BULETINUL METEOROLOGIC, structura și trăsăturile textului nonliterar - EXERCIȚII REZOLVATE (clasa a VI-a)

Echipa Școala Virtuală · materie predată pe video de prof. Augustin Manta · actualizat

Buletinul meteorologic este un text nonliterar care prezintă, obiectiv și cu date precise, condițiile atmosferice pentru o zonă și o perioadă: temperatură, precipitații, vânt. Mai jos găsești structura lui fixă, limbajul specific și 8 exerciții rezolvate pas cu pas, de la ușor la greu.

Ce este buletinul meteorologic

Definiție. Buletinul meteorologic este un text nonliterar, informativ-funcțional: scopul lui nu este să povestească sau să impresioneze, ci să transmită date exacte despre starea vremii, pentru o zonă și o perioadă precise.

Structura fixă a buletinului meteorologic:

  • zona și perioada: pentru ce regiune și pentru ce interval (ziua de azi, mâine, weekend) e valabilă informația;
  • starea cerului: senin, parțial noros, noros, cu cerul acoperit;
  • temperatura: valori minime și maxime, exprimate în grade Celsius;
  • precipitațiile: dacă plouă sau ninge, cât de intens, uneori și probabilitatea în procente;
  • vântul: direcția și viteza, de obicei în kilometri pe oră;
  • fenomene deosebite: avertizări sau coduri de culoare, dacă vremea este periculoasă.

Limbajul buletinului meteorologic are trăsături clare, care îl deosebesc de un text literar:

  • obiectivitate: nu apar păreri sau emoții ale celui care scrie, doar date verificabile;
  • date numerice precise: „12°C”, „20 km/h”, nu impresii vagi ca „destul de răcoare”;
  • construcții impersonale: „se vor semnala ploi”, „vântul va sufla”, fără un „eu” care povestește;
  • vocabular specializat: termeni ca „presiune atmosferică”, „front atmosferic”, „precipitații”, folosiți constant, nu variați stilistic;
  • lipsa figurilor de stil: nu găsești comparații sau metafore, pentru că textul trebuie înțeles fără ambiguitate.

Deosebirea față de știre. Ambele sunt texte nonliterare, dar au scopuri diferite. Știrea răspunde la întrebările cine? ce? când? unde? cum? de ce? despre un eveniment care s-a întâmplat sau urmează să se întâmple, și are o structură narativă, cu un fir al informației. Buletinul meteorologic nu povestește un eveniment, ci prezintă o stare (vremea), într-un format standardizat, care se repetă zilnic cu date diferite.

De ce contează structura fixă. Cititorul unui buletin meteorologic vrea informația cât mai rapid, fără să caute printre propoziții lungi. De aceea, buletinele urmează aproape mereu aceeași ordine: cer, temperatură, precipitații, vânt, avertizări, ca să poată fi găsită ușor fiecare informație.

Exerciții rezolvate : buletinul meteorologic

Încearcă întâi singur, apoi deschide rezolvarea și compară pașii.

EXERCIȚIUL 1Identifică elementele structuriiușor

Citește textul: „Mâine, în București, cerul va fi parțial noros. Temperaturile vor fi cuprinse între 8°C și 17°C. Vântul va sufla slab, din nord-vest, cu 10 km/h.” Identifică cele patru elemente ale structurii pe care le conține.

Rezolvare pas cu pas
  1. Căutăm zona și perioada: „mâine, în București”.
  2. Căutăm starea cerului: „parțial noros”.
  3. Căutăm temperatura: „între 8°C și 17°C”.
  4. Căutăm vântul: „slab, din nord-vest, cu 10 km/h”.

Răspuns: Zona și perioada: mâine, București; starea cerului: parțial noros; temperatura: 8-17°C; vântul: slab, din nord-vest, 10 km/h.

EXERCIȚIUL 2Buletin sau text literar?ușor

Precizează dacă fiecare enunț ar putea apărea într-un buletin meteorologic sau nu, și explică de ce: a) „Vântul se juca vesel printre crengile copacilor înfloriți.” b) „Vântul va sufla moderat, cu viteze de 15-20 km/h.”

Rezolvare pas cu pas
  1. a) Enunțul folosește personificarea („se juca vesel”) și un limbaj afectiv, nedeterminat prin cifre. Este specific unui text literar, nu unui buletin meteorologic.
  2. b) Enunțul dă o informație obiectivă și numerică, fără nicio figură de stil. Este specific unui buletin meteorologic.

Răspuns: a) nu, e text literar (personificare, fără date exacte); b) da, e specific buletinului meteorologic (dată numerică, obiectiv).

EXERCIȚIUL 3Rescrie obiectivmediu

Rescrie enunțul „Astăzi a fost o zi îngrozitoare, cu o ploaie care parcă nu se mai termina” ca într-un buletin meteorologic, obiectiv și cu date.

Rezolvare pas cu pas
  1. Eliminăm cuvintele subiective: „îngrozitoare”, „parcă nu se mai termina” exprimă o părere, nu o informație verificabilă.
  2. Înlocuim descrierea vagă cu date concrete: tipul precipitațiilor, intensitatea, eventual durata.
  3. Formulăm impersonal, așa cum apare într-un buletin real.

Răspuns: De exemplu: „Astăzi s-au înregistrat ploi abundente pe toată durata zilei.” Fără cuvinte subiective, cu informație clară despre tipul și durata precipitațiilor.

EXERCIȚIUL 4Buletin sau știre?mediu

Precizează dacă fiecare text este buletin meteorologic sau știre, și motivează: a) „Ieri, o furtună puternică a doborât mai mulți copaci în parcul central, iar autoritățile au intervenit rapid.” b) „Mâine, în toată țara, se vor semnala ploi și descărcări electrice, cu temperaturi de 18-24°C.”

Rezolvare pas cu pas
  1. a) Textul povestește un eveniment care s-a întâmplat („o furtună a doborât copaci”), răspunde la cine, ce, când, unde. Este știre.
  2. b) Textul prezintă o stare a vremii, cu format standard (ploi, temperaturi), fără să povestească un eveniment concret petrecut. Este buletin meteorologic.

Răspuns: a) este știre (povestește un eveniment: cine, ce, când, unde); b) este buletin meteorologic (prezintă starea vremii, cu date).

EXERCIȚIUL 5Găsește informația lipsămediu

Un buletin meteorologic afirmă doar: „Mâine va fi frumos.” Precizează ce informații obligatorii ale structurii lipsesc și de ce enunțul nu este suficient pentru un buletin corect.

Rezolvare pas cu pas
  1. Comparăm enunțul cu structura fixă: zonă și perioadă, stare a cerului, temperatură, precipitații, vânt.
  2. Observăm că lipsesc: zona exactă (pentru toată țara? pentru un oraș?), valorile temperaturii, informația despre precipitații și vânt.
  3. Cuvântul „frumos” este, în plus, subiectiv: nu spune dacă e senin, cât de cald e sau dacă bate vântul.

Răspuns: Lipsesc zona exactă, valorile temperaturii, precipitațiile și vântul. „Frumos” este subiectiv, nu oferă date verificabile.

EXERCIȚIUL 6Explică rolul construcțiilor impersonalegreu

Explică de ce buletinele meteorologice folosesc construcții impersonale precum „se vor semnala ploi” în loc de „meteorologul crede că va ploua”.

Rezolvare pas cu pas
  1. Construcția impersonală elimină prezența unui „eu” care își exprimă o părere sau o presupunere.
  2. Buletinul meteorologic trebuie să pară o constatare obiectivă, bazată pe date, nu o opinie personală a cuiva.
  3. Formularea „meteorologul crede că” ar sugera nesiguranță și subiectivitate, incompatibile cu scopul unui text informativ-funcțional.

Răspuns: Construcțiile impersonale elimină subiectivitatea și dau impresia de constatare obiectivă, bazată pe date, nu pe părerea personală a cuiva.

EXERCIȚIUL 7Analizează două buletinegreu

Compară cele două formulări și precizează care respectă mai bine trăsăturile buletinului meteorologic, motivând cu cel puțin două argumente: a) „Va fi o zi superbă, perfectă pentru plajă, cu un soare care ne va încânta pe toți!” b) „Cer senin pe toată durata zilei. Temperaturi maxime de 29°C. Vânt slab, din sud.”

Rezolvare pas cu pas
  1. Verificăm obiectivitatea: varianta a) folosește cuvinte cu încărcătură afectivă („superbă”, „ne va încânta”), varianta b) e neutră, fără păreri.
  2. Verificăm datele numerice: varianta a) nu oferă nicio cifră, varianta b) oferă temperatura exactă și viteza vântului.
  3. Verificăm structura: varianta b) urmează ordinea standard (cer, temperatură, vânt), varianta a) nu are o structură clară.

Răspuns: Varianta b) respectă mai bine trăsăturile buletinului meteorologic: e obiectivă, are date numerice precise și urmează structura standard. Varianta a) e subiectivă și fără date verificabile.

EXERCIȚIUL 8Scrie un fragment de buletingreu

Scrie un fragment scurt de buletin meteorologic pentru orașul tău, pentru mâine, respectând structura și limbajul specific (obiectivitate, date numerice, construcții impersonale). Include cel puțin cerul, temperatura și vântul.

Rezolvare pas cu pas
  1. Stabilim zona și perioada: numele orașului și „mâine”.
  2. Alegem o stare a cerului, exprimată neutru: senin, parțial noros sau noros.
  3. Alegem valori numerice plauzibile pentru temperatură (minimă și maximă) și pentru vânt (direcție și viteză), fără cuvinte subiective.
  4. Formulăm impersonal, ca într-un buletin real, fără figuri de stil.

Răspuns: De exemplu: „Mâine, în [orașul tău], cerul va fi parțial noros. Temperaturile vor fi cuprinse între 10°C și 19°C. Vântul va sufla slab, din vest, cu 12 km/h.” (Se acceptă orice variantă cu structură și limbaj corecte.)

Cum recunoști un exercițiu despre buletinul meteorologic

  • Textul dă date numerice precise despre vreme (grade, km/h, procente), fără opinii sau figuri de stil.
  • Structura urmează aproape mereu aceeași ordine: zonă și perioadă, cer, temperatură, precipitații, vânt.
  • Ți se cere să distingi buletinul de un text literar sau de o știre: caută dacă textul povestește un eveniment (știre) sau doar prezintă o stare (buletin).

Greșeli frecvente la buletinul meteorologic

  • Confunzi buletinul meteorologic cu știrea. Știrea povestește un eveniment (cine, ce, când, unde); buletinul prezintă doar o stare a vremii, în format standard.
  • Folosești cuvinte subiective sau figuri de stil. Un buletin corect e obiectiv: „12°C”, nu „destul de cald”; fără personificări sau comparații.
  • Scrii la persoana I, ca și cum ai povesti. Buletinul folosește construcții impersonale: „se vor semnala ploi”, nu „eu cred că va ploua”.

Exersează : buletinul meteorologic

Din același capitol

Întrebări frecvente despre buletinul meteorologic

Ce este buletinul meteorologic, pe scurt?

Un text nonliterar care prezintă obiectiv, cu date numerice, starea vremii pentru o zonă și o perioadă.

Prin ce se deosebește de o știre?

Știrea povestește un eveniment (cine, ce, când, unde); buletinul nu povestește, ci prezintă o stare, într-un format fix, care se repetă zilnic.

De ce nu are voie figuri de stil?

Pentru că scopul lui e informația clară și rapidă, verificabilă prin cifre, nu impresia sau emoția transmisă de un text literar.

Vrei să stăpânești toată materia, nu doar acest subiect?

Lecții video cu profesori, teste și fișe de lucru pentru tot gimnaziul - într-un singur abonament.

Abonează-te - 5 lei prima lună →

Vrei mai mult? Vezi toate resursele de limba română pentru clasele 5-8 →

Verifică-te: 5 întrebări

Alege un răspuns și vezi imediat dacă e corect. Nu se salvează nimic, îl poți relua oricând.

  1. 1. Ce tip de text este buletinul meteorologic?

  2. 2. Care dintre următoarele este o caracteristică a buletinului meteorologic?

  3. 3. Care dintre elementele de mai jos NU se regăsește în mod obișnuit într-o știre?

  4. 4. Ce întrebări găsesc răspuns de obicei într-o știre?

  5. 5. Care este scopul principal al unei știri?

Despre acest articol

Redactat de
Echipa editorială Școala Virtuală. Răspundem de conținutul lui și îl corectăm când găsim o greșeală.
Pe ce se bazează
Programa școlară în vigoare pentru gimnaziu, la limba și literatura română - aceleași noțiuni, în aceeași ordine în care se predau la clasă.
Cine predă tema
Augustin Manta, profesor de limba și literatura română cu 6 ani la catedră, predă lecțiile video de limba și literatura română pentru clasele V-VIII.
Publicat
, actualizat