• 5 secțiuni
  • 70 de lecții
  • 10 săptămâni
Extinde toate secțiunileRestrânge toate secțiunile
  • CAPITOLUL 1
    13
    • 1.1
      1. Textul narativ literar în proză. Acțiunea, timpul și spațiul.
    • 1.2
      2. Textul narativ literar. Narațiunea, instanțe ale comunicării narative.
    • 1.3
      3. Textul descriptiv literar în proză. Descrierea în proză
    • 1.4
      4. Texte continue și discontinue.
    • 1.5
      5. Contextul de comunicare.
    • 1.6
      6. Cuvântul. Sinonimele și antonimele.
    • 1.7
      7. Sensurile cuvintelor.
    • 1.8
      8. Omonimele. Cuvintele polisemantice.
    • 1.9
      9. Noțiuni de fonetică.
    • 1.10
      10. Grupuri de sunete. Diftong, triftong, hiat.
    • 1.11
      11. Despărțirea în silabe.
    • 1.12
      12. Redactarea unei narațiuni la persoana I. Stilul.
    • 1.13
      13. Evaluare unitatea I.
  • CAPITOLUL 2
    15
    • 2.1
      1. Textul narativ literar în proză. Timpul și spațiul.
    • 2.2
      2. Textul narativ literar. Momentele subiectului (etapele acțiunii)
    • 2.3
      3. Textul narativ literar. Personajele
    • 2.4
      4. Rezumatul. Oral și scris.
    • 2.5
      5. Valori ale culturii populare în spațiul românesc
    • 2.6
      6. Verbul. Actualizare
    • 2.7
      7. Verbul. Indicativul
    • 2.8
      8. Verbul. Modul imperativ
    • 2.9
      9. Verbul. Modul conjunctiv
    • 2.10
      10. Verbul. Modul condițional-optativ
    • 2.11
      11. Posibilități combinatorii ale verbului. Predicatul nominal
    • 2.12
      12. Subiectul
    • 2.13
      13. Complementul și circumstanțialul. Prepoziția
    • 2.14
      14. Recapitulare
    • 2.15
      15. Evaluare – capitolul II
  • CAPITOLUL 3
    15
    • 3.1
      1. Textul descriptiv literar în versuri
    • 3.2
      2. Descrierea în versuri. Figurile de stil
    • 3.3
      3. Textul descriptiv în versuri. Versificația
    • 3.4
      4. Textul nonliterar. Buletinul meteorologic. Știrea
    • 3.5
      5. Strategii de ascultare activă. Atitudini comunicative.
    • 3.6
      6. Substantivul. Actualizarea cunoștințelor
    • 3.7
      7. Cazurile substantivului. Cazul nominativ
    • 3.8
      8. Cazul acuzativ. Complementul direct și prepozițional
    • 3.9
      9. Cazul acuzativ. Circumstanțialele
    • 3.10
      10. Cazul acuzativ. Atributul
    • 3.11
      11. Cazul dativ. Complementul indirect
    • 3.12
      12. Cazul genitiv. Articolul genitival
    • 3.13
      13. Cazul vocativ. Posibilități combinatorii ale substantivului.
    • 3.14
      14. Descrierea unui peisaj
    • 3.15
      15. Recapitulare
  • CAPITOLUL 4
    12
    • 4.1
      1. Textul narativ literar în versuri
    • 4.2
      2. Textul narativ în versuri. Enumerația, personajele
    • 4.3
      3. Textul narativ în versuri. Semnificațiile textului
    • 4.4
      4. Dicția în interacțiunile verbale
    • 4.5
      5. Exprimarea adecvată a emoțiilor
    • 4.6
      6. Pronumele personal – Actualizare
    • 4.7
      7. Pronumele personal de politețe
    • 4.8
      8. Posibilități combinatorii ale pronumelui
    • 4.9
      9. Pronumele reflexiv
    • 4.10
      10. Numeralul.
    • 4.11
      11. Inserarea unor secvențe descriptive într-o narațiune.
    • 4.12
      12. Evaluare – Capitolul IV
  • CAPITOLUL 5
    15
    • 5.1
      1. Textul narativ literar. Acțiunea, spațiul și timpul.
    • 5.2
      2. Textul narativ literar. Dialogul în textul literar.
    • 5.3
      3. Textul narativ literar. Personajele.
    • 5.4
      4. Semnificațiile textului.
    • 5.5
      5. Textul argumentativ. Organizarea textului argumentativ.
    • 5.6
      6. Performarea actelor de limbaj.
    • 5.7
      7. Strategii de concepere și comprehensiune a textului oral.
    • 5.8
      8. Adjectivul. Actualizarea cunoștințelor.
    • 5.9
      9. Posibilități combinatorii ale adjectivului.
    • 5.10
      10. Adverbul.
    • 5.11
      11. Gradele de comparație ale adverbului.
    • 5.12
      12. Funcțiile sintactice ale adverbului.
    • 5.13
      13. Transformarea vorbirii directe în vorbire indirectă.
    • 5.14
      14. Recapitulare.
    • 5.15
      15. Evaluare unitatea V.
  • Cursuri
  • Demo
  • Beneficii
  • Jocuri
  • Înregistrare
  • Login

Limba română clasa a VI-a

10. Cazul acuzativ. Atributul

Când vorbești sau scrii, ai nevoie tot timpul să arăți cui aparține ceva sau cum este ceva. „Cartea colegului„, „o zi frumoasă„, „stiloul de pe bancă” — toate aceste cuvinte sau grupuri de cuvinte răspund la întrebarea „care?” și stau pe lângă un substantiv, ajutându-l să fie mai precis. Fără ele, am vorbi în propoziții vagi și incomplete. Atributul este tocmai această piesă de puzzle care completează un substantiv. Iar când un substantiv-atribut apare fără prepoziție și răspunde la întrebarea „al cui?/a cui?/ai cui?/ale cui?”, cel mai probabil e în genitiv. Dar atributul poate sta și în acuzativ — și asta vom explora azi.

Ce vei învăța în această lecție

  • Vei înțelege ce este atributul și de ce are nevoie un substantiv de el.
  • Vei ști să recunoști atributul exprimat prin substantiv în cazul acuzativ (cu prepoziție).
  • Vei ști să pui corect întrebările pentru a identifica atributul în acuzativ.
  • Vei evita confuzia dintre atributul în acuzativ și complementul circumstanțial de loc.

Exemplu din text

Propoziție

Băiatul a găsit o carte de aventuri.

Analiză

„de aventuri” — grup prepozițional format din prepoziția „de” + substantivul „aventuri”. Îl întrebăm pe „carte”: carte care? → de aventuri. Funcție sintactică: atribut substantival prepozițional. Substantivul „aventuri” este în cazul acuzativ, impus de prepoziția „de”.

Regulă de reținut

Când un substantiv precedat de o prepoziție (de, din, cu, despre, fără etc.) stă pe lângă alt substantiv și răspunde la întrebarea „care?”, el este atribut substantival prepozițional și se află în cazul acuzativ. Cheia: întrebarea se pune de la substantivul determinat, nu de la verb.

Greșeli frecvente

  • Confuzia cu complementul circumstanțial de loc: „Cartea de pe raft” — „de pe raft” răspunde la „care carte?”, deci e atribut, NU complement de loc. Dacă întrebarea se pune de la verb, e complement; dacă se pune de la substantiv, e atribut.
  • Uitarea prepoziției în analiză: Elevii scriu că „aventuri” singur este atribut. Corect: atributul este întregul grup „de aventuri” — prepoziția face parte din construcție și trebuie menționată.
  • Greșeala de caz: Unii spun că substantivul din atribut prepozițional e în nominativ. Orice substantiv guvernat de o prepoziție simplă este în acuzativ — asta e regula fără excepție la acest nivel.

Întrebări frecvente

Cum știu dacă e atribut sau complement circumstanțial de loc?

Simplu: întreabă-te de unde pornește întrebarea. Dacă o pui de la un substantiv — „care carte?”, „care casă?” — e atribut. Dacă o pui de la verb — „unde se află?”, „de unde vine?” — e complement. Același cuvânt poate fi una sau alta, în funcție de context.

De ce substantivul din atribut este în acuzativ și nu în nominativ?

Pentru că are o prepoziție în față, iar prepozițiile simple cer întotdeauna acuzativul în limba română. Nominativul este cazul „de sine stătător” — când un cuvânt nu depinde de altul. Aici, substantivul depinde de prepoziție, deci acuzativ, fără discuție.

Poate fi atributul exprimat și prin altceva, nu doar prin substantiv?

Da, absolut! Atributul poate fi exprimat prin adjectiv („o zi frumoasă”), pronume („cartea lui”), numeral („primul elev”) sau chiar adverb. Lecția de azi se concentrează pe substantivul în acuzativ, dar reține că atributul este o funcție sintactică, nu o parte de vorbire fixă.

Prev Înapoi 9. Cazul acuzativ. Circumstanțialele
Înainte 11. Cazul dativ. Complementul indirect Next
Administrează consimțământul
Pentru a oferi cea mai bună experiență, folosim tehnologii, cum ar fi cookie-uri, pentru a stoca și/sau accesa informațiile despre dispozitive. Consimțământul pentru aceste tehnologii ne permite să procesăm date, cum ar fi comportamentul de navigare sau ID-uri unice pe acest site. Dacă nu îți dai consimțământul sau îți retragi consimțământul dat poate avea afecte negative asupra unor anumite funcționalități și funcții.
Funcționale Mereu activ
Stocarea tehnică sau accesul este strict necesară în scopul legitim de a permite utilizarea unui anumit serviciu cerut în mod explicit de către un abonat sau un utilizator sau în scopul exclusiv de a executa transmiterea unei comunicări printr-o rețea de comunicații electronice.
Preferințe
Stocarea tehnică sau accesul este necesară în scop legitim pentru stocarea preferințelor care nu sunt cerute de abonat sau utilizator.
Statistici
Stocarea tehnică sau accesul care sunt utilizate exclusiv în scopuri statistice. Stocarea tehnică sau accesul care sunt utilizate exclusiv în scopuri statistice anonime. Fără o citație, conformitatea voluntară din partea Furnizorului tău de servicii de internet sau înregistrările suplimentare de la o terță parte, informațiile stocate sau preluate numai în acest scop nu pot fi utilizate de obicei pentru a te identifica.
Marketing
Stocarea tehnică sau accesul este necesară pentru a crea profiluri de utilizator la care trimitem publicitate sau pentru a urmări utilizatorul pe un site web sau pe mai multe site-uri web în scopuri de marketing similare.
  • Administrează opțiunile
  • Administrează serviciile
  • Administrează vânzătorii {vendor_count}
  • Citește mai multe despre aceste scopuri
Vezi preferințele
  • {title}
  • {title}
  • {title}
HomeCursuriJocuri Login