• 5 secțiuni
  • 77 de lecții
  • Pe viață
Extinde toate secțiunileRestrânge toate secțiunile
  • CAPITOLUL 1
    18
    • 1.1
      1. Textul narativ literar
    • 1.2
      2. Legarea secvențelor narative
    • 1.3
      3. Narator, autor, personaj. Enumerația
    • 1.4
      4. Textul nonliterar. Anuntul
    • 1.5
      5. Principii de interacțiune în comunicare
    • 1.6
      6. Contacte culturale
    • 1.7
      7. Fraza
    • 1.8
      8. Conjuncția
    • 1.9
      9. Derivarea
    • 1.10
      10. Compunerea. Familia lexicală
    • 1.11
      11. Categorii semantice
    • 1.12
      12. Paronimele. Confuziile paronimice
    • 1.13
      13. Pleonasmul
    • 1.14
      14. Îmbinări de cuvinte, locuțiuni. Termeni științifici, limbaj popular
    • 1.15
      15. Noțiuni de fonetică. Grupurile de sunete. Despărțirea cuvintelor în silabe
    • 1.16
      16. Accentul. Utilizarea corectă
    • 1.17
      17. Etapele scrierii. Organizarea textului.
    • 1.18
      18. Recapitulare – Capitolul I
  • CAPITOLUL 2
    17
    • 2.1
      1. Textul narativ – Popa Tanda
    • 2.2
      2. Personajul. Mijloace de caracterizare. Repetiția
    • 2.3
      3. Conflictul. Complexitatea personajului.
    • 2.4
      4. Semnificațiile textului – „Popa Tanda” de Ioan Slavici
    • 2.5
      5. Caracterizarea personajului
    • 2.6
      6. Limba și cultura
    • 2.7
      7. Fapte și opinii. Textul explicativ.
    • 2.8
      8. Verbul. Tipuri de verbe
    • 2.9
      9. Modurile și timpurile verbului. Actualizare. (I)
    • 2.10
      10. Modurile și timpurile verbului. Actualizare. (II)
    • 2.11
      11. Forme nepersonale – infinitivul și participiul
    • 2.12
      12. Forme nepersonale – gerunziul și supinul
    • 2.13
      13. Posibilități combinatorii ale verbului
    • 2.14
      14. Circumstanțialul de cauză
    • 2.15
      15. Circumstanțialul de scop
    • 2.16
      16. Recapitulare
    • 2.17
      17. Evaluare – Capitolul II
  • CAPITOLUL 3
    13
    • 3.1
      1. Textul liric. Structura textului liric
    • 3.2
      2. Textul liric. Exprimarea emoțiilor
    • 3.3
      3. Textul liric – Limbajul figurat
    • 3.4
      4. Textul liric. Poezia modernă
    • 3.5
      5. Textul descriptiv, descrierea. Redactarea unei descrieri
    • 3.6
      6. Atitudini comunicative
    • 3.7
      7. Substantivul. Actualizarea cunoștințelor
    • 3.8
      8. Prepoziția
    • 3.9
      9. Posibilități combinatorii ale substantivului
    • 3.10
      10. Adjectivul. Actualizarea cunoștințelor
    • 3.11
      11. Posibilități combinatorii ale adjectivului
    • 3.12
      12. Comentarea unor pasaje dintr-un text. Descrierea unei emoții
    • 3.13
      13. Evaluare – Capitolul III.
  • CAPITOLUL 4
    15
    • 4.1
      1. Textul narativ literar – Acțiune, timp și spațiu
    • 4.2
      2. Textul narativ literar – Naratorul și personajele
    • 4.3
      3. Semnificațiile textului.
    • 4.4
      4. Textul multimodal – Enciclopedia
    • 4.5
      5. Structura textului narativ oral.
    • 4.6
      6. Structuri textuale
    • 4.7
      7. Pronumele personal, personal de politețe și reflexiv – Actualizare
    • 4.8
      8. Pronumele și adjectivul pronominal posesiv
    • 4.9
      9. Pronumele și adjectivul pronominal demonstrativ
    • 4.10
      10. Pronumele și adjectivul pronominal nehotărât
    • 4.11
      11. Pronumele și adjectivul pronominal interogativ
    • 4.12
      12. Pronumele și adjectivul pronominal relativ
    • 4.13
      13. Pronumele și adjectivul pronominal negativ
    • 4.14
      14. Adjectivul pronominal de întărire
    • 4.15
      15. Posibilități combinatorii ale pronumelui și adjectivului pronominal
  • CAPITOLUL 5
    14
    • 5.1
      1. Textul dramatic. Structura textului dramatic, rolul indicațiilor scenice, autorul.
    • 5.2
      2. Arta spectacolului. Personajul dramatic.
    • 5.3
      3. Rolul dialogului. Dialogul în textul scris și în spectacol.
    • 5.4
      4. Semnificațiile textului.
    • 5.5
      5. Dialogul în textul nonliterar. Interviul.
    • 5.6
      6. Textul dialogat. Tracul comunicativ.
    • 5.7
      7. Strategii de ascultare activă.
    • 5.8
      8. Numeralul. Actualizare.
    • 5.9
      9. Posibilități combinatorii ale numeralului.
    • 5.10
      10. Adverbul. Actualizare.
    • 5.11
      11. Interjecția. Onomatopeele. Interjecția predicativă
    • 5.12
      12. Tipare textuale de structurare a ideilor. Cererea
    • 5.13
      13. Recapitulare.
    • 5.14
      14. Evaluare unitatea V.
  • Cursuri
  • Demo
  • Beneficii
  • Jocuri
  • Înregistrare
  • Login

Limba română clasa a VII-a

10. Adjectivul. Actualizarea cunoștințelor

Când vrei să descrii ceva — un prieten, un film, o zi de vară — folosești cuvinte care arată cum e, câte sunt sau al cui este acel lucru. Fără aceste cuvinte, limbajul ar fi rece și plat: „Am văzut un film” spune mult mai puțin decât „Am văzut un film captivant.” Adjectivul există tocmai ca să adaugi culoare și precizie oricărei descrieri. Îl folosești în fiecare zi — în mesaje, compuneri, conversații — adesea fără să-ți dai seama. Actualizăm acum tot ce știi despre el, ca să poți vorbi și scrie cu adevărat expresiv.

Ce vei învăța în această lecție

  • Vei înțelege ce este adjectivul și ce rol are în comunicarea de zi cu zi.
  • Vei ști să recunoști acordul adjectivului cu substantivul pe care îl determină.
  • Vei ști să identifici gradele de comparație și să le folosești corect în propoziții.
  • Vei înțelege diferența dintre adjectivele propriu-zise și cele provenite din alte părți de vorbire.

Exemplu din text

Propoziție

Fetița cu părul lung și ondulat citea o carte veche pe prispa casei.

Analiză

Lung și ondulat sunt adjective care determină substantivul „părul” (masculin, singular, nominativ) — cu care se acordă în gen, număr și caz. Veche determină substantivul „carte” (feminin, singular, acuzativ) și se acordă la rândul ei cu acesta. Toate trei sunt la gradul pozitiv — descriu înșușirile fără a face o comparație.

Regulă de reținut

Adjectivul se acordă întotdeauna cu substantivul pe care îl determină în gen, număr și caz. Dacă substantivul e feminin, plural, atunci și adjectivul trebuie să fie feminin, plural — nu există excepții de la această regulă.

Greșeli frecvente

  • Acord greșit în gen: „o băiat cuminte” în loc de „un băiat cuminte”. Adjectivul urmează genul substantivului, nu forma care ți se pare mai familiară.
  • Grad de comparație format incorect: „mai bun decât mai deștept” sau „cel mai foarte frumos” sunt construcții imposibile. Superlativul relativ se formează simplu: cel mai frumos.
  • Confuzia adjectiv–adverb: „Ea cântă frumos” — aici frumos este adverb, nu adjectiv, pentru că determină un verb, nu un substantiv. Dacă spui „o voce frumoasă”, atunci e adjectiv.

Întrebări frecvente

Cum știu dacă un cuvânt e adjectiv sau altă parte de vorbire?

Pune-ți întrebarea: cuvântul ăsta determină un substantiv și se acordă cu el? Dacă da, e adjectiv. „Merge repede” — repede determină verbul, deci e adverb. „Un elev silitor” — silitor determină substantivul elev și se acordă cu el, deci e adjectiv. Trucul acordului nu dă greș aproape niciodată.

De ce unele adjective nu se schimbă deloc, indiferent de substantiv?

Există adjective invariabile, adică nu-și modifică forma: gri, kaki, mov, eficace. Spunem „un pulover gri” și „o rochie gri” — același cuvânt, deși substantivele sunt de genuri diferite. Sunt în general adjective preluate din alte limbi sau cu formă fixă în română. Nu e o greșeală, e o categorie aparte.

Care e diferența dintre gradul comparativ și superlativ?

Comparativul pune două lucruri în balanță: „Ana e mai harnică decât Maria.” Superlativul relativ spune că cineva iese în față dintr-un grup: „Ana e cea mai harnică din clasă.” Superlativul absolut nu compară cu nimeni, ci arată o calitate dusă la extrem: „Ana e extraordinar de harnică.” Reține că superlativul absolut nu folosește cel mai.

Prev Înapoi 9. Posibilități combinatorii ale substantivului
Înainte 11. Posibilități combinatorii ale adjectivului Next
Administrează consimțământul
Pentru a oferi cea mai bună experiență, folosim tehnologii, cum ar fi cookie-uri, pentru a stoca și/sau accesa informațiile despre dispozitive. Consimțământul pentru aceste tehnologii ne permite să procesăm date, cum ar fi comportamentul de navigare sau ID-uri unice pe acest site. Dacă nu îți dai consimțământul sau îți retragi consimțământul dat poate avea afecte negative asupra unor anumite funcționalități și funcții.
Funcționale Mereu activ
Stocarea tehnică sau accesul este strict necesară în scopul legitim de a permite utilizarea unui anumit serviciu cerut în mod explicit de către un abonat sau un utilizator sau în scopul exclusiv de a executa transmiterea unei comunicări printr-o rețea de comunicații electronice.
Preferințe
Stocarea tehnică sau accesul este necesară în scop legitim pentru stocarea preferințelor care nu sunt cerute de abonat sau utilizator.
Statistici
Stocarea tehnică sau accesul care sunt utilizate exclusiv în scopuri statistice. Stocarea tehnică sau accesul care sunt utilizate exclusiv în scopuri statistice anonime. Fără o citație, conformitatea voluntară din partea Furnizorului tău de servicii de internet sau înregistrările suplimentare de la o terță parte, informațiile stocate sau preluate numai în acest scop nu pot fi utilizate de obicei pentru a te identifica.
Marketing
Stocarea tehnică sau accesul este necesară pentru a crea profiluri de utilizator la care trimitem publicitate sau pentru a urmări utilizatorul pe un site web sau pe mai multe site-uri web în scopuri de marketing similare.
  • Administrează opțiunile
  • Administrează serviciile
  • Administrează vânzătorii {vendor_count}
  • Citește mai multe despre aceste scopuri
Vezi preferințele
  • {title}
  • {title}
  • {title}
HomeCursuriJocuri Login