• 6 secțiuni
  • 68 de lecții
  • Pe viață
Extinde toate secțiunileRestrânge toate secțiunile
  • CAPITOLUL 1
    14
    • 1.1
      1. Textul literar. Cuvântul-cheie și tema textului literar
    • 1.2
      2. Ideea principală. Planul simplu de idei
    • 1.3
      3. Textul nonliterar
    • 1.4
      4. Emoțiile. Exprimarea adecvată a emoțiilor.
    • 1.5
      5. Comunicarea. Roluri în comunicare.
    • 1.6
      6. Propoziția – Tipuri de propoziții
    • 1.7
      7. Cuvântul. Dicționarul.
    • 1.8
      8. Sinonimele. Antonimele.
    • 1.9
      9. Câmpul lexical
    • 1.10
      10. Fonetică
    • 1.11
      11. Silaba. Accentul.
    • 1.12
      12. Etapele scrierii. Relatarea.
    • 1.13
      13. Recapitulare – Capitolul I
    • 1.14
      14. Test – Capitolul I
  • CAPITOLUL 2
    14
    • 2.1
      1. Textul narativ literar. Actiune, spațiu, timp
    • 2.2
      2. Personajele
    • 2.3
      3. Ideea secundară. Planul dezvoltat de idei
    • 2.4
      4. Dialogul. Schimburi de replici in dialog
    • 2.5
      5. Verbul
    • 2.6
      6. Modul indicativ. Prezentul
    • 2.7
      7. Imperfectul
    • 2.8
      8. Perfectul compus (auxiliar+participiu)
    • 2.9
      9. Perfectul simplu si mmcp
    • 2.10
      10. Viitorul
    • 2.11
      11. Modul imperativ
    • 2.12
      12. Textul narativ ficțional
    • 2.13
      13. Recapitulare – Verbul
    • 2.14
      14. Test de evaluare – Unitatea II
  • CAPITOLUL 3
    11
    • 3.1
      1. Textul descriptiv literar în versuri. Descrierea în versuri.
    • 3.2
      2. Textul descriptiv literar. Personificarea
    • 3.3
      3. Textul descriptiv nonliterar
    • 3.4
      4. Ascultarea activă.
    • 3.5
      5. Substantivul.
    • 3.6
      6. Substantivul – Articolul
    • 3.7
      7. Posibilități combinatorii substantiv. Prepoziția. Atributul
    • 3.8
      8. Substantivul subiect. Acordul Predicatului cu subiectul
    • 3.9
      9. Descrierea unui obiect
    • 3.10
      10. Recapitulare.
    • 3.11
      11. Evaluare
  • CAPITOLUL 4
    12
    • 4.1
      1. Textul narativ literar – Acțiune, timp, spațiu și personaje
    • 4.2
      2. Semnificaţiile textului
    • 4.3
      3. Comparaţia
    • 4.4
      4. Textul multimodal – Banda desenată
    • 4.5
      5. Modele comportamentale eroice de-a lungul timpului
    • 4.6
      6. Atitudini comunicative. Acte de limbaj.
    • 4.7
      7. Pronumele. Pronumele personal.
    • 4.8
      8. Pronumele personal de politețe
    • 4.9
      9. Adjectivul. Articolul demonstrativ
    • 4.10
      10. Gradele de comparație ale adjectivului
    • 4.11
      11. Descrierea unei persoane. Autoportretul.
    • 4.12
      12. Recapitulare – Pronume și adjectiv
  • CAPITOLUL 5
    9
    • 5.1
      1. Textul narativ literar (basmul). Timp, spațiu.
    • 5.2
      2. Textul narativ literar. Acțiune și personaje.
    • 5.3
      3. Semnificațiile textului.
    • 5.4
      4. Elemente paraverbale și nonverbale. Acte de limbaj
    • 5.5
      5. Numeralul. Numeralul cardinal.
    • 5.6
      6. Numeralul ordinal.
    • 5.7
      7. Descrierea unei ființe imaginare.
    • 5.8
      8. Recapitulare.
    • 5.9
      9. Test.
  • CAPITOLUL 6
    8
    • 6.1
      1. Textul narativ nonliterar. Trăsături ale textului narativ nonliterar.
    • 6.2
      2. Carte românească de învățătură: de la prima carte tipărită la cartea digitală.
    • 6.3
      3. Acte de limbaj: a explica, a recomanda, a afirma.
    • 6.4
      4. Enunțul.
    • 6.5
      5. Tipuri de enunțuri. Punctuația enunțului.
    • 6.6
      6. Prezentarea textului: inserarea unor desene, grafice, fotografii, scheme.
    • 6.7
      7. Recapitulare finală.
    • 6.8
      8. Test final.
  • Cursuri
  • Demo
  • Beneficii
  • Jocuri
  • Înregistrare
  • Login

Limba română clasa a V-a

12. Recapitulare – Pronume și adjectiv

Pronumele și adjectivul pronominal sunt, de fapt, același cuvânt care se comportă diferit în funcție de context. Dacă spui „Acesta a câștigat”, cuvântul „acesta” înlocuiește un substantiv — e pronume. Dacă spui „Băiatul acesta a câștigat”, același cuvânt însoțește un substantiv și îl determină — e adjectiv pronominal. Această distincție contează enorm când analizezi o propoziție: funcția sintactică, acordul, totul depinde de cum funcționează cuvântul în frază. La teză sau la BAC, confuzia dintre cele două îți poate costa puncte prețioase. Recapitularea asta te ajută să le separi cu siguranță.

Ce vei învăța în această lecție

  • Vei înțelege diferența esențială dintre pronume și adjectiv pronominal pe baza funcției în propoziție.
  • Vei ști să recunoști toate tipurile de pronume (personal, reflexiv, posesiv, demonstrativ, interogativ, relativ, nehotărât, negativ) și formele lor de adjectiv.
  • Vei ști să analizezi morfologic și sintactic un pronume sau un adjectiv pronominal dintr-o propoziție dată.
  • Vei evita greșelile clasice de acord și de identificare care apar cel mai des la lucrări.

Exemplu din text

Propoziție

Unii colegi au ales proiecte interesante, dar unii dintre ei nu le-au prezentat.

Analiză

Primul „unii” stă lângă substantivul „colegi” și îl determină → adjectiv pronominal nehotărât, masculin plural, nominativ, atribut adjectival. Al doilea „unii” nu mai are substantiv lângă el, înlocuiește un substantiv subînțeles → pronume nehotărât, masculin plural, nominativ, subiect. Același cuvânt, două roluri complet diferite — totul se decide uitându-te dacă există un substantiv alături.

Regulă de reținut

Când cuvântul pronominal însoțește un substantiv și se acordă cu el → adjectiv pronominal. Când stă singur și înlocuiește un substantiv → pronume. Pune întrebarea: există un substantiv alături? Dacă da, e adjectiv. Dacă nu, e pronume.

Greșeli frecvente

  • „Același” scris „același” — forma corectă este același (un singur „a” la început). Același lucru, nu același lucru.
  • Confundarea pronumelui reflexiv cu cel personal — „El se spală” conține pronume reflexiv (se trimite acțiunea înapoi la subiect), nu pronume personal. Verifici: subiectul face acțiunea asupra lui însuși?
  • Adjectivul pronominal declarat greșit ca pronume — când elevul vede „această carte” și spune că „această” e pronume demonstrativ. Nu e, pentru că stă lângă „carte” și o determină → e adjectiv pronominal demonstrativ.

Întrebări frecvente

Cum știu sigur dacă un cuvânt e pronume sau adjectiv pronominal?

Uită-te dacă există un substantiv imediat lângă el cu care se acordă. „Această” din „această problemă” determină substantivul „problemă” → adjectiv pronominal. „Aceasta” din „Aceasta e grea” nu are substantiv alături, înlocuiește ceva → pronume. Întrebarea-cheie: stă singur sau însoțește un substantiv?

Trebuie să știu pe de rost toate tipurile de pronume?

Nu pe de rost ca pe o poezie, ci să le recunoști în context. Personal, reflexiv, posesiv, demonstrativ, interogativ, relativ, nehotărât, negativ — opt tipuri. Cel mai simplu e să le grupezi după întrebarea la care răspund: cine? al cui? care? ce fel de? Practica pe propoziții reale face mai mult decât memorarea listei.

De ce pronumele posesiv se acordă uneori ciudat, de exemplu „cartea mea” dar „cărțile mele”?

Pronumele posesiv se acordă în gen, număr și caz cu obiectul posedat, nu cu posesorul. „Cartea” e feminin singular → „mea”. „Cărțile” e feminin plural → „mele”. Gândește-te la obiect, nu la persoana care deține. Acesta e secretul acordului posesiv și te scapă de confuzii la analiză.

Prev Înapoi 11. Descrierea unei persoane. Autoportretul.
Înainte 1. Textul narativ literar (basmul). Timp, spațiu. Next
Administrează consimțământul
Pentru a oferi cea mai bună experiență, folosim tehnologii, cum ar fi cookie-uri, pentru a stoca și/sau accesa informațiile despre dispozitive. Consimțământul pentru aceste tehnologii ne permite să procesăm date, cum ar fi comportamentul de navigare sau ID-uri unice pe acest site. Dacă nu îți dai consimțământul sau îți retragi consimțământul dat poate avea afecte negative asupra unor anumite funcționalități și funcții.
Funcționale Mereu activ
Stocarea tehnică sau accesul este strict necesară în scopul legitim de a permite utilizarea unui anumit serviciu cerut în mod explicit de către un abonat sau un utilizator sau în scopul exclusiv de a executa transmiterea unei comunicări printr-o rețea de comunicații electronice.
Preferințe
Stocarea tehnică sau accesul este necesară în scop legitim pentru stocarea preferințelor care nu sunt cerute de abonat sau utilizator.
Statistici
Stocarea tehnică sau accesul care sunt utilizate exclusiv în scopuri statistice. Stocarea tehnică sau accesul care sunt utilizate exclusiv în scopuri statistice anonime. Fără o citație, conformitatea voluntară din partea Furnizorului tău de servicii de internet sau înregistrările suplimentare de la o terță parte, informațiile stocate sau preluate numai în acest scop nu pot fi utilizate de obicei pentru a te identifica.
Marketing
Stocarea tehnică sau accesul este necesară pentru a crea profiluri de utilizator la care trimitem publicitate sau pentru a urmări utilizatorul pe un site web sau pe mai multe site-uri web în scopuri de marketing similare.
  • Administrează opțiunile
  • Administrează serviciile
  • Administrează vânzătorii {vendor_count}
  • Citește mai multe despre aceste scopuri
Vezi preferințele
  • {title}
  • {title}
  • {title}
HomeCursuriJocuri Login