5. Numeralul. Numeralul cardinal.

Numeri în fiecare zi — prețuri, ore, distanțe, puncte la joc — și de fiecare dată folosești, fără să știi, numeralul cardinal. Limba română a creat această categorie gramaticală tocmai pentru că oamenii au mereu nevoie să exprime cantități exacte. Dar atenție: nu e același lucru să spui „trei elevi” și „al treilea elev” — prima variantă răspunde la întrebarea *câți?*, a doua la *al câtelea?*. Numeralul cardinal a apărut pentru a răspunde precis la întrebarea cantității. Îl folosești când comanzi ceva, când dai un număr de telefon, când spui câți ani ai. E mai viu decât pare la prima vedere.

Ce vei învăța în această lecție

Vei înțelege ce este numeralul cardinal și de ce există ca parte de vorbire separată.
Vei ști să recunoști numeralul cardinal într-un text și să îl deosebești de alte numerale.
Vei învăța cum se scriu și se pronunță corect formele mai dificile (doisprezece, douăzeci, unsprezece).
Vei ști să identifici funcția sintactică a numeralului cardinal într-o propoziție.

Exemplu din text

Propoziție

Mama a cumpărat douăsprezece mere din piață.

Analiză

Douăsprezece este numeral cardinal, deoarece răspunde la întrebarea câte? și exprimă o cantitate exactă. În propoziție îndeplinește funcția sintactică de atribut adjectival pe lângă substantivul „mere”, cu care se acordă în gen (feminin) și număr (plural). Forma este simplă, compusă, și se scrie într-un singur cuvânt.

Regulă de reținut

Numeralul cardinal exprimă un număr sau o cantitate și răspunde la întrebarea câți? / câte? Când stă lângă un substantiv și îl determină, are funcție de atribut. Când ține locul unui substantiv, devine subiect sau complement. Forma lui nu se schimbă după caz la fel ca a substantivului — de aceea trebuie acordat cu atenție.

Greșeli frecvente

„Doisprezece fete” — greșit. Forma corectă este „douăsprezece fete”, deoarece numeralul se acordă în gen cu substantivul feminin.
„Unsprezece” pronunțat „un-spre-zece” cu accent greșit sau scris „unspe” — forma literară corectă este unsprezece, scrisă și pronunțată complet.
Confundarea numeralului cardinal cu cel ordinal: „doi elevi” (cardinal — câți?) nu este același lucru cu „al doilea elev” (ordinal — al câtelea?). Nu le înlocui unul cu celălalt.

Întrebări frecvente

Cum știu dacă numeralul are funcție de atribut sau de subiect?

Simplu: uită-te dacă stă lângă un substantiv pe care îl determină — atunci e atribut („trei prieteni” — determină „prieteni”). Dacă ține locul unui substantiv și răspunde la întrebarea „cine?” sau „ce?”, e subiect („Trei au venit la timp”). Trucul e să cauți substantivul din preajmă — dacă există, numeralul probabil îl însoțește.

De ce spunem „două” și nu „doi” când vorbim despre lucruri feminine?

Pentru că numeralul cardinal se acordă în gen cu substantivul pe care îl însoțește, exact ca adjectivul. „Doi băieți” — masculin; „două fete” — feminin. Limba română face această distincție doar la 1 și 2 (unu/una, doi/două). De la trei în sus, forma e aceeași pentru ambele genuri: „trei băieți”, „trei fete”.

Numeralul cardinal este întotdeauna un număr? Poate fi și „o mie” sau „un milion”?

Da, absolut! „O mie”, „un milion”, „un miliard” sunt tot numerale cardinale — exprimă cantități și răspund la întrebarea câți? Nu te lăsa păcălit de faptul că încep cu „o” sau „un”; acestea nu sunt articole, ci fac parte din forma numeralului. „O mie de oameni” — o mie este numeral cardinal.

Limba română clasa a V-a

5. Numeralul. Numeralul cardinal.

Ce vei învăța în această lecție

Exemplu din text

Greșeli frecvente

Întrebări frecvente