• 5 secțiuni
  • 70 de lecții
  • 10 săptămâni
Extinde toate secțiunileRestrânge toate secțiunile
  • CAPITOLUL 1
    13
    • 1.1
      1. Textul narativ literar în proză. Acțiunea, timpul și spațiul.
    • 1.2
      2. Textul narativ literar. Narațiunea, instanțe ale comunicării narative.
    • 1.3
      3. Textul descriptiv literar în proză. Descrierea în proză
    • 1.4
      4. Texte continue și discontinue.
    • 1.5
      5. Contextul de comunicare.
    • 1.6
      6. Cuvântul. Sinonimele și antonimele.
    • 1.7
      7. Sensurile cuvintelor.
    • 1.8
      8. Omonimele. Cuvintele polisemantice.
    • 1.9
      9. Noțiuni de fonetică.
    • 1.10
      10. Grupuri de sunete. Diftong, triftong, hiat.
    • 1.11
      11. Despărțirea în silabe.
    • 1.12
      12. Redactarea unei narațiuni la persoana I. Stilul.
    • 1.13
      13. Evaluare unitatea I.
  • CAPITOLUL 2
    15
    • 2.1
      1. Textul narativ literar în proză. Timpul și spațiul.
    • 2.2
      2. Textul narativ literar. Momentele subiectului (etapele acțiunii)
    • 2.3
      3. Textul narativ literar. Personajele
    • 2.4
      4. Rezumatul. Oral și scris.
    • 2.5
      5. Valori ale culturii populare în spațiul românesc
    • 2.6
      6. Verbul. Actualizare
    • 2.7
      7. Verbul. Indicativul
    • 2.8
      8. Verbul. Modul imperativ
    • 2.9
      9. Verbul. Modul conjunctiv
    • 2.10
      10. Verbul. Modul condițional-optativ
    • 2.11
      11. Posibilități combinatorii ale verbului. Predicatul nominal
    • 2.12
      12. Subiectul
    • 2.13
      13. Complementul și circumstanțialul. Prepoziția
    • 2.14
      14. Recapitulare
    • 2.15
      15. Evaluare – capitolul II
  • CAPITOLUL 3
    15
    • 3.1
      1. Textul descriptiv literar în versuri
    • 3.2
      2. Descrierea în versuri. Figurile de stil
    • 3.3
      3. Textul descriptiv în versuri. Versificația
    • 3.4
      4. Textul nonliterar. Buletinul meteorologic. Știrea
    • 3.5
      5. Strategii de ascultare activă. Atitudini comunicative.
    • 3.6
      6. Substantivul. Actualizarea cunoștințelor
    • 3.7
      7. Cazurile substantivului. Cazul nominativ
    • 3.8
      8. Cazul acuzativ. Complementul direct și prepozițional
    • 3.9
      9. Cazul acuzativ. Circumstanțialele
    • 3.10
      10. Cazul acuzativ. Atributul
    • 3.11
      11. Cazul dativ. Complementul indirect
    • 3.12
      12. Cazul genitiv. Articolul genitival
    • 3.13
      13. Cazul vocativ. Posibilități combinatorii ale substantivului.
    • 3.14
      14. Descrierea unui peisaj
    • 3.15
      15. Recapitulare
  • CAPITOLUL 4
    12
    • 4.1
      1. Textul narativ literar în versuri
    • 4.2
      2. Textul narativ în versuri. Enumerația, personajele
    • 4.3
      3. Textul narativ în versuri. Semnificațiile textului
    • 4.4
      4. Dicția în interacțiunile verbale
    • 4.5
      5. Exprimarea adecvată a emoțiilor
    • 4.6
      6. Pronumele personal – Actualizare
    • 4.7
      7. Pronumele personal de politețe
    • 4.8
      8. Posibilități combinatorii ale pronumelui
    • 4.9
      9. Pronumele reflexiv
    • 4.10
      10. Numeralul.
    • 4.11
      11. Inserarea unor secvențe descriptive într-o narațiune.
    • 4.12
      12. Evaluare – Capitolul IV
  • CAPITOLUL 5
    15
    • 5.1
      1. Textul narativ literar. Acțiunea, spațiul și timpul.
    • 5.2
      2. Textul narativ literar. Dialogul în textul literar.
    • 5.3
      3. Textul narativ literar. Personajele.
    • 5.4
      4. Semnificațiile textului.
    • 5.5
      5. Textul argumentativ. Organizarea textului argumentativ.
    • 5.6
      6. Performarea actelor de limbaj.
    • 5.7
      7. Strategii de concepere și comprehensiune a textului oral.
    • 5.8
      8. Adjectivul. Actualizarea cunoștințelor.
    • 5.9
      9. Posibilități combinatorii ale adjectivului.
    • 5.10
      10. Adverbul.
    • 5.11
      11. Gradele de comparație ale adverbului.
    • 5.12
      12. Funcțiile sintactice ale adverbului.
    • 5.13
      13. Transformarea vorbirii directe în vorbire indirectă.
    • 5.14
      14. Recapitulare.
    • 5.15
      15. Evaluare unitatea V.
  • Cursuri
  • Demo
  • Beneficii
  • Jocuri
  • Înregistrare
  • Login

Limba română clasa a VI-a

8. Adjectivul. Actualizarea cunoștințelor.

Când descrii ceva — un prieten, un film, o zi de vară — folosești cuvinte care fac imaginea mai clară, mai precisă, mai vie. Fără aceste cuvinte, totul ar suna plat: „un câine”, „un film”, „o zi”. Cu ele, totul prinde culoare: „un câine negru și jucăuș”, „un film plictisitor”, „o zi toridă”. Aceste cuvinte care „colorează” substantivele sunt adjective, și ele există tocmai pentru că limba are nevoie de precizie și frumusețe în același timp. Le folosești când scrii o compunere, când trimiți un mesaj, când povestești ceva. Cu cât le stăpânești mai bine, cu atât vorbești și scrii mai expresiv.

Ce vei învăța în această lecție

  • Vei înțelege ce este adjectivul și de ce se acordă cu substantivul pe care îl însoțește.
  • Vei ști să identifici adjectivul într-o propoziție și să spui ce substantiv determină.
  • Vei înțelege categoriile gramaticale ale adjectivului: gen, număr, caz.
  • Vei ști să recunoști acordul corect și să îl aplici în propriile texte.

Exemplu din text

Propoziție

Fetița cu părul lung și ondulat citea o carte veche pe prispă.

Analiză

lung și ondulat — adjective care determină substantivul „părul” (neutru, singular, cazul acuzativ); se acordă în gen, număr și caz cu acesta, de aceea stau la forma de neutru singular. veche — adjectiv care determină substantivul „carte” (feminin, singular, acuzativ); forma este de feminin singular, acord respectat corect. Toate trei sunt adjective calificative și au funcție sintactică de atribut adjectival.

Regulă de reținut

Adjectivul se acordă întotdeauna cu substantivul pe care îl determină în gen, număr și caz. Dacă substantivul e feminin, plural, genitiv — adjectivul ia exact aceeași formă. Nu el decide cum arată; substantivul îi „dictează” forma.

Greșeli frecvente

  • Acord greșit de gen: „un rochie frumos” în loc de „o rochie frumoasă” — adjectivul trebuie să fie feminin, ca substantivul.
  • Confuzia cu adverbul: „Ea cântă frumos” — aici „frumos” nu este adjectiv, ci adverb, pentru că determină un verb, nu un substantiv. Nu orice cuvânt care „descrie” ceva e adjectiv.
  • Acordul la plural uitat: „băieți harnic” în loc de „băieți harnici” — la plural masculin, adjectivul primește obligatoriu forma de plural.

Întrebări frecvente

Cum știu dacă un cuvânt e adjectiv sau adverb?

Simplu: întreabă-te ce cuvânt determină. Dacă răspunde la întrebarea „cum e?” pusă după un substantiv — e adjectiv. Dacă răspunde la „cum?” pus după un verb — e adverb. „O fată frumoasă” → adjectiv. „Cântă frumos” → adverb. Trucul cu substantivul funcționează de fiecare dată.

De ce adjectivul trebuie să se acorde cu substantivul? Nu e mai simplu să rămână la o singură formă?

Ar fi mai simplu, da — dar mai puțin clar. Acordul ne ajută să înțelegem exact ce cuvânt descrie adjectivul, mai ales când într-o propoziție sunt mai multe substantive. Limba română folosește acordul ca pe un sistem de „semnale” care leagă cuvintele între ele și elimină confuziile.

Adjectivul stă mereu lângă substantivul pe care îl determină?

Nu neapărat — și asta îi surprinde pe mulți. Poți spune „Cartea este veche” sau „Veche este cartea”. Adjectivul poate fi despărțit de substantiv, dar acordul rămâne același. Cheia e să găsești substantivul pe care îl descrie, nu să te uiți doar la cuvântul de lângă el.

Prev Înapoi 7. Strategii de concepere și comprehensiune a textului oral.
Înainte 9. Posibilități combinatorii ale adjectivului. Next
Administrează consimțământul
Pentru a oferi cea mai bună experiență, folosim tehnologii, cum ar fi cookie-uri, pentru a stoca și/sau accesa informațiile despre dispozitive. Consimțământul pentru aceste tehnologii ne permite să procesăm date, cum ar fi comportamentul de navigare sau ID-uri unice pe acest site. Dacă nu îți dai consimțământul sau îți retragi consimțământul dat poate avea afecte negative asupra unor anumite funcționalități și funcții.
Funcționale Mereu activ
Stocarea tehnică sau accesul este strict necesară în scopul legitim de a permite utilizarea unui anumit serviciu cerut în mod explicit de către un abonat sau un utilizator sau în scopul exclusiv de a executa transmiterea unei comunicări printr-o rețea de comunicații electronice.
Preferințe
Stocarea tehnică sau accesul este necesară în scop legitim pentru stocarea preferințelor care nu sunt cerute de abonat sau utilizator.
Statistici
Stocarea tehnică sau accesul care sunt utilizate exclusiv în scopuri statistice. Stocarea tehnică sau accesul care sunt utilizate exclusiv în scopuri statistice anonime. Fără o citație, conformitatea voluntară din partea Furnizorului tău de servicii de internet sau înregistrările suplimentare de la o terță parte, informațiile stocate sau preluate numai în acest scop nu pot fi utilizate de obicei pentru a te identifica.
Marketing
Stocarea tehnică sau accesul este necesară pentru a crea profiluri de utilizator la care trimitem publicitate sau pentru a urmări utilizatorul pe un site web sau pe mai multe site-uri web în scopuri de marketing similare.
  • Administrează opțiunile
  • Administrează serviciile
  • Administrează vânzătorii {vendor_count}
  • Citește mai multe despre aceste scopuri
Vezi preferințele
  • {title}
  • {title}
  • {title}
HomeCursuriJocuri Login