SUBIECTUL, felurile lui și cum îl recunoști - EXERCIȚII REZOLVATE (clasa a VI-a)
Subiectul este partea principală de propoziție care arată despre cine sau despre ce se vorbește și răspunde la întrebările cine? sau ce?, puse predicatului. Mai jos găsești felurile subiectului, subiectul inclus și cel subînțeles, și 8 exerciții rezolvate pas cu pas, de la ușor la greu.
Subiectul: definiție și feluri
Definiție. Subiectul este partea principală de propoziție care arată cine face acțiunea sau despre cine ori despre ce se comunică ceva. Se identifică punând întrebarea cine? sau ce? direct predicatului: „Elevii scriu un test.” Cine scrie? Elevii.
Prin ce părți de vorbire se exprimă cel mai des: substantiv („Cartea e nouă”), pronume („Ea a plecat”), numeral („Doi au rămas acasă”) sau verb la infinitiv/interjecție cu valoare de substantiv, la clasele mai mari.
Subiect simplu și subiect multiplu. Subiectul simplu e format dintr-un singur cuvânt: „Maria citește.” Subiectul multiplu are doi sau mai mulți termeni care răspund la aceeași întrebare, de obicei uniți prin „și” sau prin virgulă: „Ana și Mihai au venit.”
Subiect exprimat, subiect neexprimat. Subiectul exprimat apare scris în propoziție. Subiectul neexprimat nu apare, dar se subînțelege, în două moduri diferite:
- subiect inclus: se deduce direct din desinența verbului, fără să fie nevoie de nicio altă propoziție: „Mergem la mare” (desinența „-em” arată „noi”);
- subiect subînțeles: se deduce din context, dintr-o propoziție anterioară, pentru că a fost deja exprimat acolo: „Andrei a intrat în casă. A pus ghiozdanul jos.” (subiectul lui „a pus” e „el”, subînțeles din propoziția dinainte, unde „Andrei” era subiect exprimat).
Subiectul nu este obligatoriu la începutul propoziției și nu trebuie confundat cu complementul direct: ordinea cuvintelor nu decide funcția, ci întrebarea pusă predicatului.
Exerciții rezolvate : subiectul
Încearcă întâi singur, apoi deschide rezolvarea și compară pașii.
EXERCIȚIUL 1Găsește subiecteleușor
Identifică subiectele din propozițiile de mai jos:
a) „Ploaia a udat străzile.”
b) „Fetița desenează un peisaj.”
c) „Vecinii au plantat flori.”
Rezolvare pas cu pas
- a) Ce a udat străzile? Ploaia. „Ploaia” este subiectul.
- b) Cine desenează? Fetița. „Fetița” este subiectul.
- c) Cine a plantat flori? Vecinii. „Vecinii” este subiectul.
Răspuns: a) „ploaia”; b) „fetița”; c) „vecinii”.
EXERCIȚIUL 2Simplu sau multiplu?ușor
Precizează dacă subiectul din fiecare propoziție este simplu sau multiplu:
a) „Radu a câștigat concursul.”
b) „Radu și Andrei au câștigat concursul.”
c) „Elevii, profesorii și părinții au participat la eveniment.”
Rezolvare pas cu pas
- a) Un singur cuvânt răspunde la „cine a câștigat?”: subiect simplu.
- b) Doi termeni („Radu”, „Andrei”) răspund la aceeași întrebare, uniți prin „și”: subiect multiplu.
- c) Trei termeni răspund la aceeași întrebare: subiect multiplu.
Răspuns: a) simplu; b) multiplu; c) multiplu.
EXERCIȚIUL 3Subiect nu la începutușor
Găsește subiectele, deși nu stau la începutul propoziției:
a) „A sosit trenul.”
b) „S-au copt cireșele.”
Rezolvare pas cu pas
- a) Ce a sosit? Trenul. „Trenul” e subiectul, deși stă după predicat.
- b) Ce s-au copt? Cireșele. „Cireșele” e subiectul, deși stă după predicat.
Răspuns: a) „trenul”; b) „cireșele”. Poziția din propoziție nu schimbă funcția de subiect.
EXERCIȚIUL 4Subiect inclusmediu
Precizează subiectul (inclus, dedus din desinență) al fiecărui verb:
a) „Scriem o compunere.”
b) „Ai terminat tema?”
c) „Citesc o carte nouă.”
Rezolvare pas cu pas
- a) Desinența „-em” arată persoana I plural: subiectul inclus este „noi”.
- b) Desinența „-ai” arată persoana a II-a singular: subiectul inclus este „tu”.
- c) Desinența „-esc” arată persoana I singular: subiectul inclus este „eu”.
Răspuns: a) noi; b) tu; c) eu. Toate sunt subiecte incluse, deduse din desinența verbului.
EXERCIȚIUL 5Subiect inclus sau subînțeles?mediu
Precizează tipul subiectului neexprimat din fiecare caz:
a) „Plecăm mâine dimineață.”
b) „Maria a deschis ușa. A intrat în casă.”
Rezolvare pas cu pas
- a) „plecăm” are desinența „-ăm”, care arată singură persoana I plural: subiect inclus.
- b) „a intrat” nu are, în forma lui, nicio informație despre cine anume a intrat; aflăm asta din propoziția anterioară, unde „Maria” era subiect exprimat: subiect subînțeles.
Răspuns: a) subiect inclus (noi); b) subiect subînțeles (ea/Maria, dedus din context).
EXERCIȚIUL 6Subiect sau complement direct?mediu
Precizează funcția sintactică a cuvintelor subliniate:
a) „Câinele a mușcat mingea.”
b) „L-am văzut pe câine.”
Rezolvare pas cu pas
- a) Cine a mușcat mingea? Câinele. Răspunde la „cine?”, fără prepoziție: subiect.
- b) Pe cine am văzut? Pe câine. Răspunde la „pe cine?”: complement direct, nu subiect, deși ambele propoziții vorbesc despre același animal.
Răspuns: a) subiect; b) complement direct.
EXERCIȚIUL 7Text scurt: toate subiectelegreu
În textul „Ana și fratele ei au ajuns la bunici. Au fost primiți cu bucurie. Bunica a pregătit prăjituri.”, identifică toate subiectele și precizează felul lor.
Rezolvare pas cu pas
- „Ana și fratele ei au ajuns”: cine a ajuns? Ana și fratele ei, doi termeni uniți prin „și”: subiect multiplu, exprimat.
- „Au fost primiți cu bucurie”: verbul „au fost primiți” nu are subiect scris, dar se subînțelege din propoziția anterioară, „Ana și fratele ei”: subiect subînțeles.
- „Bunica a pregătit prăjituri”: cine a pregătit? Bunica: subiect simplu, exprimat.
Răspuns: „Ana și fratele ei”: subiect multiplu, exprimat; subiectul lui „au fost primiți”: subînțeles (ei); „bunica”: subiect simplu, exprimat.
EXERCIȚIUL 8Corectează greșealagreu
Un coleg a analizat propoziția „Plouă de dimineață” spunând că nu are subiect, pentru că nu vede niciun cuvânt care să răspundă la „cine?” sau „ce?”. Explică de ce nu este chiar corect.
Rezolvare pas cu pas
- La verbele care arată fenomene ale naturii, precum „plouă”, „ninge”, „tună”, nu se poate pune întrebarea „cine?” sau „ce?” unui subiect exprimat, pentru că acțiunea nu are un făptuitor propriu-zis.
- În gramatica școlară, aceste propoziții sunt considerate, la acest nivel, fără subiect (impersonale), nu „cu subiect subînțeles necunoscut”: nu există niciun cuvânt, exprimat sau nu, care să răspundă corect la întrebare.
- Colegul are parțial dreptate: propoziția chiar nu are subiect, dar explicația corectă e că verbul e impersonal, nu doar că „nu vede” subiectul.
Răspuns: „Plouă de dimineață” este o propoziție fără subiect (verb impersonal), nu una cu subiect ascuns pe undeva.
Cum recunoști subiectul
- Pui întrebarea cine? sau ce? direct predicatului din propoziție: răspunsul este subiectul, indiferent unde stă în propoziție.
- Predicatul nu are niciun cuvânt scris care să răspundă la întrebare, dar desinența lui arată singură persoana și numărul: ai de-a face cu un subiect inclus.
- Predicatul nu are subiect scris, dar sensul se leagă de o propoziție anterioară, unde persoana era deja numită: ai de-a face cu un subiect subînțeles.
Greșeli frecvente la subiectul
- Crezi că subiectul stă mereu la începutul propoziției. „A sosit trenul” are subiectul „trenul” la final, nu la început.
- Confunzi subiectul cu complementul direct. „Câinele a mușcat mingea” (subiect: câinele) diferă de „L-am văzut pe câine” (complement direct: câine); pui întrebarea potrivită, nu te iei după sens.
- Numești „subiect subînțeles” orice subiect neexprimat. Dacă se deduce din desinența verbului, e subiect inclus; doar dacă se deduce din context (propoziția de dinainte) e subiect subînțeles.
Exersează : subiectul
Din același capitol
- Acordul predicatului cu subiectul
- Cazul nominativ explicat cu exemple
- Predicatul: ce este, tipuri și exerciții
- Predicatul nominal: greșeli frecvente
- Substantivul explicat cu exemple din viața reală
- Lecția: Subiectul, actualizarea cunoștințelor (clasa a VIII-a)
Întrebări frecvente despre subiectul
Ce este subiectul, pe scurt?
Este partea principală de propoziție care arată despre cine sau despre ce se vorbește și răspunde la cine? sau ce?, puse predicatului.
Ce diferență e între subiectul inclus și cel subînțeles?
Subiectul inclus se deduce din desinența verbului („mergem” = noi); cel subînțeles se deduce din context, dintr-o propoziție anterioară.
O propoziție poate să nu aibă deloc subiect?
Da, la verbele care arată fenomene ale naturii, precum „plouă” sau „ninge”: acestea sunt propoziții fără subiect (impersonale).
Vezi și lecția video: explicația completă, pas cu pas, în 12. Subiectul.
Exersează cu fișa de lucru: Subiectul — fișă de lucru — temă printabilă, cu rezolvări separate.
Vrei să stăpânești toată materia, nu doar acest subiect?
Lecții video cu profesori, teste și fișe de lucru pentru tot gimnaziul - într-un singur abonament.
Abonează-te - 5 lei prima lună →Vrei mai mult? Vezi toate resursele de limba română pentru clasele 5-8 →
Verifică-te: 5 întrebări
Alege un răspuns și vezi imediat dacă e corect. Nu se salvează nimic, îl poți relua oricând.
1. Ce parte de propoziție este subiectul?
2. Prin ce parte de vorbire poate fi exprimat subiectul?
3. Identifică subiectul din propoziția: Copiii se joacă în parc.
4. Cum se numește subiectul care nu este exprimat în propoziție, dar se înțelege din context?
5. Care dintre următoarele propoziții are subiect multiplu?
Despre acest articol
- Redactat de
- Echipa editorială Școala Virtuală. Răspundem de conținutul lui și îl corectăm când găsim o greșeală.
- Pe ce se bazează
- Programa școlară în vigoare pentru gimnaziu, la limba și literatura română - aceleași noțiuni, în aceeași ordine în care se predau la clasă.
- Cine predă tema
- Augustin Manta, profesor de limba și literatura română cu 6 ani la catedră, predă lecțiile video de limba și literatura română pentru clasele V-VIII.
- Publicat
- , actualizat
Exerciții rezolvate din aceeași clasă
MODUL CONDIȚIONAL-OPTATIV, formare la prezent și la perfect - EXERCIȚII REZOLVATE (clasa a VI-a)
Capitolul 2
PREDICATUL NOMINAL, greșeli frecvente - EXERCIȚII REZOLVATE (clasa a VI-a)
Capitolul 2
Întrebările complementelor și cazurilor – greșeli și exerciții
Capitolul 2
TEXTUL DESCRIPTIV ÎN VERSURI, imaginile artistice - EXERCIȚII REZOLVATE (clasa a VI-a)
Capitolul 3
DESCRIEREA ÎN VERSURI, figurile de stil - EXERCIȚII REZOLVATE (clasa a VI-a)
Capitolul 3
VERSIFICAȚIA, rima, măsura și ritmul - EXERCIȚII REZOLVATE (clasa a VI-a)
Capitolul 3
