- 6 secțiuni
- 68 de lecții
- Pe viață
- CAPITOLUL 114
- 1.11. Textul literar. Cuvântul-cheie și tema textului literar
- 1.22. Ideea principală. Planul simplu de idei
- 1.33. Textul nonliterar
- 1.44. Emoțiile. Exprimarea adecvată a emoțiilor.
- 1.55. Comunicarea. Roluri în comunicare.
- 1.66. Propoziția – Tipuri de propoziții
- 1.77. Cuvântul. Dicționarul.
- 1.88. Sinonimele. Antonimele.
- 1.99. Câmpul lexical
- 1.1010. Fonetică
- 1.1111. Silaba. Accentul.
- 1.1212. Etapele scrierii. Relatarea.
- 1.1313. Recapitulare – Capitolul I
- 1.1414. Test – Capitolul I
- CAPITOLUL 214
- 2.11. Textul narativ literar. Actiune, spațiu, timp
- 2.22. Personajele
- 2.33. Ideea secundară. Planul dezvoltat de idei
- 2.44. Dialogul. Schimburi de replici in dialog
- 2.55. Verbul
- 2.66. Modul indicativ. Prezentul
- 2.77. Imperfectul
- 2.88. Perfectul compus (auxiliar+participiu)
- 2.99. Perfectul simplu si mmcp
- 2.1010. Viitorul
- 2.1111. Modul imperativ
- 2.1212. Textul narativ ficțional
- 2.1313. Recapitulare – Verbul
- 2.1414. Test de evaluare – Unitatea II
- CAPITOLUL 311
- 3.11. Textul descriptiv literar în versuri. Descrierea în versuri.
- 3.22. Textul descriptiv literar. Personificarea
- 3.33. Textul descriptiv nonliterar
- 3.44. Ascultarea activă.
- 3.55. Substantivul.
- 3.66. Substantivul – Articolul
- 3.77. Posibilități combinatorii substantiv. Prepoziția. Atributul
- 3.88. Substantivul subiect. Acordul Predicatului cu subiectul
- 3.99. Descrierea unui obiect
- 3.1010. Recapitulare.
- 3.1111. Evaluare
- CAPITOLUL 412
- 4.11. Textul narativ literar – Acțiune, timp, spațiu și personaje
- 4.22. Semnificaţiile textului
- 4.33. Comparaţia
- 4.44. Textul multimodal – Banda desenată
- 4.55. Modele comportamentale eroice de-a lungul timpului
- 4.66. Atitudini comunicative. Acte de limbaj.
- 4.77. Pronumele. Pronumele personal.
- 4.88. Pronumele personal de politețe
- 4.99. Adjectivul. Articolul demonstrativ
- 4.1010. Gradele de comparație ale adjectivului
- 4.1111. Descrierea unei persoane. Autoportretul.
- 4.1212. Recapitulare – Pronume și adjectiv
- CAPITOLUL 59
- 5.11. Textul narativ literar (basmul). Timp, spațiu.
- 5.22. Textul narativ literar. Acțiune și personaje.
- 5.33. Semnificațiile textului.
- 5.44. Elemente paraverbale și nonverbale. Acte de limbaj
- 5.55. Numeralul. Numeralul cardinal.
- 5.66. Numeralul ordinal.
- 5.77. Descrierea unei ființe imaginare.
- 5.88. Recapitulare.
- 5.99. Test.
- CAPITOLUL 68
- 6.11. Textul narativ nonliterar. Trăsături ale textului narativ nonliterar.
- 6.22. Carte românească de învățătură: de la prima carte tipărită la cartea digitală.
- 6.33. Acte de limbaj: a explica, a recomanda, a afirma.
- 6.44. Enunțul.
- 6.55. Tipuri de enunțuri. Punctuația enunțului.
- 6.66. Prezentarea textului: inserarea unor desene, grafice, fotografii, scheme.
- 6.77. Recapitulare finală.
- 6.88. Test final.
9. Adjectivul. Articolul demonstrativ
Când vorbești sau scrii, ai nevoie uneori să arăți că un lucru este același cu unul menționat înainte sau că îl poți arăta cu degetul, figurat vorbind. Exact pentru asta există articolul demonstrativ — el leagă adjectivul de substantiv și spune: „știi deja despre ce vorbesc”. Fără el, propoziții ca „fata cea harnică” ar suna ciudat sau ambiguu. Îl folosești zilnic: când recomanzi „filmul cel nou”, când admiri „prietenul cel mai bun” sau când descrii „cartea cea mai frumoasă de pe raft”. E o mică piesă de gramatică cu un rol mare în claritatea vorbirii.
Ce vei învăța în această lecție
- Vei înțelege de ce apare articolul demonstrativ între substantiv și adjectiv.
- Vei ști să identifici formele articolului demonstrativ: cel, cea, cei, cele.
- Vei ști să acorzi corect articolul demonstrativ cu substantivul în gen și număr.
- Vei înțelege diferența dintre adjectivul simplu și adjectivul precedat de articol demonstrativ.
Exemplu din text
Propoziție
Băiatul cel curajos a traversat primul podul înghețat.
Analiză
cel curajos — adjectiv calificativ „curajos”, precedat de articolul demonstrativ „cel”. Substantivul „băiatul” este masculin, singular → articolul demonstrativ ia forma cel. Grupul „cel curajos” determină substantivul „băiatul” și îndeplinește funcția sintactică de atribut adjectival. Articolul demonstrativ nu se analizează separat — face parte din structura adjectivului postpus.
Regulă de reținut
Articolul demonstrativ (cel, cea, cei, cele) se folosește când adjectivul stă după un substantiv articulat hotărât. El se acordă în gen și număr cu substantivul pe care îl însoțește, nu cu adjectivul.
Greșeli frecvente
- Acord greșit: „fetele cel harnice” — greșit! Substantivul e feminin plural, deci forma corectă este „fetele cele harnice”.
- Articol demonstrativ lipsă: „cartea frumoasă” și „cartea cea frumoasă” nu înseamnă același lucru — prima e o descriere generală, a doua identifică o carte anume, deja cunoscută.
- Dublare greșită: „cel mai bun cel prieten” — articolul demonstrativ nu se repetă și nu apare la superlativ relativ decât în formula fixă „cel mai / cea mai”.
Întrebări frecvente
De ce nu putem spune pur și simplu „băiatul curajos” în loc de „băiatul cel curajos”?
Poți spune ambele, dar nu înseamnă același lucru! „Băiatul curajos” descrie un băiat în general. „Băiatul cel curajos” îl identifică pe un băiat specific, pe care interlocutorul tău deja îl cunoaște sau îl are în minte. Articolul demonstrativ adaugă acea nuanță de „știi tu exact despre cine vorbesc”.
Cum știu ce formă să aleg: cel, cea, cei sau cele?
Uită-te la substantivul din fața articolului demonstrativ, nu la adjectiv. Dacă substantivul e masculin singular → cel; feminin singular → cea; masculin plural → cei; feminin sau neutru plural → cele. Substantivul îți dictează alegerea, întotdeauna.
Articolul demonstrativ se analizează separat la o teză sau nu?
Nu se analizează de sine stătător. El face parte din structura adjectivului postpus și se menționează doar când explici forma adjectivului: „adjectiv calificativ, precedat de articolul demonstrativ cel/cea/cei/cele„. La analiză morfologică, accentul cade pe adjectiv, nu pe articol.