Test basmul clasa a V-a, cu barem (PDF)
Test de evaluare pe capitol, la română: 13 exerciții, 90 de puncte plus 10 din oficiu, 50 de minute. Îl poți printa, iar baremul e mai jos, pe pagină. Rezolvarea completă, pas cu pas, ți-o trimitem gratuit pe email.
După ce copilul termină testul, corectați-l împreună cu rezolvarea completă, pas cu pas:
- ✓Toate cele 13 exerciții rezolvate, nu doar răspunsul final
- ✓Punctajul pe fiecare pas, ca la corectarea din școală
Ce verifică testul și unde se învață
Dacă un exercițiu iese greșit, reluați lecția video a temei lui. Fiecare exercițiu de mai jos are tema scrisă lângă el.
Exercițiile testului
Aceleași exerciții ca în PDF.
Mărul cu frunze de argint
Într-o primăvară, un zmeu cu șapte capete fură mărul de aur. Împăratul căzu la pat de supărare și le spuse fetelor: „Cea care va aduce mărul înapoi va primi împărăția după mine.”
Fata cea mare plecă prima, dar se întoarse după două zile, speriată de întunericul pădurii. A doua fată ajunse până la al treilea munte, apoi se rătăci și veni acasă plângând. Atunci mezina, pe nume Ilinca, încălecă pe un cal năzdrăvan și porni la drum.
Și merse, și merse, cale lungă să-i ajungă, iar calul năzdrăvan o purtă peste șapte mări și șapte țări, până ce ajunseră la o fântână păzită de o bătrână. Ilinca îi dădu bătrânei o bucată din pâinea ei. Drept mulțumire, bătrâna îi dărui trei fire de păr alb și îi spuse: „Când vei fi la ananghie, aruncă un fir în vânt!”
În a șaptea zi, fata ajunse la palatul zmeului, păzit de doisprezece lupi. Zmeul îi ceru să treacă prin trei probe: să numere într-o singură noapte stelele de pe cer, să care apă cu o sită și să-l învingă în luptă. La prima probă, Ilinca aruncă primul fir, iar stelele se așezară singure în douăzeci și cinci de rânduri drepte. La a doua probă, aruncă al doilea fir, iar sita se făcu de cleștar și ținu apa. La a treia probă, fata aruncă ultimul fir, iar zmeul se prefăcu într-o stâncă rece.
Ilinca luă mărul de aur și se întoarse acasă. Împăratul mâncă din el și se făcu sănătos ca pe vremea tinereții. Apoi îi lăsă Ilincăi împărăția și făcu un ospăț de trei zile și trei nopți. Ilinca domni cu dreptate și cu bunătate până la adânci bătrâneți.
Iar eu încălecai pe-o șa și vă spusei povestea așa.
Partea I · A. Înțelegerea textului
15 puncte- 1
Precizează ce putere avea mărul de aur din grădina împăratului.
- 2
Transcrie din text replica prin care bătrâna de la fântână o sfătuiește pe Ilinca.
- 3
Explică, în 2-3 propoziții, de ce a primit Ilinca ajutor de la bătrâna de la fântână.
Partea I · B. Basmul. Numeralul
45 puncte- 1
Transcrie formula inițială și formula finală ale basmului, apoi precizează rolul fiecăreia.
Tema: Basmul. Timpul și spațiul. Formulele specifice - 2
Transcrie formula mediană din text și precizează rolul ei. Transcrie apoi o secvență care arată că timpul întâmplărilor este nedeterminat și o secvență care arată că spațiul este unul fabulos.
Tema: Basmul. Timpul și spațiul. Formulele specifice - 3
Numerotează de la 1 la 5, în ordinea desfășurării acțiunii, întâmplările următoare: a) Ilinca îi dă bătrânei o bucată de pâine. b) Zmeul fură mărul de aur. c) Zmeul se preface într-o stâncă. d) Fata cea mare se întoarce acasă, speriată. e) Împăratul face un ospăț de trei zile și trei nopți.
Tema: Basmul. Acțiunea și personajele - 4
Numește personajul principal al basmului și două personaje fabuloase. Precizează, pentru fiecare personaj fabulos, dacă o ajută pe eroină sau i se opune.
Tema: Basmul. Acțiunea și personajele - 5
Precizează cele trei probe pe care trebuie să le treacă Ilinca și explică felul în care trece una dintre ele. Numește apoi o trăsătură morală a eroinei, dovedită de fapta de la fântână.
Tema: Basmul. Acțiunea și personajele - 6
Formulează, în 2-3 enunțuri, mesajul basmului „Mărul cu frunze de argint”, sprijinindu-te pe două întâmplări din text.
Tema: Semnificațiile textului - 7
Transcrie din paragraful care începe cu „În a șaptea zi” trei numerale cardinale diferite, împreună cu substantivele pe care le însoțesc, și precizează dacă fiecare numeral este simplu sau compus.
Tema: Numeralul. Numeralul cardinal - 8
Scrie cu litere numeralele din secvențele: „12 lupi”, „2 zile”, „22 de mese”, „14 meri”, „100 de ostași”.
Tema: Numeralul. Numeralul cardinal - 9
Transcrie din text două numerale ordinale, unul cu formă de masculin și unul cu formă de feminin. Scrie apoi numeralele ordinale formate de la „patru”, „opt” și „unu”, cu forma de masculin și cu forma de feminin.
Tema: Numeralul ordinal
Partea a II-a
30 puncte- 1
Scrie un basm de 80-120 de cuvinte, cu un titlu potrivit, în care un personaj trece prin trei probe. Folosește o formulă inițială, o formulă mediană și o formulă finală, cel puțin un personaj fabulos, un numeral cardinal și un numeral ordinal. După text, transcrie cele două numerale și precizează felul fiecăruia.
Tema: Basmul. Acțiunea și personajele
Barem de corectare: test basmul clasa a V-a
Răspunsul corect la fiecare exercițiu. Pașii cu punctajul intermediar sunt în rezolvarea trimisă pe email.
Deschide baremul
Partea I · A. Înțelegerea textului · 15p
- 1. Răspuns: Cine mânca din mărul de aur nu mai îmbătrânea o sută de ani. · 5p
- 2. Răspuns: „Când vei fi la ananghie, aruncă un fir în vânt!” · 5p
- 3. Răspuns: Răspuns liber, legat de text. De exemplu: Ilinca a fost bună și generoasă, pentru că i-a dat bătrânei o bucată din pâinea ei, deși avea un drum lung de parcurs. Drept mulțumire, bătrâna i-a dăruit cele trei fire de păr fermecate, care au ajutat-o să treacă probele. Se punctează explicația clară, sprijinită pe întâmplările din text. · 5p
Partea I · B. Basmul. Numeralul · 45p
- 1. Răspuns: Formula inițială: „A fost odată ca niciodată, că de n-ar fi, nu s-ar povesti.” (1 punct). Formula finală: „Iar eu încălecai pe-o șa și vă spusei povestea așa.” (1 punct). Rolul formulei inițiale: îl introduce pe cititor în lumea basmului, într-un timp nedeterminat și fabulos, în care totul este posibil (2 puncte). Rolul formulei finale: marchează sfârșitul poveștii și îl readuce pe cititor în lumea reală (1 punct). · 5p
- 2. Răspuns: Formula mediană: „Și merse, și merse, cale lungă să-i ajungă” (1 punct). Rol: marchează trecerea unei perioade lungi de timp, leagă întâmplările între ele și menține atenția cititorului (2 puncte). Timp nedeterminat, de exemplu: „A fost odată ca niciodată” sau „Într-o primăvară” (1 punct). Spațiu fabulos, de exemplu: „Într-o împărăție de la marginea lumii” sau „peste șapte mări și șapte țări” (1 punct). · 5p
- 3. Răspuns: 1. b); 2. d); 3. a); 4. c); 5. e) (câte 1 punct pentru fiecare întâmplare așezată pe locul corect). · 5p
- 4. Răspuns: Personajul principal: Ilinca, mezina împăratului (1 punct). Personaje fabuloase: zmeul cu șapte capete, care i se opune (fură mărul și îi dă probe grele); calul năzdrăvan, care o ajută (o poartă peste șapte mări și șapte țări) (câte 1 punct pentru fiecare personaj numit și câte 1 punct pentru fiecare rol precizat corect). Se acceptă și bătrâna de la fântână, personaj cu puteri miraculoase, care o ajută pe Ilinca prin darul celor trei fire de păr. · 5p
- 5. Răspuns: Probele: să numere într-o singură noapte stelele de pe cer; să care apă cu o sită; să îl învingă pe zmeu în luptă (câte 1 punct). Explicație, de exemplu: la a doua probă, Ilinca aruncă al doilea fir de păr, iar sita se face de cleștar și ține apa (1 punct). Trăsătură morală: bunătatea sau generozitatea, dovedită prin faptul că împarte pâinea cu bătrâna (1 punct). · 5p
- 6. Răspuns: Răspuns liber, legat de text. De exemplu: basmul arată că binele învinge răul și că bunătatea este răsplătită. Ilinca, cea mai mică dintre fete, reușește acolo unde surorile ei au renunțat, pentru că este curajoasă și bună: împarte pâinea cu bătrâna, iar darul primit o ajută să îl învingă pe zmeu. Se acordă 3 puncte pentru formularea mesajului și 2 puncte pentru sprijinirea lui pe două întâmplări din text. · 5p
- 7. Răspuns: „doisprezece lupi”: numeral cardinal compus; „trei probe”: numeral cardinal simplu; „douăzeci și cinci de rânduri”: numeral cardinal compus (câte 1 punct pentru fiecare numeral transcris, 2 puncte pentru precizarea corectă a felului tuturor celor trei numerale). Nu se acceptă „o” din „într-o singură noapte” și „cu o sită”, unde „o” este articol nehotărât, nici „a șaptea”, care este numeral ordinal. · 5p
- 8. Răspuns: „doisprezece lupi”; „două zile”; „douăzeci și două de mese”; „paisprezece meri”; „o sută de ostași” (câte 1 punct pentru fiecare numeral scris corect). · 5p
- 9. Răspuns: Formă de masculin, de exemplu: „al treilea” (munte), „al doilea” (fir), „primul” (fir); formă de feminin, de exemplu: „a doua” (fată), „a șaptea” (zi), „prima” (probă), „a treia” (probă) (câte 1 punct). De la „patru”: al patrulea, a patra; de la „opt”: al optulea, a opta; de la „unu”: primul (întâiul), prima (întâia) (câte 1 punct). · 5p
Partea a II-a · 30p
- 1. Barem: Basmul respectă tema: personajul trece prin trei probe, iar întâmplările sunt prezentate într-o ordine logică (7p); Folosirea formulei inițiale, a formulei mediane și a formulei finale (câte 2 puncte) (6p); Prezența unui personaj fabulos, cu un rol în acțiune (3p); Folosirea unui numeral cardinal și a unui numeral ordinal, cu precizarea corectă a felului lor (câte 2 puncte) (4p); Titlu potrivit (1p); Organizarea textului: început, desfășurare, încheiere, marcate prin alineate (3p); Respectarea numărului de cuvinte (80-120) (2p); Corectitudine: ortografie și punctuație (4p) · 30p
Total: 90p + 10p din oficiu = 100 de puncte
Alte teste pe capitol, clasa a V-a
Exercițiile greșite au fiecare lecția lor video
Lecții video cu profesori reali, fișe de lucru rezolvate și Profesor AI, pentru toată materia clasei a V-a.
Abonează-te!prima lună 5 lei