Școala Virtuală
Capitolul 2 — Verbul

Test verbul clasa a V-a, cu barem (PDF)

Test de evaluare pe capitol, la română: 13 exerciții, 90 de puncte plus 10 din oficiu, 50 de minute. Îl poți printa, iar baremul e mai jos, pe pagină. Rezolvarea completă, pas cu pas, ți-o trimitem gratuit pe email.

📝 Testul, în PDFDescarcă PDF
📝
Deschide testul (PDF)
📖 Rezolvare pas cu pasGratuită, pe email

După ce copilul termină testul, corectați-l împreună cu rezolvarea completă, pas cu pas:

  • ✓Toate cele 13 exerciții rezolvate, nu doar răspunsul final
  • ✓Punctajul pe fiecare pas, ca la corectarea din școală

Ce verifică testul și unde se învață

Dacă un exercițiu iese greșit, reluați lecția video a temei lui. Fiecare exercițiu de mai jos are tema scrisă lângă el.

1Verbul. Persoana și numărulVezi lecția video →2ImperfectulVezi lecția video →3Perfectul compusVezi lecția video →4Perfectul simplu și mai-mult-ca-perfectulVezi lecția video →5ViitorulVezi lecția video →

Exercițiile testului

Aceleași exerciții ca în PDF.

Ariciul din grădină

Când eram mic, petreceam fiecare vară la bunicul meu, la țară. În fiecare dimineață, el mă trezea devreme și mergeam împreună în grădină. Bunicul uda roșiile, iar eu adunam ouăle din coteț.

Într-o zi, am găsit în iarbă un arici. Bunicul îl observase deja de câteva zile. „Îl lăsăm în pace”, mi-a spus el, „pentru că ne apără grădina de melci.” Mă uitai la arici mult timp, apoi am plecat încet.

Anul acesta merg din nou la bunicul. Am pregătit deja o cutie cu semințe și voi planta cu el un rând de floarea-soarelui. O să-i arăt și caietul în care am desenat ariciul. Sper că prietenul nostru ne va aștepta lângă gard.

Partea I · A. Înțelegerea textului

15 puncte

  1. 1

    Precizează ce făcea povestitorul în grădină în timp ce bunicul uda roșiile.

  2. 2

    Transcrie din text motivul pentru care bunicul a hotărât să lase ariciul în pace.

  3. 3

    Scrie două lucruri pe care povestitorul vrea să le facă anul acesta, când merge la bunicul.

Partea I · B. Verbul

45 puncte

  1. 1

    Transcrie din primul paragraf al textului cinci verbe.

    Tema: Verbul. Persoana și numărul
  2. 2

    Precizează persoana și numărul verbelor din text: „lăsăm”, „apără”, „merg”, „trezea”.

    Tema: Verbul. Persoana și numărul
  3. 3

    Transcrie din text trei verbe la imperfect și precizează persoana și numărul fiecăruia.

    Tema: Imperfectul
  4. 4

    Transcrie din al doilea paragraf două verbe la perfectul compus și arată din ce părți este format fiecare.

    Tema: Perfectul compus
  5. 5

    Trece verbele din enunțul următor la perfectul compus: „Bunicul udă roșiile și culege ardei.”

    Tema: Perfectul compus
  6. 6

    Precizează timpul, persoana și numărul verbelor din text: „observase” și „uitai”.

    Tema: Perfectul simplu și mai-mult-ca-perfectul
  7. 7

    Scrie formele verbului „a citi” la persoana I singular, la timpurile: prezent, imperfect, perfect compus, mai-mult-ca-perfect și viitor (forma literară).

    Tema: Perfectul simplu și mai-mult-ca-perfectul
  8. 8

    Transcrie din ultimul paragraf două verbe la viitor și precizează dacă forma folosită este literară sau populară.

    Tema: Viitorul
  9. 9

    Precizează timpul fiecărui verb: „scrisesem”, „alergă”, „vom cânta”, „desenam”, „ați văzut”.

    Tema: Verbul. Persoana și numărul

Partea a II-a

30 puncte

  1. 1

    Scrie o scurtă povestire de 60-90 de cuvinte despre o zi petrecută în natură. Folosește cel puțin două verbe la imperfect, două verbe la perfectul compus și un verb la viitor, pe care să le subliniezi.

    Tema: Imperfectul

Barem de corectare: test verbul clasa a V-a

Răspunsul corect la fiecare exercițiu. Pașii cu punctajul intermediar sunt în rezolvarea trimisă pe email.

Deschide baremul

Partea I · A. Înțelegerea textului · 15p

  1. 1. Răspuns: Aduna ouăle din coteț. · 5p
  2. 2. Răspuns: „pentru că ne apără grădina de melci” · 5p
  3. 3. Răspuns: Oricare două: să planteze cu bunicul un rând de floarea-soarelui; să-i arate bunicului caietul în care a desenat ariciul; să revadă ariciul lângă gard. Se acceptă formulări proprii fidele textului. · 5p

Partea I · B. Verbul · 45p

  1. 1. Răspuns: Oricare cinci dintre: eram, petreceam, trezea, mergeam, uda, adunam (câte 1 punct pentru fiecare verb corect). · 5p
  2. 2. Răspuns: lăsăm: persoana I, plural; apără: persoana a III-a, singular (subiectul este ariciul); merg: persoana I, singular (eu merg); trezea: persoana a III-a, singular (el mă trezea). · 5p
  3. 3. Răspuns: Oricare trei dintre: eram, petreceam, adunam (persoana I, singular); trezea, uda (persoana a III-a, singular); mergeam (persoana I, plural, după context: noi mergeam). · 5p
  4. 4. Răspuns: Oricare două dintre: am găsit (am + găsit), a spus (a + spus), am plecat (am + plecat). Perfectul compus se formează din auxiliarul „a avea” și participiul verbului de conjugat. · 5p
  5. 5. Răspuns: „Bunicul a udat roșiile și a cules ardei.” · 5p
  6. 6. Răspuns: observase: mai-mult-ca-perfect, persoana a III-a, singular; (mă) uitai: perfect simplu, persoana I, singular. · 5p
  7. 7. Răspuns: prezent: citesc; imperfect: citeam; perfect compus: am citit; mai-mult-ca-perfect: citisem; viitor: voi citi (câte 1 punct pentru fiecare formă). · 5p
  8. 8. Răspuns: voi planta: formă literară; va aștepta: formă literară; o să arăt (o să-i arăt): formă populară. Se acceptă oricare două, cu precizarea corectă. · 5p
  9. 9. Răspuns: scrisesem: mai-mult-ca-perfect; alergă: perfect simplu; vom cânta: viitor; desenam: imperfect; ați văzut: perfect compus (câte 1 punct pentru fiecare verb). · 5p

Partea a II-a · 30p

  1. 1. Barem: Povestirea respectă tema (o zi petrecută în natură) și prezintă întâmplările într-o ordine logică (10p); Folosirea corectă a verbelor cerute: două la imperfect, două la perfectul compus, unul la viitor (câte 2 puncte pentru fiecare verb) (10p); Organizarea textului în paragrafe: început, desfășurare, încheiere (4p); Respectarea numărului de cuvinte (60-90) (2p); Corectitudine: ortografie și punctuație, inclusiv scrierea corectă a verbelor (4p) · 30p

Total: 90p + 10p din oficiu = 100 de puncte

Alte teste pe capitol, clasa a V-a

📝Test fonetică clasa a V-aCapitolul 1 — Fonetică📝Test substantivul clasa a V-aCapitolul 3 — Substantivul
Fișe de lucru română clasa a V-a: exerciții pe fiecare lecție, pentru antrenament înainte de test.Cursul complet: lecții video pentru toată materia de clasa a V-a.

Exercițiile greșite au fiecare lecția lor video

Lecții video cu profesori reali, fișe de lucru rezolvate și Profesor AI, pentru toată materia clasei a V-a.

Abonează-te!prima lună 5 lei