COMPARAREA NUMERELOR RAȚIONALE fracții, zecimale și numere negative - EXERCIȚII REZOLVATE (clasa a VI-a)

Echipa Școala Virtuală · materie predată pe video de prof. Alexandra Pavel · publicat

Ca să compari două numere raționale, le scrii cu același numitor pozitiv și compari numărătorii; dintre două numere negative, mai mare este cel cu modulul mai mic: −12>−54. Mai jos găsești toate metodele de comparare, pentru fracții, numere mixte și fracții zecimale, și 8 exerciții rezolvate pas cu pas, de la ușor la greu.

Cum compari două numere raționale

Pe axa numerelor, dintre două numere raționale mai mare este cel aflat mai la dreapta. În figură, −54 este cel mai la stânga, deci cel mai mic, iar 34 este cel mai mare: −54<−12<34. Desenul te ajută să vezi ordinea, dar pentru numere apropiate ai nevoie de un calcul.

Axa numerelor de la −2 la 2, cu unitatea împărțită în pătrimi și numerele −5/4, −1/2 și 3/4−2−1012−54−1234
Pe axă, cu unitatea împărțită în pătrimi: −54 este mai la stânga decât −12, deși are modulul mai mare, iar 34 este singurul număr pozitiv.

1. Te uiți întâi la semn. Orice număr negativ este mai mic decât 0, iar 0 este mai mic decât orice număr pozitiv. Deci −72<0<18, fără niciun calcul.

2. Scrii numitorul pozitiv. Minusul de la numitor îl muți în fața fracției: 3−8= −38. Numerele mixte și fracțiile zecimale le poți scrie ca fracții ordinare: −114= −54, −0,6= −35.

3. Același numitor pozitiv: compari numărătorii. Numărătorii sunt numere întregi, deci îi compari cu regula de la numere întregi:

an<bn⟺ a<b, n>0

De exemplu, −79<−49, pentru că −7<−4. Dacă numitorii diferă, aduci fracțiile la numitorul comun, de preferat c.m.m.m.c. al numitorilor, prin amplificare.

4. Două numere negative: compari modulele. Dintre două numere negative, mai mare este cel cu modulul mai mic, adică cel mai apropiat de 0. Compari întâi numerele pozitive 38 și 35 (la același numărător, fracția cu numitorul mai mare e mai mică, deci 38<35), apoi întorci semnul: −38>−35.

5. Fracțiile zecimale se compară cifră cu cifră, de la stânga la dreapta, ca în clasa a V-a; la numerele negative întorci din nou rezultatul. Când ai și fracții ordinare, și zecimale, le aduci la aceeași formă.

A ordona numere raționale crescător înseamnă a le scrie de la cel mai mic la cel mai mare: întâi negativele (de la modulul cel mai mare la cel mai mic), apoi 0, apoi pozitivele.

Exerciții rezolvate : compararea numerelor raționale

Încearcă întâi singur, apoi deschide rezolvarea și compară pașii.

EXERCIȚIUL 1Semnul decideușor

Compară, fără calcule: a) −35 și 18; b) 0 și −72; c) −0,1 și 0,01.

Rezolvare pas cu pas
  1. a) −35 este negativ, 18 este pozitiv. Orice număr negativ este mai mic decât orice număr pozitiv: −35<18.
  2. b) −72 este negativ, deci este mai mic decât 0: 0>−72.
  3. c) −0,1 este negativ, iar 0,01 este pozitiv, oricât de mic ar fi: −0,1<0,01.
  4. Nu contează cât de „mari” par cifrele. Când semnele sunt diferite, decide doar semnul.

Răspuns: a) −35<18; b) 0>−72; c) −0,1<0,01

EXERCIȚIUL 2Același numitor, numărători cu semnușor

Compară: a) −79 și −49; b) 512 și −1112; c) −136 și −16.

Rezolvare pas cu pas
  1. Toate perechile au același numitor pozitiv, deci compari numărătorii ca pe niște numere întregi.
  2. a) −7<−4, deci −79<−49.
  3. b) 5>−11, deci 512>−1112.
  4. c) −13<−1, deci −136<−16. Pe axă, −136 este chiar mai la stânga lui −2.

Răspuns: a) <; b) >; c) <

EXERCIȚIUL 3Numitor negativ și același numărătorușor

Compară: a) 3−8 și −35; b) 5−6 și −56.

Rezolvare pas cu pas
  1. a) Muți minusul de la numitor în fața fracției: 3−8= −38.
  2. Ambele numere sunt negative, deci compari modulele: 38 și 35. Au același numărător, iar 8>5, deci 38<35.
  3. Numărul negativ cu modulul mai mic este mai mare: −38>−35.
  4. b) 5−6= −56, deci cele două numere sunt egale.

Răspuns: a) 3−8>−35; b) 5−6= −56

EXERCIȚIUL 4Numitori diferiți: aducerea la numitor comunmediu

Compară: a) −56 și −79; b) 34 și 57.

Rezolvare pas cu pas
  1. a) c.m.m.m.c.(6,9)=18. Amplifici: −56= −1518 și −79= −1418.
  2. Compari numărătorii: −15<−14, deci −56<−79.
  3. b) Numitorul comun este 28: 34= 2128 și 57= 2028.
  4. 21>20, deci 34>57.

Răspuns: a) −56<−79; b) 34>57

EXERCIȚIUL 5Fracție ordinară sau fracție zecimală?mediu

Compară: a) −0,6 și −58; b) −1,25 și −114; c) −0,(3) și −0,33.

Rezolvare pas cu pas
  1. a) −0,6= −610= −35. Numitorul comun al lui 5 și 8 este 40: −35= −2440 și −58= −2540.
  2. −24>−25, deci −0,6>−58. Altfel: 58= 0,625, iar 0,6<0,625, deci la numerele negative ordinea se întoarce.
  3. b) 1,25= 125100= 54 și 114= 54. Numerele sunt egale.
  4. c) 0,(3)= 0,333… Compari cifră cu cifră: primele două zecimale coincid, iar a treia este 3 față de 0. Deci 0,(3)>0,33.
  5. Modulul mai mare dă numărul negativ mai mic: −0,(3)<−0,33.

Răspuns: a) −0,6>−58; b) egale; c) −0,(3)<−0,33

EXERCIȚIUL 6Fracții, zecimale și numere mixte în ordine crescătoaremediu

Ordonează crescător numerele: −32, 0,4, −123, 13, −0,75, 0.

Rezolvare pas cu pas
  1. Separi numerele după semn. Negative: −32, −123, −0,75. Pozitive: 0,4 și 13. Plus 0.
  2. Negativele, prin module: 32= 112, 123 și 0,75. Cel mai mare modul îl are 123, pentru că 23>12; cel mai mic, 0,75.
  3. Deci −123<−32<−0,75.
  4. Pozitivele: 13= 0,333…, iar 0,333…<0,4, deci 13<0,4.
  5. Pui șirul cap la cap: negativele, apoi 0, apoi pozitivele.

Răspuns: −123<−32<−0,75<0<13<0,4

EXERCIȚIUL 7Ce numere încap între două fracțiigreu

a) Câte numere întregi x verifică −174<x<113? b) Scrie un număr rațional cuprins între −23 și −12.

Rezolvare pas cu pas
  1. a) Scoți întregii: −174= −414, deci se află între −5 și −4, mai aproape de −4. 113= 323, între 3 și 4.
  2. Primul număr întreg mai mare decât −414 este −4; ultimul număr întreg mai mic decât 323 este 3.
  3. Numerele sunt −4, −3, −2, −1, 0, 1, 2, 3, adică 8 numere.
  4. b) Aduci la numitorul 12: −23= −812 și −12= −612.
  5. Între numărătorii −8 și −6 se află −7, deci −812<−712<−612.

Răspuns: a) 8 numere întregi; b) de exemplu −712

EXERCIȚIUL 8Comparare fără numitor comungreu

Compară, fără să aduci la numitor comun: a) −99100 și −100101; b) −511 și −713.

Rezolvare pas cu pas
  1. a) Compari întâi modulele. Fiecăruia îi lipsește puțin până la 1: 99100= 1−1100 și 100101= 1−1101.
  2. 1100>1101, deci lui 99100 îi lipsește mai mult: 99100<100101.
  3. Pentru numerele negative ordinea se întoarce: −99100>−100101.
  4. b) Compari modulele cu 12. Dublul lui 5 este 10<11, deci 511<12. Dublul lui 7 este 14>13, deci 713>12.
  5. Rezultă 511<12<713, iar cu semnul minus: −511>−713.

Răspuns: a) −99100>−100101; b) −511>−713

Cum alegi metoda de comparare

  • Numerele au semne diferite? Răspunsul îl dă semnul, fără niciun calcul.
  • Numerele au același semn și același numitor (sau același numărător)? Compari direct; la numere negative întorci rezultatul obținut pentru module.
  • Numitorii diferă, sau ai și fracții zecimale, și fracții ordinare? Aduci totul la aceeași formă: fracții cu numitor comun pozitiv sau fracții zecimale.

Greșeli frecvente la compararea numerelor raționale

  • Compari numerele negative ca pe cele pozitive. 12<54, dar −12>−54. La numere negative, modulul mai mare înseamnă un număr mai mic.
  • Lași minusul la numitor când compari numărătorii. La 3−8 și 18 nu poți compara direct 3 cu 1. Scrii întâi 3−8= −38 și abia apoi compari: −38<18.
  • Crezi că o fracție zecimală cu mai multe cifre este mai mare. 0,4>0,333…, deși a doua are mai multe zecimale. Compari cifră cu cifră, de la stânga: 4>3 la prima zecimală.

Exersează : compararea numerelor raționale

Din același capitol

Întrebări frecvente despre compararea numerelor raționale

Care este mai mare, −13 sau −12?

−13, pentru că este mai aproape de 0. Modulele sunt 13<12, iar la numere negative modulul mai mic dă numărul mai mare.

Pot compara fracții înmulțind „în cruce”?

Da, dacă ambii numitori sunt pozitivi: ab<cd exact când a⋅d<c⋅b. Este de fapt aducerea la numitorul comun b⋅d, scrisă mai scurt. Cu numitor negativ, muți întâi minusul în fața fracției.

Cum compar un număr mixt negativ cu un număr întreg?

Te uiți la partea întreagă. −213 se află între −3 și −2, deci −3<−213<−2.

Vrei să stăpânești toată materia, nu doar acest subiect?

Lecții video cu profesori, teste și fișe de lucru pentru tot gimnaziul - într-un singur abonament.

Abonează-te - 5 lei prima lună →

Vrei mai mult? Vezi toate resursele de matematică pentru clasele 5-8 →

Verifică-te: 5 întrebări

Alege un răspuns și vezi imediat dacă e corect. Nu se salvează nimic, îl poți relua oricând.

  1. 1. Pe axa numerelor, numărul rațional  −32  se află:

  2. 2. Opusul numărului rațional  57  este:

  3. 3. Care dintre valorile de mai jos este corectă?

  4. 4. Compară numerele raționale  −23  și  −34 :

  5. 5. Ordonează crescător numerele raționale  12, −1, −13, 0 :

Despre acest articol

Redactat de
Echipa editorială Școala Virtuală. Răspundem de conținutul lui și îl corectăm când găsim o greșeală.
Pe ce se bazează
Programa școlară în vigoare pentru gimnaziu, la matematică - aceleași noțiuni, în aceeași ordine în care se predau la clasă.
Cine predă tema
Alexandra Pavel, profesor de matematică cu 15 ani la catedră, predă lecțiile video de matematică pentru clasele V-VIII.
Publicat