8
      Test — 4. Textul multimodal. Reclama.
      5 întrebări
    • 4.9
      5. Comportamente nonverbale și paraverbale
    • 4.10
      Test — 5. Comportamente nonverbale și paraverbale
      5 întrebări
    • 4.11
      6. Tipare textuale de structurare a ideilor
    • 4.12
      Test — 6. Tipare textuale de structurare a ideilor
      5 întrebări
    • 4.13
      7. Circumstanțialul de loc
    • 4.14
      Test — 7. Circumstanțialul de loc
      5 întrebări
    • 4.15
      8. Circumstanțiala de loc
    • 4.16
      Test — 8. Circumstanțiala de loc
      5 întrebări
    • 4.17
      9. Circumstanțialul de timp
    • 4.18
      Test — 9. Circumstanțialul de timp
      5 întrebări
    • 4.19
      10. Circumstanțiala de timp (CT)
    • 4.20
      Test — 10. Circumstanțiala de timp (CT)
      5 întrebări
    • 4.21
      11. Circumstanțialul de mod
    • 4.22
      Test — 11. Circumstanțialul de mod
      5 întrebări
    • 4.23
      12. Circumstanțiala de mod (CM)
    • 4.24
      Test — 12. Circumstanțiala de mod (CM)
      5 întrebări
    • 4.25
      13. Recapitulare – CL, CM, CT
  • CAPITOLUL 5
    28
    • 5.1
      1. Textul epic de mare întindere.
    • 5.2
      Test — 1. Textul epic de mare întindere.
      5 întrebări
    • 5.3
      2. Structuri textuale.
    • 5.4
      Test — 2. Structuri textuale.
      5 întrebări
    • 5.5
      3. Personajele. Conflictul.
    • 5.6
      Test — 3. Personajele. Conflictul.
      5 întrebări
    • 5.7
      4. Semnificațiile textului.
    • 5.8
      Test — 4. Semnificațiile textului.
      5 întrebări
    • 5.9
      5. Textul nonliterar. Textul de opinie.
    • 5.10
      Test — 5. Textul nonliterar. Textul de opinie.
      5 întrebări
    • 5.11
      6. Argumentare și persuasiune.
    • 5.12
      Test — 6. Argumentare și persuasiune.
      5 întrebări
    • 5.13
      7. Modalități de exprimare a preferințelor și a opiniilor.
    • 5.14
      Test — 7. Modalități de exprimare a preferințelor și a opiniilor.
      5 întrebări
    • 5.15
      8. Circumstanțialul de cauză.
    • 5.16
      Test — 8. Circumstanțialul de cauză.
      5 întrebări
    • 5.17
      9. Circumstanțiala de cauză.
    • 5.18
      Test — 9. Circumstanțiala de cauză.
      5 întrebări
    • 5.19
      10. Circumstanțialul de scop.
    • 5.20
      Test — 10. Circumstanțialul de scop.
      5 întrebări
    • 5.21
      11. Circumstanțiala de scop.
    • 5.22
      Test — 11. Circumstanțiala de scop.
      5 întrebări
    • 5.23
      12. Construcții concesive.
    • 5.24
      Test — 12. Construcții concesive.
      5 întrebări
    • 5.25
      13. Construcții condiționale.
    • 5.26
      Test — 13. Construcții condiționale.
      5 întrebări
    • 5.27
      14. Recapitulare.
    • 5.28
      15. Evaluare unitatea V.
  • Cursuri
  • Demo
  • Beneficii
  • Jocuri
  • Înregistrare
  • Login

Limba română clasa a VIII-a

13. Recapitulare – CL, CM, CT

Circumstanțiala de mod îți spune cum se petrece o acțiune — și o folosești zilnic, fără să știi. Când spui „a alergat ca vântul” sau „s-a comportat cum nu te-ai fi așteptat”, tocmai ai exprimat modul în care s-a întâmplat ceva. La școală, subordonatele de mod apar în texte literare, în compuneri și, mai ales, în analize gramaticale. Dacă știi să le recunoști și să le construiești corect, înțelegi mai bine cum funcționează frazele complexe și cum autorii creează imagini puternice cu ajutorul comparațiilor și al nuanțelor. E o unealtă elegantă a limbii române — merită s-o stăpânești.

Ce vei învăța în această lecție

  • Vei ști să recunoști propoziția circumstanțială de mod într-o frază și să o delimitezi corect.
  • Vei ști să identifici conjuncțiile și locuțiunile conjuncționale care o introduc: cum, precum, după cum, ca și cum, ca și când, fără să.
  • Vei ști să pui întrebarea corectă regentei pentru a găsi subordonata de mod: Cum? În ce mod?
  • Vei ști să eviți confuzia dintre circumstanțiala de mod și complementul circumstanțial de mod simplu.

Cum arată în practică

Structura

O frază cu circumstanțială de mod are două propoziții legate printr-un element de relație. Propoziția regentă conține verbul principal și „cere” o explicație despre mod — Scria / cum?. Subordonata de mod răspunde la această întrebare și este introdusă de: cum, precum, după cum, ca și cum, ca și când, fără să, pe măsură ce. Exemplu complet: Scria [cum?] cum îl învățase bunica lui. → P1 (regentă) + P2 (circumstanțială de mod). Subordonata stă de obicei după regentă, dar poate apărea și înaintea ei: Cum îl învățase bunica, / tot așa scria și el.

De reținut

1. Întrebarea-cheie este Cum? / În ce mod? — pune-o întotdeauna de la verbul regentei, nu de oriunde din frază. 2. Conjuncția cum introduce și alte subordonate (cauzală, temporală) — verifică mereu cu întrebarea, nu te baza doar pe cuvântul de legătură. 3. Construcțiile cu ca și cum / ca și când exprimă o comparație ipotetică și cer modul condițional-optativ sau conjunctiv: Vorbea ca și cum ar fi știut totul.

Greșeli frecvente

  • Confuzia cu circumstanțiala de timp: „Cum a intrat, toți au tăcut” — unii o analizează ca temporală. Verifică: răspunde la Când? (da!) sau la Cum? (nu prea). Aici e temporală, nu de mod.
  • Confuzia cu complementul de mod simplu: „Aleargă repede” — repede e complement circumstanțial de mod, un singur cuvânt, nu o propoziție. Subordonata de mod este întotdeauna o propoziție cu verb.
  • Modul verbului după ca și cum: Elevii scriu „Vorbea ca și cum știe totul” (indicativ). Corect: „Vorbea ca și cum ar ști totul” — condițional-optativ, pentru că acțiunea e imaginată, nu reală.

Întrebări frecvente

Cum deosebesc circumstanțiala de mod de cea de timp când ambele sunt introduse de „cum”?

Pune ambele întrebări și ascultă care se potrivește natural. „Cum a intrat, toți au tăcut” → Când a intrat? sună perfect, deci e temporală. Dacă fraza răspunde clar la În ce mod?, atunci e de mod. Conjuncția singură nu decide — întrebarea decide.

De ce trebuie condițional după „ca și cum”? Nu merge și cu indicativul?

Merge în vorbirea familiară, dar în limba literară și la teză — nu. „Ca și cum” introduce o comparație cu ceva nerealizat, imaginar. Limba română marchează irealul prin condițional-optativ: ar ști, ar fi făcut. E logica limbii, nu o regulă arbitrară.

Dacă subordonata de mod stă înaintea regentei, se pune virgulă?

Da, întotdeauna. Când subordonata precedă regenta, virgula este obligatorie: Cum îl învățase tatăl său, tot așa a procedat și el. Când subordonata urmează regentei, virgula de obicei lipsește: A procedat cum îl învățase tatăl său. Ordinea schimbă punctuația.

Prev Înapoi Test — 12. Circumstanțiala de mod (CM)
Înainte 1. Textul epic de mare întindere. Next
Administrează consimțământul
Pentru a oferi cea mai bună experiență, folosim tehnologii, cum ar fi cookie-uri, pentru a stoca și/sau accesa informațiile despre dispozitive. Consimțământul pentru aceste tehnologii ne permite să procesăm date, cum ar fi comportamentul de navigare sau ID-uri unice pe acest site. Dacă nu îți dai consimțământul sau îți retragi consimțământul dat poate avea afecte negative asupra unor anumite funcționalități și funcții.
Funcționale Mereu activ
Stocarea tehnică sau accesul este strict necesară în scopul legitim de a permite utilizarea unui anumit serviciu cerut în mod explicit de către un abonat sau un utilizator sau în scopul exclusiv de a executa transmiterea unei comunicări printr-o rețea de comunicații electronice.
Preferințe
Stocarea tehnică sau accesul este necesară în scop legitim pentru stocarea preferințelor care nu sunt cerute de abonat sau utilizator.
Statistici
Stocarea tehnică sau accesul care sunt utilizate exclusiv în scopuri statistice. Stocarea tehnică sau accesul care sunt utilizate exclusiv în scopuri statistice anonime. Fără o citație, conformitatea voluntară din partea Furnizorului tău de servicii de internet sau înregistrările suplimentare de la o terță parte, informațiile stocate sau preluate numai în acest scop nu pot fi utilizate de obicei pentru a te identifica.
Marketing
Stocarea tehnică sau accesul este necesară pentru a crea profiluri de utilizator la care trimitem publicitate sau pentru a urmări utilizatorul pe un site web sau pe mai multe site-uri web în scopuri de marketing similare.
  • Administrează opțiunile
  • Administrează serviciile
  • Administrează vânzătorii {vendor_count}
  • Citește mai multe despre aceste scopuri
Vezi preferințele
  • {title}
  • {title}
  • {title}
HomeCursuriJocuri Login