DESPĂRȚIREA ÎN SILABE, reguli și greșeli frecvente - EXERCIȚII REZOLVATE (clasa a VI-a)

Echipa Școala Virtuală · materie predată pe video de prof. Augustin Manta · actualizat

Despărțirea în silabe se face după pronunțare: fiecare silabă are o singură vocală, o consoană aflată între două vocale trece la silaba următoare, iar diftongii și triftongii nu se despart. Mai jos găsești toate regulile, cu excepțiile lor, despărțirea după prefix și la capăt de rând și 8 exerciții rezolvate pas cu pas, de la ușor la greu.

Regulile despărțirii în silabe

Silaba este sunetul sau grupul de sunete rostite dintr-o singură emisie de aer. Centrul silabei este întotdeauna o vocală, iar o silabă are o singură vocală. Deci un cuvânt are atâtea silabe câte vocale are: „cer” (o silabă), „ca-să” (două), „fe-reas-tră” (trei), „că-lă-to-ri-e” (cinci).

Semivocalele din diftongi și triftongi nu formează silabă singure. Nici „i” de la sfârșitul unor cuvinte ca „pomi”, „ochi”, „lupi” nu formează silabă: se aude foarte slab, iar aceste cuvinte au o singură silabă.

Despărțirea după pronunțare (regulile din DOOM 3, Dicționarul ortografic, ortoepic și morfologic al limbii române, ediția 2021):

  • 1. Vocală + o consoană + vocală: consoana trece la silaba următoare: „ca-să”, „lu-me”, „a-ri-pă”. Grupurile ch, gh și litera x se comportă ca o singură consoană și nu se despart: „u-re-che”, „ve-ghe”, „e-xa-men”.
  • 2. Vocală + două consoane + vocală: prima consoană rămâne la silaba dinainte, a doua trece la silaba următoare: „car-te”, „mun-te”, „as-tă-zi”, „noap-te”.
    Excepție: dacă prima consoană este b, c, d, f, g, h, p, t, v, iar a doua este l sau r, amândouă trec la silaba următoare: „co-dru”, „ta-blă”, „su-flet”, „ca-pră”, „a-cru”.
  • 3. Vocală + trei sau mai multe consoane + vocală: de regulă, prima consoană rămâne la silaba dinainte, celelalte trec la silaba următoare: „as-pru”, „al-bas-tru”, „mon-stru”.
    Excepție: în grupurile lpt, mpt, mpț, ncs, ncș, nct, ncț, ndv, rct, rtf, stm, primele două consoane rămân la silaba dinainte: „sculp-tor”, „punc-tu-al”, „func-ți-e”, „arc-tic”, „jert-fă”, „sand-vici”.
  • 4. Diftongii și triftongii nu se despart, pentru că se rostesc într-o singură silabă: „soa-re”, „iar-bă”, „sea-ră”, „le-oai-că”. Când între două vocale stă un „i” semivocalic, acesta trece la silaba următoare: „ba-ie”, „ploa-ie”, „che-ie”.
  • 5. Vocalele în hiat se despart, pentru că fiecare este centrul altei silabe: „po-e-zi-e”, „a-er”, „fi-in-ță”, „al-co-ol”, „i-de-e”.

Despărțirea după structură. La cuvintele compuse și la cele cu prefix, în care se recunosc ușor părțile componente, DOOM 3 acceptă și despărțirea după alcătuirea cuvântului. Ambele variante sunt corecte:

  • „i-ne-gal” (după pronunțare) și „in-e-gal” (după prefixul in-);
  • „su-bli-ni-a” și „sub-li-ni-a” (prefixul sub-);
  • „drep-tunghi” și „drept-unghi” (cuvânt compus din „drept” și „unghi”).

Atenție: despărțirea după structură se face doar când părțile cuvântului se recunosc. „Portocal” nu este compus, deci se desparte numai „por-to-cal”.

Despărțirea la capăt de rând. Respecți aceleași reguli: la capăt și la început de rând rămân doar silabe întregi. Evită să treci o singură vocală pe rândul următor (nu „ide-/e”). Prima vocală a cuvântului poate rămâne singură la capăt de rând numai când este absolut necesar („a-/ripă”), dar e mai bine „ari-/pă”. Cuvintele de o silabă nu se despart.

Pentru grupurile de sunete, vezi diftongul, explicat cu exemple și lecția despre diftong, triftong și hiat.

Exerciții rezolvate

Încearcă întâi singur, apoi deschide rezolvarea și compară pașii.

EXERCIȚIUL 1O consoană între vocaleușor

Desparte în silabe cuvintele: a) lumină; b) aripă; c) ureche; d) examen; e) copac.

Rezolvare pas cu pas
  1. În toate cuvintele, între două vocale stă o singură consoană, deci consoana trece la silaba următoare (regula 1).
  2. a) „lumină”: „m” trece la „i”, „n” trece la „ă”: lu-mi-nă.
  3. b) „aripă”: prima silabă este doar vocala „a”; „r” și „p” trec mai departe: a-ri-pă.
  4. c) „ureche”: „ch” este un singur sunet și nu se desparte, deci trece întreg la silaba următoare: u-re-che.
  5. d) „examen”: litera „x” se comportă ca o consoană și trece la silaba următoare: e-xa-men.
  6. e) „copac”: „p” trece la „a”, iar „c” de la sfârșit rămâne în ultima silabă: co-pac.

Răspuns: a) lu-mi-nă; b) a-ri-pă; c) u-re-che; d) e-xa-men; e) co-pac.

EXERCIȚIUL 2Două consoane între vocaleușor

Desparte în silabe și precizează regula aplicată: a) munte; b) astăzi; c) noapte; d) codru; e) suflet; f) capră.

Rezolvare pas cu pas
  1. a) „munte”: între „u” și „e” stau „n” și „t”. Prima rămâne, a doua trece (regula 2): mun-te.
  2. b) „astăzi”: între „a” și „ă” stau „s” și „t”. Grupul „st” nu face excepție, deci se desparte: as-tă-zi.
  3. c) „noapte”: „oa” este diftong și nu se desparte; între „a” și „e” stau „p” și „t”, care se despart: noap-te.
  4. d) „codru”: „d” urmat de „r” face excepție (regula 2) și trece întreg la silaba următoare: co-dru.
  5. e) „suflet”: „f” + „l” face excepție: su-flet.
  6. f) „capră”: „p” + „r” face excepție: ca-pră.

Răspuns: a) mun-te, b) as-tă-zi, c) noap-te (consoanele se despart); d) co-dru, e) su-flet, f) ca-pră (excepția consoană + l sau r).

EXERCIȚIUL 3Trei sau mai multe consoanemediu

Desparte în silabe: a) albastru; b) monstru; c) construcție; d) sculptor; e) punctual; f) arctic.

Rezolvare pas cu pas
  1. a) „albastru”: între „a” și „a” stau „l” și „b”, care se despart (regula 2). Între „a” și „u” stau „s”, „t”, „r”: prima rămâne, celelalte trec (regula 3): al-bas-tru.
  2. b) „monstru”: între „o” și „u” stau patru consoane („n”, „s”, „t”, „r”). Prima rămâne, celelalte trec: mon-stru.
  3. c) „construcție”: „n” rămâne, „str” trece (regula 3); „c” și „ț” se despart (regula 2); „i” și „e” sunt în hiat și se despart (regula 5): con-struc-ți-e.
  4. d) „sculptor”: grupul „lpt” face excepție, primele două consoane rămân: sculp-tor.
  5. e) „punctual”: grupul „nct” face excepție: „punc-”; apoi „u” și „a” sunt în hiat și se despart: punc-tu-al.
  6. f) „arctic”: grupul „rct” face excepție: „arc-”; apoi „t” trece la „i”: arc-tic.

Răspuns: a) al-bas-tru; b) mon-stru; c) con-struc-ți-e; d) sculp-tor; e) punc-tu-al; f) arc-tic.

EXERCIȚIUL 4Diftong, triftong, hiatmediu

Desparte în silabe și spune ce grup de vocale conține fiecare cuvânt: a) iarbă; b) soare; c) leoaică; d) poezie; e) piatră; f) aeroport.

Rezolvare pas cu pas
  1. a) „iarbă”: „ia” este diftong și rămâne în aceeași silabă; „r” și „b” se despart: iar-bă.
  2. b) „soare”: „oa” este diftong: soa-re.
  3. c) „leoaică”: „e” și „oai” sunt în silabe diferite (hiat), iar „oai” este triftong și nu se desparte: le-oai-că.
  4. d) „poezie”: „o-e” și „i-e” sunt hiaturi, deci vocalele se despart: po-e-zi-e.
  5. e) „piatră”: „ia” este diftong și rămâne împreună; „t” urmat de „r” face excepție (regula 2) și trece întreg la silaba următoare: pia-tră.
  6. f) „aeroport”: „a” și „e” sunt în hiat: a-e-ro-port.

Răspuns: a) iar-bă (diftong); b) soa-re (diftong); c) le-oai-că (hiat și triftong); d) po-e-zi-e (hiat); e) pia-tră (diftong); f) a-e-ro-port (hiat).

EXERCIȚIUL 5Câte silabe are cuvântul?mediu

Scrie câte silabe are fiecare cuvânt și desparte-l: a) ochi; b) urechi; c) copii; d) copiii; e) vreau; f) idee.

Rezolvare pas cu pas
  1. Numărăm vocalele care se aud ca vocale, pentru că fiecare formează o silabă.
  2. a) „ochi”: „i” de la sfârșit nu formează silabă. Cuvântul are o silabă: ochi.
  3. b) „urechi”: la fel, „i” final nu formează silabă. Rămân vocalele „u” și „e”: două silabe, u-rechi.
  4. c) „copii”: al doilea „i” este semivocală și formează diftong cu primul: două silabe, co-pii.
  5. d) „copiii”: forma articulată are trei „i”; primul este vocală, iar ultimii doi formează un diftong: trei silabe, co-pi-ii.
  6. e) „vreau”: „eau” este triftong, deci are o singură vocală: o silabă, vreau.
  7. f) „idee”: cele două „e” sunt în hiat: trei silabe, i-de-e.

Răspuns: a) 1 (ochi); b) 2 (u-rechi); c) 2 (co-pii); d) 3 (co-pi-ii); e) 1 (vreau); f) 3 (i-de-e).

EXERCIȚIUL 6Corect sau greșit?mediu

Precizează dacă despărțirea este corectă. Dacă e greșită, scrie forma corectă: a) ia-rbă; b) a-stă-zi; c) co-dru; d) drep-ta-te; e) noa-pte; f) u-rec-he; g) port-o-cal.

Rezolvare pas cu pas
  1. a) Greșit: „ia” este diftong și rămâne împreună, iar „r” și „b” se despart: iar-bă.
  2. b) Greșit: „st” nu este grup cu „l” sau „r”, deci se desparte: as-tă-zi.
  3. c) Corect: „dr” este consoană + „r”, deci trece întreg la silaba următoare.
  4. d) Corect: „p” și „t” se despart (regula 2): drep-ta-te.
  5. e) Greșit: între „a” și „e” stau două consoane, care se despart: noap-te.
  6. f) Greșit: „ch” nu se desparte niciodată: u-re-che.
  7. g) Greșit: „portocal” nu este cuvânt compus, deci aplicăm regula 1 (o consoană între vocale): por-to-cal.

Răspuns: Corecte: c), d). Greșite: a) iar-bă; b) as-tă-zi; e) noap-te; f) u-re-che; g) por-to-cal.

EXERCIȚIUL 7După pronunțare și după structurăgreu

Scrie ambele despărțiri acceptate de DOOM 3 (după pronunțare și după structură) pentru: a) inegal; b) subliniat; c) dezechilibru; d) nestăpânit; e) dreptunghi.

Rezolvare pas cu pas
  1. Căutăm întâi partea care se recunoaște (prefixul sau cuvântul component), apoi aplicăm regulile de pronunțare.
  2. a) Prefixul este in-. După pronunțare, „n” stă între vocale și trece mai departe: i-ne-gal. După structură: in-e-gal.
  3. b) Prefixul este sub-. După pronunțare, „bl” face excepție și trece întreg: su-bli-ni-at. După structură: sub-li-ni-at.
  4. c) Prefixul este dez-. După pronunțare, „z” stă între vocale: de-ze-chi-li-bru. După structură: dez-e-chi-li-bru.
  5. d) Prefixul este ne-. După pronunțare, „st” se desparte: nes-tă-pâ-nit. După structură: ne-stă-pâ-nit.
  6. e) Cuvântul este compus din „drept” și „unghi”. „Unghi” are o singură silabă, deci „dreptunghi” are două. După pronunțare, „p” și „t” se despart: drep-tunghi. După structură: drept-unghi.

Răspuns: a) i-ne-gal / in-e-gal; b) su-bli-ni-at / sub-li-ni-at; c) de-ze-chi-li-bru / dez-e-chi-li-bru; d) nes-tă-pâ-nit / ne-stă-pâ-nit; e) drep-tunghi / drept-unghi.

EXERCIȚIUL 8La capăt de rândgreu

Un cuvânt nu mai încape pe rând. Arată cea mai bună despărțire la capăt de rând pentru: a) aripă; b) ureche; c) albastru; d) fereastră; e) copac; f) ochi.

Rezolvare pas cu pas
  1. Pornim de la despărțirea în silabe: la capăt și la început de rând rămân doar silabe întregi. Evităm să lăsăm singură prima vocală a cuvântului, iar o vocală singură nu o trecem pe rândul următor.
  2. a) „a-ri-pă”: „a-/ripă” ar lăsa vocala „a” singură la capăt de rând, ceea ce se face doar când este absolut necesar. Cea mai bună despărțire: ari-/pă.
  3. b) „u-re-che”: la fel, evităm „u-/reche”. Cea mai bună despărțire: ure-/che.
  4. c) „al-bas-tru”: nicio silabă nu este o vocală singură, deci ambele variante sunt bune: al-/bastru și albas-/tru.
  5. d) „fe-reas-tră”: ambele variante păstrează silabe întregi: fe-/reastră și fereas-/tră. „ferea-/stră” este greșit, pentru că „ferea” nu este o silabă.
  6. e) „co-pac” are două silabe, deci singura despărțire este co-/pac.
  7. f) „ochi” are o singură silabă, deci nu se desparte.

Răspuns: a) ari-/pă; b) ure-/che; c) al-/bastru sau albas-/tru; d) fe-/reastră sau fereas-/tră; e) co-/pac; f) nu se desparte.

Cum aplici regulile, pas cu pas

  • Numeri întâi vocalele care se aud ca vocale: atâtea silabe va avea cuvântul. Diftongii și triftongii se numără ca o singură vocală.
  • Te uiți apoi câte consoane stau între două vocale: una trece mai departe; din două, prima rămâne (cu excepția grupurilor cu „l” sau „r”); din trei sau mai multe, doar prima rămâne (cu excepția grupurilor ca „lpt”, „nct”, „rct”).
  • Dacă recunoști un prefix sau un cuvânt compus, poți despărți și după structură. La capăt de rând lași doar silabe întregi și eviți să treci o singură vocală pe rândul următor.

Greșeli frecvente

  • Desparți diftongul. „ia-rbă” și „noa-pte” sunt greșite. Diftongul rămâne întreg, iar consoanele se despart: „iar-bă”, „noap-te”.
  • Aplici excepția la orice grup de consoane. Doar grupurile formate din b, c, d, f, g, h, p, t, v și „l” sau „r” trec întregi. „st” se desparte: „as-tă-zi”, nu „a-stă-zi”.
  • Tai grupurile „ch” și „gh”. „ch” și „gh” notează un singur sunet: „u-re-che”, „ve-ghe”, nu „u-rec-he”.

Exersează

Din același capitol

Întrebări frecvente

Care sunt regulile despărțirii în silabe?

O consoană între vocale trece la silaba următoare („ca-să”); din două consoane, prima rămâne („car-te”), în afară de grupurile cu „l” sau „r” („co-dru”); diftongii nu se despart („soa-re”), iar vocalele în hiat se despart („po-e-zi-e”).

Cum știu câte silabe are un cuvânt?

Numeri vocalele care se aud ca vocale. Diftongul și triftongul contează ca o singură silabă, iar „i” de la sfârșitul unor cuvinte ca „ochi” sau „pomi” nu formează silabă.

Pot despărți un cuvânt după prefix?

Da. DOOM 3 acceptă ambele variante când prefixul se recunoaște: „i-ne-gal” și „in-e-gal”, „su-bli-ni-a” și „sub-li-ni-a”.

Vezi și lecția video: explicația completă, pas cu pas, în 11. Despărțirea în silabe..

Exersează cu fișa de lucru: Despărțirea în silabe — fișă de lucru — temă printabilă, cu rezolvări separate.

Vrei să stăpânești toată materia, nu doar acest subiect?

Lecții video cu profesori, teste și fișe de lucru pentru tot gimnaziul - într-un singur abonament.

Abonează-te - 5 lei prima lună →

Vrei mai mult? Vezi toate resursele de limba română pentru clasele 5-8 →

Verifică-te: 5 întrebări

Alege un răspuns și vezi imediat dacă e corect. Nu se salvează nimic, îl poți relua oricând.

  1. 1. Câte silabe are cuvântul portocală?

  2. 2. Care este despărțirea corectă în silabe a cuvântului carte?

  3. 3. Cum se desparte corect în silabe cuvântul dreptate?

  4. 4. Care este despărțirea corectă în silabe a cuvântului ocean?

  5. 5. Câte silabe are cuvântul floare?

Despre acest articol

Redactat de
Echipa editorială Școala Virtuală. Răspundem de conținutul lui și îl corectăm când găsim o greșeală.
Pe ce se bazează
Programa școlară în vigoare pentru gimnaziu, la limba și literatura română - aceleași noțiuni, în aceeași ordine în care se predau la clasă.
Cine predă tema
Augustin Manta, profesor de limba și literatura română cu 6 ani la catedră, predă lecțiile video de limba și literatura română pentru clasele V-VIII.
Publicat
, actualizat