ÎNTREBĂRILE COMPLEMENTELOR și ale circumstanțialelor: cum afli funcția sintactică - EXERCIȚII REZOLVATE (clasa a VI-a)
Complementele și circumstanțialele se recunosc după întrebarea pusă verbului: „pe cine? ce?” (complement direct), „cui?” (complement indirect), „unde? când? cum? de ce?” (circumstanțiale). Mai jos găsești toate întrebările într-un singur loc, rolul prepoziției, capcanele în care întrebarea pare aceeași și 8 exerciții rezolvate pas cu pas, de la ușor la greu.
Întrebările complementelor și ale circumstanțialelor, pe scurt
Regula de bază. Complementele și circumstanțialele depind de verb: îl completează. De aceea întrebarea se pune întotdeauna verbului (predicatului), nu altui cuvânt din propoziție. În „De la țară, bunica a trimis nepoților un colet.”, pornești de la „a trimis”: ce a trimis? cui? de unde?
Complementele arată pe cine sau ce privește acțiunea:
- complementul direct răspunde la întrebările pe cine? ce? și primește direct acțiunea: „Citesc o carte.” (ce citesc?);
- complementul indirect răspunde la întrebarea cui? și arată cui îi este destinată acțiunea: „Trimit o scrisoare bunicii.” (cui trimit?);
- unele verbe cer o anumită prepoziție, iar întrebarea o conține: „Vorbesc despre film.” (despre ce vorbesc?), „Mă gândesc la vacanță.” (la ce mă gândesc?). Acesta este complementul prepozițional, pe care îl aprofundezi în capitolul următor.
Circumstanțialele arată împrejurările acțiunii:
- de loc: unde? de unde? până unde? pe unde? spre unde?: „Merg spre parc.”;
- de timp: când? de când? până când? cât timp?: „Am învățat până seara.”;
- de mod: cum? în ce fel?: „Vorbește încet.”;
- de cauză: de ce? din ce cauză?: „Tremura de frig.”
Prepoziția nu are funcție sintactică. Ea doar leagă cuvântul care urmează de verb. În „Merg spre parc”, funcția (circumstanțial de loc) o are „parc”, cu prepoziția „spre” în față. La analiză scrii: „spre parc”, circumstanțial de loc, exprimat prin substantiv cu prepoziție.
Întrebări și cazuri. Fiecare prepoziție cere un anumit caz: cele mai folosite (la, pe, în, spre, despre, de, din, cu) cer acuzativul, iar altele (asupra, împotriva, deasupra) cer genitivul. Complementul direct stă în acuzativ, cel indirect în dativ. Cazurile le studiezi pe larg în capitolul următor; până atunci, întrebarea decide funcția, nu cazul: și „o carte” (ce citesc?), și „spre parc” (unde merg?) sunt în acuzativ, dar au funcții diferite.
Exerciții rezolvate : întrebările complementelor
Încearcă întâi singur, apoi deschide rezolvarea și compară pașii.
EXERCIȚIUL 1Pornește de la verbușor
Precizează funcția sintactică a cuvintelor subliniate, punând întrebarea potrivită:
„De la țară, bunica a trimis nepoților un colet.”
Rezolvare pas cu pas
- Predicatul este „a trimis”. Toate întrebările le pun acestui verb.
- „A trimis ce?”: „un colet”. Primește direct acțiunea: complement direct.
- „A trimis cui?”: „nepoților”. Arată cui îi este destinat coletul: complement indirect.
- „A trimis de unde?”: „de la țară”. Arată locul de unde pornește coletul: circumstanțial de loc. Prepozițiile „de la” nu au funcție sintactică.
Răspuns: „nepoților”: complement indirect (cui?); „un colet”: complement direct (ce?); „de la țară”: circumstanțial de loc (de unde?).
EXERCIȚIUL 2Scrie întrebarea care lipseșteușor
Scrie întrebarea la care răspunde fiecare cuvânt subliniat și funcția lui:
a) „Am plecat de la bunici.”
b) „Am învățat până seara.”
c) „Copilul vorbește încet.”
d) „Dau un sfat colegului.”
Rezolvare pas cu pas
- a) „Am plecat de unde?”: „de la bunici” arată punctul de plecare: circumstanțial de loc.
- b) „Am învățat până când?”: „până seara” arată limita în timp a acțiunii: circumstanțial de timp.
- c) „Vorbește cum?”: „încet” arată felul în care se face acțiunea: circumstanțial de mod.
- d) „Dau cui?”: „colegului” arată cui îi este destinat sfatul: complement indirect.
Răspuns: a) de unde? circumstanțial de loc; b) până când? circumstanțial de timp; c) cum? circumstanțial de mod; d) cui? complement indirect.
EXERCIȚIUL 3Unde e prepoziția?ușor
Transcrie prepozițiile și precizează funcția grupului din care fac parte:
a) „Pisica doarme lângă sobă.”
b) „Ne întâlnim după ore.”
c) „Ionuț tremura de frig.”
Rezolvare pas cu pas
- Prepoziția este cuvântul de legătură din fața substantivului. Ea nu are funcție; funcția o are grupul, cu substantivul ca centru.
- a) Prepoziția „lângă”. „Doarme unde?”: „lângă sobă”, circumstanțial de loc.
- b) Prepoziția „după”. „Ne întâlnim când?”: „după ore”, circumstanțial de timp.
- c) Prepoziția „de”. „Tremura de ce?” sau „din ce cauză?”: „de frig”, circumstanțial de cauză.
Răspuns: a) „lângă”: circumstanțial de loc; b) „după”: circumstanțial de timp; c) „de”: circumstanțial de cauză. Prepozițiile nu au funcție sintactică.
EXERCIȚIUL 4„Ce?” pentru subiect sau pentru complementmediu
Precizează funcția sintactică a cuvintelor subliniate:
a) „Un tunet se aude în depărtare.”
b) „Aud un tunet în depărtare.”
c) „Pe masă stă o vază.”
d) „Pun o vază pe masă.”
Rezolvare pas cu pas
- Și subiectul, și complementul direct pot răspunde la „ce?”. Diferența: întrebarea pentru subiect este „ce face acțiunea?” (cine sau ce se aude, stă), iar pentru complementul direct, „ce primește acțiunea?” (ce aud, ce pun).
- a) „Ce se aude?”: „un tunet”. El este cel despre care se spune că se aude: subiect.
- b) „Aud ce?”: „un tunet”. Cel care aude sunt eu (subiect inclus), iar tunetul primește acțiunea: complement direct.
- c) „Ce stă pe masă?”: „o vază”. Vaza face acțiunea de „a sta”: subiect.
- d) „Pun ce?”: „o vază”. Acțiunea o fac eu, vaza o primește: complement direct.
- Verificare: subiectul se acordă cu verbul. „Se aud două tunete” (verbul trece la plural), dar „Aud două tunete” (verbul rămâne la persoana I).
Răspuns: a) subiect; b) complement direct; c) subiect; d) complement direct.
EXERCIȚIUL 5Două întrebări „de ce?”mediu
În ambele propoziții, cuvintele subliniate răspund la întrebarea „de ce?”. Precizează funcția fiecăruia și explică diferența:
a) „Fratele meu se teme de întuneric.”
b) „Fratele meu a plâns de durere.”
Rezolvare pas cu pas
- Încerc să înlocuiesc „de ce?” cu „din ce cauză?”.
- a) „Din ce cauză se teme?” nu se potrivește: întunericul nu e cauza, ci lucrul de care se teme. Verbul „a se teme” cere prepoziția „de”, care face parte din întrebare: „de ce se teme?” = „de care lucru se teme?”. Este un complement (prepozițional).
- b) „Din ce cauză a plâns?”: „de durere” se potrivește perfect, pentru că durerea l-a făcut să plângă. Este circumstanțial de cauză.
- Concluzie: aceeași întrebare poate ascunde funcții diferite. Testul cu „din ce cauză?” le desparte.
Răspuns: a) „de întuneric”: complement prepozițional (cerut de verbul „a se teme de”); b) „de durere”: circumstanțial de cauză (din ce cauză a plâns?).
EXERCIȚIUL 6Același substantiv, trei funcțiimediu
Precizează funcția substantivului „parc” în fiecare propoziție:
a) „De la fereastră, mama vede parcul.”
b) „Mama merge spre parc.”
c) „Mama vorbește despre parc.”
Rezolvare pas cu pas
- Cuvântul e același; se schimbă verbul, prepoziția și, odată cu ele, întrebarea.
- a) „Vede ce?”: „parcul”, fără prepoziție, primește direct acțiunea: complement direct.
- b) „Merge unde?” (spre unde?): „spre parc” arată direcția: circumstanțial de loc.
- c) „Vorbește despre ce?”: verbul „a vorbi” cere aici prepoziția „despre”: complement prepozițional.
Răspuns: a) complement direct; b) circumstanțial de loc; c) complement prepozițional.
EXERCIȚIUL 7Toate întrebările într-un textgreu
Identifică toate complementele și circumstanțialele din text și precizează întrebarea la care răspund:
„Sâmbătă, Elena a cumpărat de la piață flori. Acasă, a pus repede florile într-o vază.”
Rezolvare pas cu pas
- Prima propoziție. Predicatul: „a cumpărat”. „Când?”: „sâmbătă”, circumstanțial de timp. „Ce?”: „flori”, complement direct. „De unde?”: „de la piață”, circumstanțial de loc.
- A doua propoziție. Predicatul: „a pus”. „Unde?”: „acasă”, circumstanțial de loc. „Cum?”: „repede”, circumstanțial de mod. „Ce a pus?”: „florile”, complement direct.
- Tot în a doua propoziție, „într-o vază” răspunde și el la „unde a pus?”: este al doilea circumstanțial de loc. „Acasă” arată locul în care se petrece toată scena, iar „într-o vază”, locul exact în care ajung florile.
- Verific: niciun cuvânt nu răspunde la „cui?”, deci textul nu are complement indirect.
Răspuns: sâmbătă: circ. de timp (când?); flori: compl. direct (ce?); de la piață: circ. de loc (de unde?); acasă: circ. de loc (unde?); repede: circ. de mod (cum?); florile: compl. direct (ce?); într-o vază: circ. de loc (unde?). Nu există complement indirect.
EXERCIȚIUL 8Construiește după întrebărigreu
Alcătuiește o propoziție cu predicatul „a dăruit” care să răspundă, pe rând, la întrebările: cine? ce? cui? când? unde? Apoi adaugă un circumstanțial de mod și precizează funcția fiecărei părți.
Rezolvare pas cu pas
- Pornesc de la verb și adaug câte o parte de propoziție pentru fiecare întrebare: cine a dăruit? (subiect) „Andrei”; ce a dăruit? „o carte”; cui? „prietenului său”; când? „ieri”; unde? „la școală”.
- Propoziția: „Ieri, Andrei a dăruit prietenului său o carte la școală.”
- Adaug răspunsul la „cum?”: „cu bucurie”: „Ieri, Andrei a dăruit cu bucurie prietenului său o carte la școală.”
- Verific punând din nou fiecare întrebare verbului „a dăruit”: fiecare grup răspunde la o singură întrebare, deci are o singură funcție.
Răspuns: De exemplu: „Ieri, Andrei a dăruit cu bucurie prietenului său o carte la școală.” Andrei: subiect; o carte: complement direct; prietenului: complement indirect; ieri: circumstanțial de timp; la școală: circumstanțial de loc; cu bucurie: circumstanțial de mod.
Cum alegi întrebarea potrivită
- Găsește întâi verbul-predicat și pune întrebarea lui, nu cuvântului vecin.
- Dacă verbul cere o anumită prepoziție („a se teme de”, „a vorbi despre”, „a se gândi la”), prepoziția intră în întrebare și ai un complement; dacă grupul arată locul, timpul, felul sau cauza, ai un circumstanțial.
- La „ce?” verifică dacă cuvântul face acțiunea (subiect) sau o primește (complement direct); la „de ce?” încearcă „din ce cauză?”.
Greșeli frecvente la întrebările complementelor
- Dai funcție prepoziției. În „spre parc”, „spre” doar leagă substantivul de verb. Funcția (circumstanțial de loc) o are „parc”.
- Pui întrebarea altui cuvânt decât verbului. În „Cartea colegului meu e nouă”, „colegului” răspunde la „a cui carte?”, pusă substantivului: nu este complement indirect, ci atribut.
- Crezi că orice „ce?” arată un complement direct. În „Se aude un tunet”, „ce se aude?” găsește subiectul: tunetul face acțiunea. Complement direct e doar cuvântul care primește acțiunea: „Aud un tunet”.
Exersează : întrebările complementelor
Din același capitol
- Subiectul, felurile lui și cum îl recunoști
- Predicatul nominal, greșeli frecvente
- Complementul indirect, cazul dativ
- Complementul prepozițional, ce este și cum îl recunoști
- Funcțiile sintactice ale adverbului
- Lecția: Cazul acuzativ. Circumstanțialele
Întrebări frecvente despre întrebările complementelor
Care sunt întrebările complementului direct?
„Pe cine?” (pentru persoane) și „ce?” (pentru lucruri), puse verbului: „Am chemat un medic.” (pe cine am chemat?), „Citesc o carte.” (ce citesc?).
Ce legătură au întrebările cu cazurile?
Întrebarea îți arată funcția, iar cazul este forma cuvântului. Complementul direct stă în acuzativ, cel indirect în dativ, iar după prepozițiile obișnuite (la, pe, în, spre, despre) substantivul stă în acuzativ. Cazurile le studiezi în capitolul următor.
Este „complement circumstanțial” același lucru cu „circumstanțial”?
Da. Manualele mai vechi spun „complement circumstanțial de loc”, cele noi „circumstanțial de loc”. Întrebările sunt aceleași: unde? când? cum? de ce?
Vrei să stăpânești toată materia, nu doar acest subiect?
Lecții video cu profesori, teste și fișe de lucru pentru tot gimnaziul - într-un singur abonament.
Abonează-te - 5 lei prima lună →Vrei mai mult? Vezi toate resursele de limba română pentru clasele 5-8 →
Verifică-te: 5 întrebări
Alege un răspuns și vezi imediat dacă e corect. Nu se salvează nimic, îl poți relua oricând.
1. Ce parte de propoziție este „la școală” din enunțul: Maria merge la școală?
2. Care dintre următoarele întrebări îți ajută să identifici complementul direct?
3. În propoziția El scrie cu pixul, cuvântul cu este:
4. Ce exprimă circumstanțialul de timp în propoziția Ei se joacă după-amiaza?
5. În enunțul Mama vorbește despre vacanță, cuvântul despre este:
Despre acest articol
- Redactat de
- Echipa editorială Școala Virtuală. Răspundem de conținutul lui și îl corectăm când găsim o greșeală.
- Pe ce se bazează
- Programa școlară în vigoare pentru gimnaziu, la limba și literatura română - aceleași noțiuni, în aceeași ordine în care se predau la clasă.
- Cine predă tema
- Augustin Manta, profesor de limba și literatura română cu 6 ani la catedră, predă lecțiile video de limba și literatura română pentru clasele V-VIII.
- Publicat
- , actualizat
Exerciții rezolvate din aceeași clasă
PREDICATUL NOMINAL, greșeli frecvente - EXERCIȚII REZOLVATE (clasa a VI-a)
Capitolul 2
SUBIECTUL, felurile lui și cum îl recunoști - EXERCIȚII REZOLVATE (clasa a VI-a)
Capitolul 2
TEXTUL DESCRIPTIV ÎN VERSURI, imaginile artistice - EXERCIȚII REZOLVATE (clasa a VI-a)
Capitolul 3
DESCRIEREA ÎN VERSURI, figurile de stil - EXERCIȚII REZOLVATE (clasa a VI-a)
Capitolul 3
VERSIFICAȚIA, rima, măsura și ritmul - EXERCIȚII REZOLVATE (clasa a VI-a)
Capitolul 3
BULETINUL METEOROLOGIC, structura și trăsăturile textului nonliterar - EXERCIȚII REZOLVATE (clasa a VI-a)
Capitolul 3
