DIATEZA PASIVĂ: construcția pasivă cu verbul „a fi” și complementul de agent - EXERCIȚII REZOLVATE (clasa a VIII-a)

Echipa Școala Virtuală · materie predată pe video de prof. Augustin Manta · publicat

Diateza pasivă arată că subiectul nu face acțiunea, ci o suportă, iar construcția pasivă se formează cu verbul auxiliar „a fi” + participiul verbului, acordat în gen și număr cu subiectul. Mai jos găsești cum o recunoști, ce este complementul de agent, cum treci din activ în pasiv și 8 exerciții rezolvate pas cu pas, de la ușor la greu.

Construcție activă și construcție pasivă: ce se schimbă

Doi termeni pentru același lucru. În gramatica tradițională se vorbește despre diateza activă și diateza pasivă. În manualele de acum vei găsi construcție activă și construcție pasivă. Diferența este aceeași: cine face acțiunea și cine o suportă.

  • Construcția activă: subiectul face acțiunea. „Pompierii au salvat pisica.”
  • Construcția pasivă: subiectul suportă acțiunea făcută de altcineva. „Pisica a fost salvată de pompieri.”

Cum se formează construcția pasivă. Verbul auxiliar „a fi”, la modul și timpul dorit, plus participiul verbului de conjugat. Participiul se acordă în gen și număr cu subiectul: „Pisica a fost salvată.”, „Câinii au fost salvați.”

a fi (orice mod și timp) + participiul acordat cu subiectul

Modul și timpul construcției pasive le citești pe verbul „a fi”:

  • „este citită”: indicativ prezent; „era citită”: indicativ imperfect; „a fost citită”: indicativ perfect compus;
  • „fusese citită”: indicativ mai-mult-ca-perfect; „va fi citită”: indicativ viitor;
  • „să fie citită”: conjunctiv prezent; „ar fi citită”: condițional-optativ prezent; „ar fi fost citită”: condițional-optativ perfect;
  • „a fi citită”: infinitiv.

Doar verbele tranzitive (cele care pot avea complement direct) pot forma construcții pasive. Un verb ca „a alerga” sau „a dormi” nu are pasiv.

Complementul de agent arată cine face acțiunea într-o construcție pasivă. Răspunde la întrebarea „de cine?” / „de către cine?”, este introdus prin prepoziția „de” sau prin „de către” și este exprimat de obicei prin substantiv sau pronume în cazul acuzativ: „Scrisoarea a fost trimisă de către directorul școlii.” Complementul de agent poate lipsi: „Geamul a fost spart.”

Transformarea din activ în pasiv se face în trei pași:

  • complementul direct din construcția activă devine subiect;
  • predicatul devine „a fi” + participiu, la același mod și timp, acordat cu noul subiect;
  • subiectul din construcția activă devine complement de agent, cu „de” sau „de către”.

„Juriul a premiat elevii.” devine „Elevii au fost premiați de juriu.” La analiza sintactică, „au fost premiați” este un singur predicat verbal, exprimat printr-un verb la diateza pasivă.

Atenție la verbul copulativ. În „Bunica este obosită.” nu există nicio acțiune suportată de subiect: „obosită” arată o stare, este nume predicativ, iar „este obosită” e predicat nominal. Construcția pasivă presupune o acțiune făcută de cineva, chiar dacă acel cineva nu este numit. În manual vei întâlni și construcții pasive cu pronumele reflexiv „se” („Se construiește o școală.”); ele se studiază la lecția despre construcțiile cu pronume reflexive.

Exerciții rezolvate : diateza pasivă

Încearcă întâi singur, apoi deschide rezolvarea și compară pașii.

EXERCIȚIUL 1Activ sau pasiv?ușor

Precizează dacă fiecare propoziție conține o construcție activă sau una pasivă și justifică:
a) „Elevii au plantat trei stejari în curtea școlii.”
b) „Trei stejari au fost plantați de elevi în curtea școlii.”
c) „Meciul va fi transmis în direct.”
d) „Antrenorul a lăudat echipa după meci.”
e) „Echipa era încurajată de toți suporterii.”

Rezolvare pas cu pas
  1. a) Subiectul „elevii” face acțiunea de a planta; predicatul „au plantat” nu conține „a fi” + participiu acordat. Construcție activă.
  2. b) Subiectul „stejari” suportă acțiunea; predicatul „au fost plantați” = „a fi” + participiul „plantați”, acordat la masculin plural. Construcție pasivă, cu complement de agent „de elevi”.
  3. c) „va fi transmis” = viitorul lui „a fi” + participiul „transmis”, acordat cu „meciul”. Construcție pasivă, fără complement de agent.
  4. d) Subiectul „antrenorul” face acțiunea. Construcție activă.
  5. e) „era încurajată” = imperfectul lui „a fi” + participiul „încurajată”, acordat cu „echipa”; cine încurajează sunt suporterii. Construcție pasivă.

Răspuns: Active: a), d). Pasive: b) „au fost plantați”, c) „va fi transmis”, e) „era încurajată”.

EXERCIȚIUL 2Găsește complementul de agentușor

Transcrie complementul de agent din fiecare propoziție și precizează prin ce este introdus. Dacă lipsește, notează asta.
a) „Tabloul a fost pictat de un artist necunoscut.”
b) „Premiile vor fi înmânate de către primarul orașului.”
c) „Drumul a fost reparat vara trecută.”
d) „Poveștile lui erau ascultate de copii cu mare atenție.”

Rezolvare pas cu pas
  1. a) Predicatul pasiv este „a fost pictat”. Întreb: pictat de cine? „de un artist necunoscut”. Complementul de agent este substantivul „artist”, introdus prin prepoziția „de”.
  2. b) Predicatul pasiv: „vor fi înmânate”. Înmânate de către cine? „de către primarul orașului”. Complementul de agent este „primarul”, introdus prin „de către”.
  3. c) Predicatul pasiv: „a fost reparat”. Nu se spune de cine a fost reparat drumul: complementul de agent lipsește. „vara trecută” arată timpul, nu autorul acțiunii.
  4. d) Predicatul pasiv: „erau ascultate”. Ascultate de cine? „de copii”. „cu mare atenție” arată modul, nu autorul.

Răspuns: a) „de un artist” (prin „de”); b) „de către primarul” (prin „de către”); c) lipsește; d) „de copii” (prin „de”).

EXERCIȚIUL 3Modul și timpul în construcția pasivămediu

Precizează modul și timpul verbelor la diateza pasivă:
a) „fusese aleasă”
b) „vor fi publicate”
c) „să fie reparat”
d) „ar fi fost câștigat”
e) „este vizitată”

Rezolvare pas cu pas
  1. Pentru fiecare formă mă uit doar la verbul „a fi”, pentru că participiul rămâne participiu.
  2. a) „fusese” este mai-mult-ca-perfectul lui „a fi”: indicativ mai-mult-ca-perfect.
  3. b) „vor fi” este viitorul lui „a fi”: indicativ viitor.
  4. c) „să fie” este conjunctivul prezent al lui „a fi”: conjunctiv prezent.
  5. d) „ar fi fost” este condițional-optativul perfect al lui „a fi”: condițional-optativ perfect.
  6. e) „este” este prezentul lui „a fi”: indicativ prezent.

Răspuns: a) indicativ mai-mult-ca-perfect; b) indicativ viitor; c) conjunctiv prezent; d) condițional-optativ perfect; e) indicativ prezent.

EXERCIȚIUL 4Transformă din activ în pasivmediu

Transformă construcțiile active în construcții pasive, păstrând modul și timpul:
a) „Bunicul meu a construit această casă.”
b) „Profesoara corectează lucrările.”
c) „Vecinii vor ajuta familia.”

Rezolvare pas cu pas
  1. a) Complementul direct „casă” devine subiect. „a construit” (perfect compus) devine „a fost construită” (feminin singular, ca „casa”). Subiectul „bunicul meu” devine complement de agent: „Această casă a fost construită de bunicul meu.”
  2. b) „lucrările” devine subiect. „corectează” (indicativ prezent) devine „sunt corectate” (feminin plural). „profesoara” devine complement de agent: „Lucrările sunt corectate de profesoară.”
  3. c) „familia” devine subiect. „vor ajuta” (viitor) devine „va fi ajutată”: verbul „a fi” trece la singular, pentru că noul subiect e la singular. „vecinii” devine complement de agent: „Familia va fi ajutată de vecini.”
  4. Verific acordul fiecărui participiu cu noul subiect: „construită”, „corectate”, „ajutată”.

Răspuns: a) „Această casă a fost construită de bunicul meu.” b) „Lucrările sunt corectate de profesoară.” c) „Familia va fi ajutată de vecini.”

EXERCIȚIUL 5Pasiv sau predicat nominal?mediu

Precizează dacă verbul „a fi” face parte dintr-o construcție pasivă sau este verb copulativ (predicat nominal):
a) „Cartea este citită de toată clasa.”
b) „Fratele meu este bucuros.”
c) „Premiile vor fi înmânate mâine de director.”
d) „Supa era fierbinte.”

Rezolvare pas cu pas
  1. a) Există o acțiune (a citi) făcută de cineva („de toată clasa”) și suportată de subiect. „citită” este participiu acordat cu subiectul: construcție pasivă, predicat verbal.
  2. b) „bucuros” arată o stare a subiectului; nu există o acțiune făcută de cineva și nici nu pot adăuga „de către cineva”. „este” e copulativ, „bucuros” nume predicativ: predicat nominal.
  3. c) Acțiunea de a înmâna este făcută de director și suportată de premii: construcție pasivă, cu complement de agent.
  4. d) „fierbinte” este un adjectiv care arată o însușire, nu un participiu: „era fierbinte” este predicat nominal.

Răspuns: Construcții pasive: a), c). Verb copulativ (predicat nominal): b), d).

EXERCIȚIUL 6Corectează acordul participiuluimediu

Găsește și corectează greșelile de acord:
a) „Fetele au fost premiat la concurs.”
b) „Ferestrele școlii au fost schimbați vara aceasta.”
c) „Scrisorile fuseseră trimise din timp.”

Rezolvare pas cu pas
  1. a) Subiectul „fetele” este feminin plural, deci participiul trebuie să fie tot feminin plural: „premiate”.
  2. b) Subiectul este „ferestrele” (feminin plural), nu „școlii”. Participiul corect: „schimbate”.
  3. c) Subiectul „scrisorile” este feminin plural, iar participiul „trimise” este feminin plural. Propoziția este corectă.

Răspuns: a) „Fetele au fost premiate la concurs.” b) „Ferestrele școlii au fost schimbate vara aceasta.” c) corectă.

EXERCIȚIUL 7Se poate trece la pasiv?greu

Precizează care dintre propoziții pot fi transformate în construcții pasive, justifică și fă transformarea acolo unde se poate:
a) „Copiii aleargă prin parc.”
b) „Mama a cumpărat florile.”
c) „Andrei a dormit până la prânz.”
d) „Toți colegii o admiră pe Ioana.”

Rezolvare pas cu pas
  1. Caut în fiecare propoziție un complement direct, pentru că doar verbele tranzitive au pasiv.
  2. a) „a alerga” nu are complement direct aici („prin parc” arată locul): verbul este intranzitiv, nu se poate trece la pasiv.
  3. b) „florile” este complement direct (ce a cumpărat?). Devine subiect: „Florile au fost cumpărate de mama.”
  4. c) „a dormi” este intranzitiv; „până la prânz” arată timpul. Nu se poate trece la pasiv.
  5. d) „pe Ioana” este complement direct (pe cine admiră?), reluat prin pronumele „o”. Devine subiect, iar „colegii” complement de agent: „Ioana este admirată de toți colegii.”

Răspuns: Se pot transforma b) „Florile au fost cumpărate de mama.” și d) „Ioana este admirată de toți colegii.” Nu se pot transforma a) și c), pentru că verbele „a alerga” și „a dormi” sunt intranzitive.

EXERCIȚIUL 8Tip Evaluare Națională: funcții sintactice într-o construcție pasivăgreu

Citește textul: „Afișul concursului a fost desenat de Ioana. El va fi expus în holul școlii, iar voturile vor fi numărate de un juriu format din profesori.”
a) Precizează funcția sintactică a cuvintelor subliniate.
b) Transcrie două verbe la diateza pasivă și precizează modul și timpul fiecăruia.
c) Transformă în construcție activă propoziția „voturile vor fi numărate de un juriu format din profesori”.

Rezolvare pas cu pas
  1. a) „de Ioana” răspunde la întrebarea „de cine a fost desenat?” și arată cine a făcut acțiunea într-o construcție pasivă: complement de agent.
  2. a) „El” (pronume personal, nominativ) înlocuiește „afișul” și răspunde la întrebarea „cine va fi expus?”: subiect.
  3. b) „a fost desenat”: „a fost” este perfectul compus al lui „a fi”, deci indicativ perfect compus. „va fi expus”: indicativ viitor. (Se acceptă și „vor fi numărate”, indicativ viitor.)
  4. c) Complementul de agent „un juriu” devine subiect, „voturile” devine complement direct, iar predicatul trece la activ, la același mod și timp (viitor). Verbul se acordă cu noul subiect, la singular: „va număra”.

Răspuns: a) „de Ioana”: complement de agent; „El”: subiect. b) „a fost desenat”: indicativ perfect compus; „va fi expus”: indicativ viitor (sau „vor fi numărate”: indicativ viitor). c) „Un juriu format din profesori va număra voturile.”

Cum recunoști diateza pasivă

  • Predicatul are o formă a verbului „a fi” urmată de un participiu care se acordă în gen și număr cu subiectul („au fost premiate”).
  • Subiectul nu face acțiunea, ci o suportă; poți întreba „de cine?” sau „de către cine?” și, de multe ori, găsești răspunsul în propoziție.
  • Poți transforma propoziția într-o construcție activă, cu același înțeles: „Casa a fost vândută de proprietar.” = „Proprietarul a vândut casa.”

Greșeli frecvente la diateza pasivă

  • Confunzi pasivul cu perfectul compus activ. În „a citit”, „a” este auxiliarul „a avea”, iar participiul nu se acordă: construcție activă. În „a fost citită” apare „a fi”, iar participiul se acordă cu subiectul.
  • Numești „a fost” predicat separat. „A fost trimisă” este un singur predicat verbal, la diateza pasivă. Nu desparți verbul auxiliar de participiu.
  • Crezi că orice „a fi” + adjectiv este pasiv. În „Ceaiul este fierbinte.” nu există o acțiune făcută de cineva. Construcția pasivă cere un participiu al unui verb tranzitiv și o acțiune suportată de subiect.

Exersează : diateza pasivă

Din același capitol

Întrebări frecvente despre diateza pasivă

Ce este diateza pasivă, pe scurt?

Este forma verbului care arată că subiectul suportă acțiunea făcută de altcineva. Se formează cu „a fi” + participiu: „Cartea a fost scrisă de un poet.”

Poate lipsi complementul de agent?

Da. „Geamul a fost spart.” este o construcție pasivă corectă. Uneori nu știm cine a făcut acțiunea, alteori nu contează.

În ce caz stă complementul de agent?

În cazul acuzativ, pentru că este introdus prin prepoziția „de” sau prin „de către”: „de elevi”, „de către director”.

Vrei să stăpânești toată materia, nu doar acest subiect?

Lecții video cu profesori, teste și fișe de lucru pentru tot gimnaziul - într-un singur abonament.

Abonează-te - 5 lei prima lună →

Vrei mai mult? Vezi toate resursele de limba română pentru clasele 5-8 →

Verifică-te: 5 întrebări

Alege un răspuns și vezi imediat dacă e corect. Nu se salvează nimic, îl poți relua oricând.

  1. 1. Care dintre următoarele propoziții este o construcție activă?

  2. 2. Care dintre următoarele propoziții conține o construcție pasivă cu verbul a fi?

  3. 3. În propoziția Tabloul a fost pictat de artist, care este agentul acțiunii?

  4. 4. Care este forma corectă de construcție pasivă cu verbul a fi la timpul trecut?

  5. 5. Ce se întâmplă cu subiectul și complementul direct când transformăm o propoziție activă în pasivă?

Despre acest articol

Redactat de
Echipa editorială Școala Virtuală. Răspundem de conținutul lui și îl corectăm când găsim o greșeală.
Pe ce se bazează
Programa școlară în vigoare pentru gimnaziu, la limba și literatura română - aceleași noțiuni, în aceeași ordine în care se predau la clasă.
Cine predă tema
Augustin Manta, profesor de limba și literatura română cu 6 ani la catedră, predă lecțiile video de limba și literatura română pentru clasele V-VIII.
Publicat