TEXTUL NARATIV LITERAR, elemente și structură - EXERCIȚII REZOLVATE (clasa a V-a)

1. Caut cine acționează în text: cine iese cu oile? Toma cel mic. El este personajul.
2. Caut reperul de timp: când? „În dimineața de Sfântă Mărie” arată timpul narativ.
3. Caut reperul de loc: unde? „la marginea satului” arată spațiul narativ.

Răspuns: Personajul: Toma cel mic. Timpul narativ: dimineața de Sfântă Mărie. Spațiul narativ: marginea satului.

1. a) Naratorul este o construcție a autorului, nu persoana reală care a scris textul. Autorul poate crea un narator complet diferit de el, ca vârstă, gen sau valori. Afirmația este greșită.
2. b) Naratorul „vorbește” doar în interiorul textului, el povestește întâmplările. Autorul există în realitate, în afara textului. Afirmația este corectă.

Răspuns: a) greșit, naratorul nu este obligatoriu autorul; b) corect, naratorul este vocea din interiorul textului.

1. a) Caut formele verbale: „am ieșit”, „am luat-o”. Sunt forme de persoana I. Naratorul este implicat în acțiune, e chiar personajul.
2. b) Caut formele verbale: „ieși”, „o luă”. Sunt forme de persoana a III-a. Naratorul este exterior acțiunii, povestește despre altcineva.

Răspuns: a) narator la persoana I (subiectiv, implicat); b) narator la persoana a III-a (obiectiv, exterior acțiunii).

1. „Radu se juca liniștit în curte” arată echilibrul de la început: situația inițială.
2. „mingea îi sări peste gard, în curtea vecinului cu câine” strică echilibrul: conflictul.
3. „Radu s-a apropiat încet de poartă, ezitând” arată cum crește tensiunea: desfășurarea acțiunii.
4. „câinele a început să latre furios” este momentul de maximă tensiune: punctul culminant.
5. „vecinul... i-a dat mingea înapoi... zâmbind” arată rezolvarea: deznodământul.

Răspuns: Situația inițială: Radu se joacă în curte. Conflictul: mingea sare la vecin. Desfășurarea acțiunii: Radu se apropie ezitând. Punctul culminant: câinele latră. Deznodământul: vecinul îi dă mingea înapoi.

1. a) Textul informează despre vreme, fără personaje și acțiune care evoluează: nu este narativ, este text nonliterar.
2. b) Textul are personaj (Matei), timp (o seară ploioasă), spațiu (clasa) și o tensiune care anunță o întâmplare: este text narativ literar.
3. c) Textul explică o noțiune de gramatică, fără personaje sau acțiune: nu este narativ, este text nonliterar/științific.

Răspuns: Doar b) este text narativ literar: are narator, personaj, timp, spațiu și o acțiune care începe să se contureze.

1. Aleg un moment de echilibru, dinainte ca ceva să se întâmple: Miruna vine des la bibliotecă, se simte în siguranță acolo.
2. Adaug un detaliu de timp și unul de spațiu, ca să ancorez scena: o după-amiază de toamnă, raftul din colțul cel mai întunecat.
3. Scriu textul: „În fiecare după-amiază de toamnă, Miruna venea la biblioteca veche de pe strada Nucilor și se așeza mereu lângă raftul cel mai întunecat, unde nimeni altcineva nu se uita. Astăzi însă raftul avea un gol pe care nu-l mai văzuse până atunci.”
4. Verific elementele: personaj (Miruna), timp (o după-amiază de toamnă), spațiu (biblioteca veche), iar ultima propoziție anunță deja un conflict care va urma.

Răspuns: Exemplu de răspuns: „În fiecare după-amiază de toamnă, Miruna venea la biblioteca veche de pe strada Nucilor și se așeza mereu lângă raftul cel mai întunecat, unde nimeni altcineva nu se uita. Astăzi însă raftul avea un gol pe care nu-l mai văzuse până atunci.” Elemente: personaj, timp, spațiu, situație inițială cu tensiune anunțată.

1. Observ cuvântul „autorul” folosit ca subiect al verbului „povestește”.
2. În interiorul textului, cel care povestește este naratorul, nu autorul. Autorul este persoana reală care a scris textul, dar el nu „vorbește” direct în poveste.
3. Înlocuiesc „autorul” cu „naratorul”, păstrând restul formulării.

Răspuns: Greșeala: confundarea autorului cu naratorul. Corect: „Naratorul povestește că bătrânul pescar aștepta liniștit pe mal.”

1. Caut forma verbelor: „am privit”, „am zărit-o”, „am luat-o”. Sunt la persoana I: naratorul este implicat, e chiar personajul, narator subiectiv.
2. Personajul este chiar vocea care povestește, „eu”, un copil care așteaptă căruța.
3. Acțiunea, pe scurt: așteptarea căruței, apoi fuga prin lan la apariția ei.
4. Timpul nu este precizat exact (nu se spune ce zi sau ce oră), rămâne nedeterminat, sugerat de „nu mai știu de câte ori”.
5. Spațiul este poarta bunicilor și lanul de porumb, ambele explicite în text.

Răspuns: Narator la persoana I, subiectiv, implicat. Personaj: „eu”, un copil. Acțiune: așteptarea căruței cu fân, apoi fuga prin lan la apariția ei. Timp: nedeterminat, sugerat. Spațiu: poarta bunicilor și lanul de porumb.