• 6 secțiuni
  • 68 de lecții
  • Pe viață
Extinde toate secțiunileRestrânge toate secțiunile
  • CAPITOLUL 1
    26
    • 1.1
      1. Textul literar. Cuvântul-cheie și tema textului literar
    • 1.2
      Test
      5 întrebări
    • 1.3
      2. Ideea principală. Planul simplu de idei
    • 1.4
      Test
      5 întrebări
    • 1.5
      3. Textul nonliterar
    • 1.6
      Test
      5 întrebări
    • 1.7
      4. Emoțiile. Exprimarea adecvată a emoțiilor.
    • 1.8
      Test
      5 întrebări
    • 1.9
      5. Comunicarea. Roluri în comunicare.
    • 1.10
      Test
      5 întrebări
    • 1.11
      6. Propoziția – Tipuri de propoziții
    • 1.12
      Test
      5 întrebări
    • 1.13
      7. Cuvântul. Dicționarul.
    • 1.14
      Test
      5 întrebări
    • 1.15
      8. Sinonimele. Antonimele.
    • 1.16
      Test
      5 întrebări
    • 1.17
      9. Câmpul lexical
    • 1.18
      Test
      5 întrebări
    • 1.19
      10. Fonetică
    • 1.20
      Test
      5 întrebări
    • 1.21
      11. Silaba. Accentul.
    • 1.22
      Test
      5 întrebări
    • 1.23
      12. Etapele scrierii. Relatarea.
    • 1.24
      Test
      5 întrebări
    • 1.25
      13. Recapitulare – Capitolul I
    • 1.26
      14. Test – Capitolul I
  • CAPITOLUL 2
    26
    • 2.1
      1. Textul narativ literar. Actiune, spațiu, timp
    • 2.2
      Test
      5 întrebări
    • 2.3
      2. Personajele
    • 2.4
      Test
      5 întrebări
    • 2.5
      3. Ideea secundară. Planul dezvoltat de idei
    • 2.6
      Test
      5 întrebări
    • 2.7
      4. Dialogul. Schimburi de replici in dialog
    • 2.8
      Test
      5 întrebări
    • 2.9
      5. Verbul
    • 2.10
      Test
      5 întrebări
    • 2.11
      6. Modul indicativ. Prezentul
    • 2.12
      Test
      5 întrebări
    • 2.13
      7. Imperfectul
    • 2.14
      Test
      5 întrebări
    • 2.15
      8. Perfectul compus (auxiliar+participiu)
    • 2.16
      Test
      5 întrebări
    • 2.17
      9. Perfectul simplu si mmcp
    • 2.18
      Test
      5 întrebări
    • 2.19
      10. Viitorul
    • 2.20
      Test
      5 întrebări
    • 2.21
      11. Modul imperativ
    • 2.22
      Test
      5 întrebări
    • 2.23
      12. Textul narativ ficțional
    • 2.24
      Test
      5 întrebări
    • 2.25
      13. Recapitulare – Verbul
    • 2.26
      14. Test de evaluare – Unitatea II
  • CAPITOLUL 3
    20
    • 3.1
      1. Textul descriptiv literar în versuri. Descrierea în versuri.
    • 3.2
      Test
      5 întrebări
    • 3.3
      2. Textul descriptiv literar. Personificarea
    • 3.4
      Test
      5 întrebări
    • 3.5
      3. Textul descriptiv nonliterar
    • 3.6
      Test
      5 întrebări
    • 3.7
      4. Ascultarea activă.
    • 3.8
      Test
      5 întrebări
    • 3.9
      5. Substantivul.
    • 3.10
      Test
      5 întrebări
    • 3.11
      6. Substantivul – Articolul
    • 3.12
      Test
      5 întrebări
    • 3.13
      7. Posibilități combinatorii substantiv. Prepoziția. Atributul
    • 3.14
      Test
      5 întrebări
    • 3.15
      8. Substantivul subiect. Acordul Predicatului cu subiectul
    • 3.16
      Test
      5 întrebări
    • 3.17
      9. Descrierea unui obiect
    • 3.18
      Test
      5 întrebări
    • 3.19
      10. Recapitulare.
    • 3.20
      11. Evaluare
  • CAPITOLUL 4
    23
    • 4.1
      1. Textul narativ literar – Acțiune, timp, spațiu și personaje
    • 4.2
      Test
      5 întrebări
    • 4.3
      2. Semnificaţiile textului
    • 4.4
      Test
      5 întrebări
    • 4.5
      3. Comparaţia
    • 4.6
      Test
      5 întrebări
    • 4.7
      4. Textul multimodal – Banda desenată
    • 4.8
      Test
      5 întrebări
    • 4.9
      5. Modele comportamentale eroice de-a lungul timpului
    • 4.10
      Test
      5 întrebări
    • 4.11
      6. Atitudini comunicative. Acte de limbaj.
    • 4.12
      Test
      5 întrebări
    • 4.13
      7. Pronumele. Pronumele personal.
    • 4.14
      Test
      5 întrebări
    • 4.15
      8. Pronumele personal de politețe
    • 4.16
      Test
      5 întrebări
    • 4.17
      9. Adjectivul. Articolul demonstrativ
    • 4.18
      Test
      5 întrebări
    • 4.19
      10. Gradele de comparație ale adjectivului
    • 4.20
      Test
      5 întrebări
    • 4.21
      11. Descrierea unei persoane. Autoportretul.
    • 4.22
      Test
      5 întrebări
    • 4.23
      12. Recapitulare – Pronume și adjectiv
  • CAPITOLUL 5
    16
    • 5.1
      1. Textul narativ literar (basmul). Timp, spațiu.
    • 5.2
      Test
      5 întrebări
    • 5.3
      2. Textul narativ literar. Acțiune și personaje.
    • 5.4
      Test
      5 întrebări
    • 5.5
      3. Semnificațiile textului.
    • 5.6
      Test
      5 întrebări
    • 5.7
      4. Elemente paraverbale și nonverbale. Acte de limbaj
    • 5.8
      Test
      5 întrebări
    • 5.9
      5. Numeralul. Numeralul cardinal.
    • 5.10
      Test
      5 întrebări
    • 5.11
      6. Numeralul ordinal.
    • 5.12
      Test
      5 întrebări
    • 5.13
      7. Descrierea unei ființe imaginare.
    • 5.14
      Test
      5 întrebări
    • 5.15
      8. Recapitulare.
    • 5.16
      9. Test.
  • CAPITOLUL 6
    14
    • 6.1
      1. Textul narativ nonliterar. Trăsături ale textului narativ nonliterar.
    • 6.2
      Test
      5 întrebări
    • 6.3
      2. Carte românească de învățătură: de la prima carte tipărită la cartea digitală.
    • 6.4
      Test
      5 întrebări
    • 6.5
      3. Acte de limbaj: a explica, a recomanda, a afirma.
    • 6.6
      Test
      5 întrebări
    • 6.7
      4. Enunțul.
    • 6.8
      Test
      5 întrebări
    • 6.9
      5. Tipuri de enunțuri. Punctuația enunțului.
    • 6.10
      Test
      5 întrebări
    • 6.11
      6. Prezentarea textului: inserarea unor desene, grafice, fotografii, scheme.
    • 6.12
      Test
      5 întrebări
    • 6.13
      7. Recapitulare finală.
    • 6.14
      8. Test final.
  • Cursuri
  • Demo
  • Beneficii
  • Jocuri
  • Înregistrare
  • Login

Limba română clasa a V-a

1. Textul narativ nonliterar. Trăsături ale textului narativ nonliterar.

Textul narativ nonliterar povestește evenimente reale — nu inventate, nu înfrumusețate. Îl găsești peste tot: în știri, în rapoarte, în jurnale de călătorie, în procesele-verbale de la școală, ba chiar în mesajele în care îi explici unui prieten ce s-a întâmplat ieri. Diferența față de basm sau nuvelă? Aici faptele contează mai mult decât stilul. Nu ai voie să brodezi, să exagerezi pentru efect sau să adaugi personaje imaginare. Dacă știi să construiești un astfel de text, poți scrie o relatare clară la orice materie, poți redacta un raport sau poți comunica precis o situație — abilități pe care le vei folosi toată viața.

Ce vei învăța în această lecție

  • Vei ști să recunoști un text narativ nonliterar și să-l deosebești de unul literar, chiar și când granița pare neclară.
  • Vei ști să identifici trăsăturile esențiale ale acestui tip de text: obiectivitate, fapte reale, cronologie clară.
  • Vei ști să construiești structura corectă a unui text narativ nonliterar, cu introducere, cuprins și încheiere specifice.
  • Vei ști să eviți greșelile tipice — amestecul de opinie personală cu faptele sau lipsa ordinii temporale.

Cum arată în practică

Structura

Introducere: prezinți contextul real — cine, când, unde s-a întâmplat. Exemplu: „Miercuri, 5 iunie, elevii clasei a VI-a au participat la o excursie la Muzeul Național de Istorie din București.” Cuprins: relatezi evenimentele în ordine cronologică, strict cum s-au petrecut — ce s-a vizitat, ce activități au avut loc, în ce ordine. Fără comentarii personale de tip „a fost minunat”. Încheiere: consemnezi finalul acțiunii — la ce oră s-au întors, ce a concluzionat coordonatorul grupului. Totul rămâne la obiect.

De reținut

1. Folosește verbe la trecut și expresii temporale precise: „mai întâi”, „apoi”, „la ora 14:00″ — ele țin textul ancorat în realitate. 2. Elimină adjectivele care exprimă emoții subiective: nu „o sală splendidă”, ci „o sală cu 200 de exponate din epoca dacică”. 3. Persoana a III-a este regula de aur — distanța față de fapte arată că ești obiectiv, nu implicat emoțional.

Greșeli frecvente

  • Amestecul de opinie cu faptul: „Grupul a vizitat expoziția, care a fost extraordinară.” — Corecție: „Grupul a vizitat expoziția permanentă de pe etajul al doilea.”
  • Lipsa ordinii cronologice: să povestești mai întâi finalul, apoi mijlocul — cititorul se pierde. Corecție: respectă firul temporal și folosește conectori de timp.
  • Folosirea persoanei I: „Am mers la muzeu și mi-a plăcut.” — Corecție: „Elevii au vizitat muzeul.” Persoana I transformă relatarea într-un jurnal personal, nu într-un text obiectiv.

Întrebări frecvente

Cum deosebesc un text narativ nonliterar de unul literar dacă ambele povestesc ceva?

Întrebarea cheie este: faptele sunt reale sau inventate? Într-un text literar, autorul modelează realitatea — adaugă, schimbă, înfrumusețează. Într-unul nonliterar, faptele există independent de autor: s-au întâmplat, pot fi verificate. Dacă găsești metafore, personaje fictive sau emoții ale naratorului, ești în zona literară. Dacă găsești date, ore și nume reale, ești în zona nonliterară.

Pot să scriu la persoana I dacă eu am trăit evenimentul pe care îl relatez?

Tehnic, există situații — jurnalul de călătorie, de exemplu — unde persoana I apare. Dar la școală, când ți se cere o relatare sau un raport, folosește persoana a III-a. De ce? Pentru că persoana I atrage automat subiectivitatea: începi să spui ce ai simțit, nu doar ce s-a întâmplat. Persoana a III-a te obligă, aproape natural, să rămâi obiectiv.

De ce nu am voie să folosesc adjective frumoase dacă vreau ca textul să sune bine?

Adjectivele evaluative — „splendid”, „extraordinar”, „plictisitor” — exprimă părerea ta, nu realitatea. Un text narativ nonliterar nu trebuie să sune frumos, trebuie să fie precis. Poți folosi adjective descriptive concrete: „o sală cu tavan de 8 metri”, „un exponat din secolul al II-lea”. Acestea informează. Restul decorează — și într-un text obiectiv, decorațiile sunt de prisos.

Prev Înapoi 9. Test.
Înainte Test Next
Administrează consimțământul
Pentru a oferi cea mai bună experiență, folosim tehnologii, cum ar fi cookie-uri, pentru a stoca și/sau accesa informațiile despre dispozitive. Consimțământul pentru aceste tehnologii ne permite să procesăm date, cum ar fi comportamentul de navigare sau ID-uri unice pe acest site. Dacă nu îți dai consimțământul sau îți retragi consimțământul dat poate avea afecte negative asupra unor anumite funcționalități și funcții.
Funcționale Mereu activ
Stocarea tehnică sau accesul este strict necesară în scopul legitim de a permite utilizarea unui anumit serviciu cerut în mod explicit de către un abonat sau un utilizator sau în scopul exclusiv de a executa transmiterea unei comunicări printr-o rețea de comunicații electronice.
Preferințe
Stocarea tehnică sau accesul este necesară în scop legitim pentru stocarea preferințelor care nu sunt cerute de abonat sau utilizator.
Statistici
Stocarea tehnică sau accesul care sunt utilizate exclusiv în scopuri statistice. Stocarea tehnică sau accesul care sunt utilizate exclusiv în scopuri statistice anonime. Fără o citație, conformitatea voluntară din partea Furnizorului tău de servicii de internet sau înregistrările suplimentare de la o terță parte, informațiile stocate sau preluate numai în acest scop nu pot fi utilizate de obicei pentru a te identifica.
Marketing
Stocarea tehnică sau accesul este necesară pentru a crea profiluri de utilizator la care trimitem publicitate sau pentru a urmări utilizatorul pe un site web sau pe mai multe site-uri web în scopuri de marketing similare.
  • Administrează opțiunile
  • Administrează serviciile
  • Administrează vânzătorii {vendor_count}
  • Citește mai multe despre aceste scopuri
Vezi preferințele
  • {title}
  • {title}
  • {title}
HomeCursuriJocuri Login