• 5 secțiuni
  • 70 de lecții
  • 10 săptămâni
Extinde toate secțiunileRestrânge toate secțiunile
  • CAPITOLUL 1
    13
    • 1.1
      1. Textul narativ literar în proză. Acțiunea, timpul și spațiul.
    • 1.2
      2. Textul narativ literar. Narațiunea, instanțe ale comunicării narative.
    • 1.3
      3. Textul descriptiv literar în proză. Descrierea în proză
    • 1.4
      4. Texte continue și discontinue.
    • 1.5
      5. Contextul de comunicare.
    • 1.6
      6. Cuvântul. Sinonimele și antonimele.
    • 1.7
      7. Sensurile cuvintelor.
    • 1.8
      8. Omonimele. Cuvintele polisemantice.
    • 1.9
      9. Noțiuni de fonetică.
    • 1.10
      10. Grupuri de sunete. Diftong, triftong, hiat.
    • 1.11
      11. Despărțirea în silabe.
    • 1.12
      12. Redactarea unei narațiuni la persoana I. Stilul.
    • 1.13
      13. Evaluare unitatea I.
  • CAPITOLUL 2
    15
    • 2.1
      1. Textul narativ literar în proză. Timpul și spațiul.
    • 2.2
      2. Textul narativ literar. Momentele subiectului (etapele acțiunii)
    • 2.3
      3. Textul narativ literar. Personajele
    • 2.4
      4. Rezumatul. Oral și scris.
    • 2.5
      5. Valori ale culturii populare în spațiul românesc
    • 2.6
      6. Verbul. Actualizare
    • 2.7
      7. Verbul. Indicativul
    • 2.8
      8. Verbul. Modul imperativ
    • 2.9
      9. Verbul. Modul conjunctiv
    • 2.10
      10. Verbul. Modul condițional-optativ
    • 2.11
      11. Posibilități combinatorii ale verbului. Predicatul nominal
    • 2.12
      12. Subiectul
    • 2.13
      13. Complementul și circumstanțialul. Prepoziția
    • 2.14
      14. Recapitulare
    • 2.15
      15. Evaluare – capitolul II
  • CAPITOLUL 3
    15
    • 3.1
      1. Textul descriptiv literar în versuri
    • 3.2
      2. Descrierea în versuri. Figurile de stil
    • 3.3
      3. Textul descriptiv în versuri. Versificația
    • 3.4
      4. Textul nonliterar. Buletinul meteorologic. Știrea
    • 3.5
      5. Strategii de ascultare activă. Atitudini comunicative.
    • 3.6
      6. Substantivul. Actualizarea cunoștințelor
    • 3.7
      7. Cazurile substantivului. Cazul nominativ
    • 3.8
      8. Cazul acuzativ. Complementul direct și prepozițional
    • 3.9
      9. Cazul acuzativ. Circumstanțialele
    • 3.10
      10. Cazul acuzativ. Atributul
    • 3.11
      11. Cazul dativ. Complementul indirect
    • 3.12
      12. Cazul genitiv. Articolul genitival
    • 3.13
      13. Cazul vocativ. Posibilități combinatorii ale substantivului.
    • 3.14
      14. Descrierea unui peisaj
    • 3.15
      15. Recapitulare
  • CAPITOLUL 4
    12
    • 4.1
      1. Textul narativ literar în versuri
    • 4.2
      2. Textul narativ în versuri. Enumerația, personajele
    • 4.3
      3. Textul narativ în versuri. Semnificațiile textului
    • 4.4
      4. Dicția în interacțiunile verbale
    • 4.5
      5. Exprimarea adecvată a emoțiilor
    • 4.6
      6. Pronumele personal – Actualizare
    • 4.7
      7. Pronumele personal de politețe
    • 4.8
      8. Posibilități combinatorii ale pronumelui
    • 4.9
      9. Pronumele reflexiv
    • 4.10
      10. Numeralul.
    • 4.11
      11. Inserarea unor secvențe descriptive într-o narațiune.
    • 4.12
      12. Evaluare – Capitolul IV
  • CAPITOLUL 5
    15
    • 5.1
      1. Textul narativ literar. Acțiunea, spațiul și timpul.
    • 5.2
      2. Textul narativ literar. Dialogul în textul literar.
    • 5.3
      3. Textul narativ literar. Personajele.
    • 5.4
      4. Semnificațiile textului.
    • 5.5
      5. Textul argumentativ. Organizarea textului argumentativ.
    • 5.6
      6. Performarea actelor de limbaj.
    • 5.7
      7. Strategii de concepere și comprehensiune a textului oral.
    • 5.8
      8. Adjectivul. Actualizarea cunoștințelor.
    • 5.9
      9. Posibilități combinatorii ale adjectivului.
    • 5.10
      10. Adverbul.
    • 5.11
      11. Gradele de comparație ale adverbului.
    • 5.12
      12. Funcțiile sintactice ale adverbului.
    • 5.13
      13. Transformarea vorbirii directe în vorbire indirectă.
    • 5.14
      14. Recapitulare.
    • 5.15
      15. Evaluare unitatea V.
  • Cursuri
  • Demo
  • Beneficii
  • Jocuri
  • Înregistrare
  • Login

Limba română clasa a VI-a

7. Pronumele personal de politețe

Când vorbești cu directorul școlii, cu medicul sau cu un vecin mai în vârstă, schimbi ceva în felul în care te exprimi — folosești „dumneavoastră” în loc de „tu”. Nu e doar o regulă de gramatică, e o formă de respect pe care limba română a construit-o cu grijă. Pronumele personal de politețe există tocmai pentru că relațiile umane sunt diverse: unele sunt apropiate, altele cer distanță respectuoasă. Cu cât înțelegi mai bine cum funcționează aceste forme, cu atât comunicarea ta va fi mai corectă și mai elegantă — la școală, în familie, mai târziu la job.

Ce vei învăța în această lecție

  • Vei înțelege de ce există pronumele de politețe și ce relație exprimă față de persoana cu care vorbești.
  • Vei ști să identifici formele pronumelui de politețe (dumneavoastră, dumneata, dumnealui etc.) și cazul în care se află.
  • Vei ști să faci acordul corect al verbului cu pronumele de politețe.
  • Vei evita cele mai frecvente greșeli legate de scrierea și folosirea acestor forme.

Exemplu din text

Propoziție

„Dumneavoastră ați rezolvat toate problemele cu multă răbdare.”

Analiză

Dumneavoastră este pronume personal de politețe, persoana a II-a plural (formă de respect pentru o singură persoană sau pentru mai multe). Se află în cazul nominativ și îndeplinește funcția sintactică de subiect al propoziției — „Cine a rezolvat?” → dumneavoastră. Verbul „ați rezolvat” este la persoana a II-a plural, în acord cu pronumele.

Regulă de reținut

Pronumele de politețe se referă la o persoană căreia îi arătăm respect, dar verbul se acordă întotdeauna la persoana a II-a plural: „dumneavoastră ați venit”, nu „a venit”. Formele de politețe nu se abreviază și se scriu întotdeauna cu literă mică, dacă nu sunt la începutul propoziției.

Greșeli frecvente

  • Acordul greșit al verbului: „Dumneavoastră a spus” — greșit! Corect: „Dumneavoastră ați spus”. Verbul merge la plural, chiar dacă vorbim cu o singură persoană.
  • Scrierea cu majusculă: „Dumneavoastră” nu se scrie cu literă mare în mijlocul propoziției. Majuscula apare doar la început de propoziție sau, uneori, în scrisori formale, ca semn de respect stilistic — dar nu este obligatorie.
  • Confuzia între „dumneata” și „dumneavoastră”: „Dumneata” exprimă un respect mai familiar (față de un adult cunoscut), iar „dumneavoastră” este mai formal. Nu sunt interschimbabile în orice situație.

Întrebări frecvente

De ce folosim forma de plural „ați” când vorbim cu o singură persoană?

E o convenție de respect pe care limba română a preluat-o din tradiție: pluralul sugerează că persoana respectivă „valorează cât mai mulți”. Nu e logică matematică, e logică socială. Exact cum în franceză se spune „vous” pentru o persoană respectată. Reține pur și simplu: dumneavoastră merge mereu cu persoana a II-a plural a verbului.

Care e diferența dintre „dumnealui” și „dânsul”?

Ambele exprimă politețe la persoana a III-a, dar „dumnealui” este mai formal și mai respectuos. „Dânsul” / „dânsa” are un grad ușor mai familiar de politețe și se folosește mai ales în vorbirea curentă. La un examen sau într-un text oficial, „dumnealui” e alegerea mai sigură când vrei să arăți respect față de o persoană despre care vorbești.

Pronumele de politețe are și forme de cazuri diferite, nu doar nominativ?

Da, și asta e o parte importantă! „Dumneavoastră” rămâne identic la nominativ și acuzativ, dar la genitiv-dativ devine „dumneavoastră” precedat de prepoziție sau înlocuit de forme precum „dumisale”, „dumnealor”. La un examen, cel mai important este să identifici cazul după întrebarea specifică: cine? (N), cui? (D), pe cine? (Ac).

Prev Înapoi 6. Pronumele personal – Actualizare
Înainte 8. Posibilități combinatorii ale pronumelui Next
Administrează consimțământul
Pentru a oferi cea mai bună experiență, folosim tehnologii, cum ar fi cookie-uri, pentru a stoca și/sau accesa informațiile despre dispozitive. Consimțământul pentru aceste tehnologii ne permite să procesăm date, cum ar fi comportamentul de navigare sau ID-uri unice pe acest site. Dacă nu îți dai consimțământul sau îți retragi consimțământul dat poate avea afecte negative asupra unor anumite funcționalități și funcții.
Funcționale Mereu activ
Stocarea tehnică sau accesul este strict necesară în scopul legitim de a permite utilizarea unui anumit serviciu cerut în mod explicit de către un abonat sau un utilizator sau în scopul exclusiv de a executa transmiterea unei comunicări printr-o rețea de comunicații electronice.
Preferințe
Stocarea tehnică sau accesul este necesară în scop legitim pentru stocarea preferințelor care nu sunt cerute de abonat sau utilizator.
Statistici
Stocarea tehnică sau accesul care sunt utilizate exclusiv în scopuri statistice. Stocarea tehnică sau accesul care sunt utilizate exclusiv în scopuri statistice anonime. Fără o citație, conformitatea voluntară din partea Furnizorului tău de servicii de internet sau înregistrările suplimentare de la o terță parte, informațiile stocate sau preluate numai în acest scop nu pot fi utilizate de obicei pentru a te identifica.
Marketing
Stocarea tehnică sau accesul este necesară pentru a crea profiluri de utilizator la care trimitem publicitate sau pentru a urmări utilizatorul pe un site web sau pe mai multe site-uri web în scopuri de marketing similare.
  • Administrează opțiunile
  • Administrează serviciile
  • Administrează vânzătorii {vendor_count}
  • Citește mai multe despre aceste scopuri
Vezi preferințele
  • {title}
  • {title}
  • {title}
HomeCursuriJocuri Login