INFINITIVUL ȘI PARTICIPIUL: forme, acord și funcții sintactice - EXERCIȚII REZOLVATE (clasa a VII-a)

Echipa Școala Virtuală · materie predată pe video de prof. Augustin Manta · publicat

Infinitivul numește acțiunea și are marca „a” („a scrie”), iar participiul intră în timpurile compuse („am scris”) sau, folosit singur, se acordă cu substantivul ca un adjectiv („o scrisoare scrisă”). Mai jos găsești formele, participiile neregulate, funcțiile sintactice și 8 exerciții rezolvate pas cu pas, de la ușor la greu.

Infinitivul și participiul: cum arată, cum se folosesc, ce funcții au

Ce sunt formele nepersonale. Verbul are patru moduri personale (indicativ, conjunctiv, condițional-optativ, imperativ) și patru moduri nepersonale: infinitivul, participiul, gerunziul și supinul. Formele nepersonale nu arată persoana și numărul, de aceea nu pot forma singure predicatul unei propoziții obișnuite. La analiza lor nu precizezi persoana și numărul.

Infinitivul este forma sub care găsești verbul în dicționar. Numește acțiunea, aproape ca un substantiv: „a citi”, „a merge”, „a coborî”.

  • se recunoaște după marca „a”, așezată înaintea verbului: „a desena”;
  • poate fi precedat de prepoziții: „de a pleca”, „înainte de a răspunde”, „fără a privi”;
  • forma negativă se face cu „nu”, pus după marca „a”: „a nu uita”;
  • are două timpuri: prezent („a citi”) și perfect („a fi citit”);
  • fără „a”, infinitivul ajută la formarea altor moduri și timpuri: viitorul („vom pleca”) și condițional-optativul prezent („aș pleca”). Aici nu îl analizezi separat: face parte din forma verbului.

Forma „plecare”, numită în gramaticile mai vechi infinitiv lung, este astăzi substantiv: are articol („plecarea”) și plural („plecările”).

Funcțiile sintactice ale infinitivului (cu „a”, folosit independent):

  • subiect: „A învăța o limbă străină cere răbdare.” (ce cere răbdare?);
  • nume predicativ, după un verb copulativ: „Visul lui este a călători în jurul lumii.”;
  • atribut verbal, când determină un substantiv: „dorința de a câștiga” (ce dorință?);
  • complement circumstanțial de timp: „Înainte de a ieși, și-a luat umbrela.” (când?).

Participiul se formează cu sufixele -at, -ut, -it, -ât, -s, -t: „cântat”, „tăcut”, „citit”, „coborât”, „scris”, „rupt”. Unele verbe au participii neregulate, care se învață pe de rost: a zice → zis, a pune → pus, a coace → copt, a fierbe → fiert, a sparge → spart, a merge → mers, a înțelege → înțeles, a alege → ales.

Participiul apare în două situații:

  • în formele compuse ale verbului, după un auxiliar: perfectul compus („am scris”), conjunctivul perfect („să fi scris”), condițional-optativul perfect („aș fi scris”). Aici rămâne neschimbat („ele au scris”) și face parte din predicat. Construcțiile de tipul „este scrisă de…” (diateza pasivă) le vei studia în clasa a VIII-a;
  • cu valoare adjectivală, singur, pe lângă un substantiv. Atunci se acordă în gen, număr și caz cu substantivul: „caietul pierdut”, „cartea pierdută”, „pantofii pierduți”, „mănușile pierdute”. Poate fi atribut adjectival („ușa vopsită”) sau nume predicativ („Ușa pare vopsită de curând.”).

Din participiu se formează și supinul („de scris”), explicat împreună cu gerunziul la gerunziul și supinul, exerciții rezolvate.

Exerciții rezolvate : infinitivul și participiul

Încearcă întâi singur, apoi deschide rezolvarea și compară pașii.

EXERCIȚIUL 1Marca infinitivului sau alt „a”?ușor

Precizează ce este „a” în fiecare enunț: marca infinitivului, verb auxiliar sau articol genitival.
a) „Ana are curajul de a vorbi în fața clasei.”
b) „Matei a uitat cheile acasă.”
c) „Bicicleta roșie este a verișoarei mele.”
d) „A cânta în cor îi aduce multă bucurie.”
e) „Profesoara a citit compunerile.”

Rezolvare pas cu pas
  1. Mă uit la cuvântul de după „a”: dacă e un verb la infinitiv („vorbi”, „cânta”), „a” e marca infinitivului; dacă e un participiu („uitat”, „citit”), „a” e auxiliarul perfectului compus; dacă e un substantiv în genitiv, „a” e articol genitival.
  2. a) „a vorbi”: urmează forma de infinitiv, iar grupul numește acțiunea: marca infinitivului.
  3. b) „a uitat”: urmează participiul „uitat”; împreună formează perfectul compus al verbului „a uita”: verb auxiliar.
  4. c) „a verișoarei”: urmează un substantiv în genitiv; „a” leagă posesorul de obiectul posedat: articol genitival.
  5. d) „A cânta”: urmează infinitivul, iar grupul răspunde la întrebarea „ce îi aduce bucurie?”: marca infinitivului.
  6. e) „a citit”: auxiliar + participiul „citit”, perfect compus: verb auxiliar.

Răspuns: Marca infinitivului: a), d). Verb auxiliar: b), e). Articol genitival: c).

EXERCIȚIUL 2De la forma conjugată la infinitiv și participiuușor

Scrie infinitivul și participiul verbelor:
a) (ei) aleg
b) (ea) coace
c) (noi) vedem
d) (tu) cobori
e) (el) sparge

Rezolvare pas cu pas
  1. Pentru infinitiv pun marca „a” și forma din dicționar a verbului. Pentru participiu mă întreb cum spun la perfectul compus: „am …”.
  2. a) „aleg” vine de la „a alege”; „am ales”: participiul este „ales”, neregulat.
  3. b) „coace” vine de la „a coace”; „am copt”: participiul este „copt”.
  4. c) „vedem” vine de la „a vedea”; „am văzut”: participiul este „văzut”.
  5. d) „cobori” vine de la „a coborî”; „am coborât”: participiul este „coborât”, cu sufixul -ât.
  6. e) „sparge” vine de la „a sparge”; „am spart”: participiul este „spart”.

Răspuns: a) a alege, ales; b) a coace, copt; c) a vedea, văzut; d) a coborî, coborât; e) a sparge, spart.

EXERCIȚIUL 3Participiu în perfect compus sau cu valoare adjectivală?mediu

Precizează dacă participiul subliniat face parte dintr-un timp compus sau are valoare adjectivală:
a) „Vântul a rupt o creangă din cireș.”
b) „Creanga ruptă stătea pe alee.”
c) „Bunica a copt cozonaci pentru sărbători.”
d) „Cozonacii copți miros a vanilie.”
e) „Am cules merele din livadă.”

Rezolvare pas cu pas
  1. Caut un auxiliar înaintea participiului. Dacă există („a”, „am”), participiul face parte din perfectul compus și nu se schimbă. Dacă nu există și participiul stă lângă un substantiv cu care se acordă, are valoare adjectivală.
  2. a) „a rupt”: auxiliarul „a” + participiu, perfect compus.
  3. b) „ruptă” determină substantivul „creanga” (feminin, singular) și ia forma de feminin: valoare adjectivală.
  4. c) „a copt”: auxiliar + participiu, perfect compus.
  5. d) „copți” determină substantivul „cozonacii” (masculin, plural) și se acordă cu el: valoare adjectivală.
  6. e) „am cules”: auxiliar + participiu, perfect compus.

Răspuns: Timp compus (perfect compus): a), c), e). Valoare adjectivală: b) „ruptă”, d) „copți”.

EXERCIȚIUL 4Acordă participiul cu substantivulmediu

Scrie forma corectă a participiului verbului din paranteză:
a) „Florile (a culege) de copii stau într-o vază.”
b) „Am găsit două caiete (a uita) în bancă.”
c) „Pâinea (a coace) azi-dimineață e încă caldă.”
d) „Băieții (a obosi) s-au așezat pe iarbă.”

Rezolvare pas cu pas
  1. Participiul cu valoare adjectivală preia genul și numărul substantivului pe care îl determină. Găsesc întâi substantivul, apoi îi stabilesc genul și numărul.
  2. a) „florile”: feminin, plural. Participiul lui „a culege” este „cules”, la feminin plural „culese”.
  3. b) „caiete”: neutru, plural, care se acordă ca un feminin plural: „uitate”.
  4. c) „pâinea”: feminin, singular. Participiul lui „a coace” este „copt”, la feminin „coaptă”.
  5. d) „băieții”: masculin, plural. Participiul lui „a obosi” este „obosit”, la masculin plural „obosiți”.

Răspuns: a) culese; b) uitate; c) coaptă; d) obosiți.

EXERCIȚIUL 5Ce funcție are infinitivul?mediu

Precizează funcția sintactică a infinitivelor subliniate:
a) „A înota în larg fără vestă este periculos.”
b) „Planul nostru este a termina macheta până vineri.”
c) „Am simțit nevoia de a mă odihni.”
d) „Înainte de a răspunde, Maria s-a gândit puțin.”

Rezolvare pas cu pas
  1. Pentru fiecare infinitiv caut cuvântul de care depinde și pun întrebarea potrivită.
  2. a) Ce este periculos? „A înota în larg”. Răspunde la întrebarea subiectului, iar „este periculos” e predicatul nominal: subiect.
  3. b) „este” leagă subiectul „planul” de ceea ce se spune despre el, deci e verb copulativ. Planul este ce? „a termina macheta”: nume predicativ.
  4. c) Infinitivul determină substantivul „nevoia”: ce nevoie? Nevoia de a mă odihni: atribut verbal.
  5. d) Când s-a gândit Maria? Înainte de a răspunde: complement circumstanțial de timp.

Răspuns: a) subiect; b) nume predicativ; c) atribut verbal; d) complement circumstanțial de timp.

EXERCIȚIUL 6Participiul adjectival: atribut sau nume predicativ?mediu

Precizează funcția sintactică a participiilor subliniate:
a) „Am primit o scrisoare scrisă de mână.”
b) „După excursie, copiii păreau obosiți.”
c) „Rochia cumpărată ieri are o pată.”
d) „Tema ta pare terminată.”

Rezolvare pas cu pas
  1. Un participiu cu valoare adjectivală are aceleași funcții ca un adjectiv. Dacă stă direct lângă substantiv, e atribut adjectival. Dacă vine după un verb copulativ („a fi”, „a părea”, „a deveni”, „a rămâne”), e nume predicativ.
  2. a) „scrisă” determină substantivul „scrisoare”: ce fel de scrisoare? Atribut adjectival.
  3. b) „păreau” este verb copulativ; „obosiți” arată cum păreau copiii: nume predicativ.
  4. c) „cumpărată” determină substantivul „rochia”: care rochie? Atribut adjectival.
  5. d) „pare” este verb copulativ; „terminată” arată cum pare tema: nume predicativ.

Răspuns: Atribut adjectival: a) „scrisă”, c) „cumpărată”. Nume predicativ: b) „obosiți”, d) „terminată”.

EXERCIȚIUL 7Participii neregulate scrise greșitgreu

Găsește și corectează participiile greșite. Un enunț este corect.
a) „Vecinul a zicut că vine mâine.”
b) „Am mergut până la gară pe jos.”
c) „Fratele meu a înțelegut repede problema.”
d) „Mama a fierbut laptele pentru micul dejun.”
e) „Am șters tabla după oră.”

Rezolvare pas cu pas
  1. Greșeala apare când participiul neregulat este „ghicit” după regula verbelor obișnuite, cu sufixul -ut. Verific fiecare formă cu întrebarea „Ce am făcut ieri?”.
  2. a) Participiul lui „a zice” este „zis”: „Vecinul a zis că vine mâine.”
  3. b) Participiul lui „a merge” este „mers”: „Am mers până la gară pe jos.”
  4. c) Participiul lui „a înțelege” este „înțeles”: „Fratele meu a înțeles repede problema.”
  5. d) Participiul lui „a fierbe” este „fiert”: „Mama a fiert laptele pentru micul dejun.”
  6. e) Participiul lui „a șterge” este „șters”: forma din enunț e corectă.

Răspuns: a) zis; b) mers; c) înțeles; d) fiert. Enunțul e) este corect.

EXERCIȚIUL 8Tip Evaluare Națională: infinitive și participii într-un textgreu

Citește textul: „Seara, Radu și-a amintit de caietul uitat la bunici. A merge acolo pe întuneric nu era o idee bună, dar dorința de a-l recupera era mare. A doua zi, s-a trezit devreme și a plecat spre casa lor.”
a) Precizează funcția sintactică a cuvintelor subliniate „uitat”, „A merge” și „de a-l recupera”.
b) Transcrie din text un participiu care face parte dintr-un timp compus.
c) Alcătuiește un enunț în care participiul verbului „a ascunde” să fie nume predicativ.

Rezolvare pas cu pas
  1. a) „uitat” determină substantivul „caietul” și se acordă cu el (neutru, singular): ce caiet? Atribut adjectival.
  2. „A merge” (acolo pe întuneric) răspunde la întrebarea „ce nu era o idee bună?”: subiect.
  3. „de a-l recupera” determină substantivul „dorința”: ce dorință? Atribut verbal, exprimat prin verb la infinitiv. „-l” este pronume, complement direct al infinitivului.
  4. b) Caut un auxiliar urmat de participiu: „și-a amintit” (participiul „amintit”), „s-a trezit” (participiul „trezit”) sau „a plecat” (participiul „plecat”). Orice participiu de acest fel este corect.
  5. c) Participiul lui „a ascunde” este „ascuns”. Îl pun după un verb copulativ și îl acord cu subiectul.

Răspuns: a) „uitat”: atribut adjectival; „A merge”: subiect; „de a-l recupera”: atribut verbal. b) „amintit” (din „și-a amintit”), „trezit” (din „s-a trezit”) sau „plecat” (din „a plecat”). c) De exemplu: „Cheia pare ascunsă sub preș.” („ascunsă”, nume predicativ după verbul copulativ „pare”).

Cum recunoști un infinitiv și un participiu

  • Infinitivul are în față marca „a” și poți pune în locul lui un substantiv care numește aceeași acțiune: „A citi îmi face plăcere.” → „Cititul îmi face plăcere.”
  • Participiul răspunde la „ce am făcut?” („am citit”) și se termină de obicei în -at, -ut, -it, -ât, -s sau -t.
  • Dacă participiul stă singur lângă un substantiv și își schimbă forma după el („citit, citită, citiți, citite”), are valoare adjectivală.

Greșeli frecvente la infinitiv și participiu

  • Confunzi „a” auxiliar cu marca infinitivului. În „a plecat”, „a” e auxiliar, pentru că urmează un participiu. Marca infinitivului e urmată de forma de dicționar a verbului: „a pleca”.
  • Formezi participii neregulate după regulă. „Zicut”, „mergut”, „fierbut” nu există. Formele corecte sunt „zis”, „mers”, „fiert”. Când ai o îndoială, verifică în dicționar.
  • Uiți acordul participiului adjectival. „O problemă rezolvat” e greșit: participiul care determină un substantiv se acordă cu el: „o problemă rezolvată”, „două probleme rezolvate”. În perfectul compus însă nu se acordă: „ele au rezolvat”, nu „au rezolvate”.

Exersează : infinitivul și participiul

Din același capitol

Întrebări frecvente despre infinitiv și participiu

Infinitivul are timp?

Da, două: prezentul („a citi”) și perfectul („a fi citit”). Nu are însă persoană și număr, de aceea nu îl analizezi ca pe un verb la indicativ.

De unde știu dacă un participiu e verb sau adjectiv?

Dacă are un auxiliar înainte („am vopsit”), face parte din forma verbului. Dacă stă singur lângă un substantiv și se acordă cu el („gardul vopsit”, „poarta vopsită”), are valoare adjectivală și este atribut adjectival sau nume predicativ.

Pot spune „vreau a merge” în loc de „vreau să merg”?

Gramatical se poate, dar în româna de azi, după verbe ca „a vrea”, „a dori”, se folosește aproape mereu conjunctivul: „vreau să merg”. Varianta cu infinitiv sună învechit.

Vrei să stăpânești toată materia, nu doar acest subiect?

Lecții video cu profesori, teste și fișe de lucru pentru tot gimnaziul - într-un singur abonament.

Abonează-te - 5 lei prima lună →

Vrei mai mult? Vezi toate resursele de limba română pentru clasele 5-8 →

Verifică-te: 5 întrebări

Alege un răspuns și vezi imediat dacă e corect. Nu se salvează nimic, îl poți relua oricând.

  1. 1. Care dintre următoarele forme verbale este un infinitiv?

  2. 2. Care dintre următoarele forme verbale este un participiu?

  3. 3. De ce se numesc infinitivul și participiul forme nepersonale ale verbului?

  4. 4. În propoziția Cartea citită este interesantă, cuvântul citită este:

  5. 5. Identifică infinitivul din următoarea listă de cuvinte:

Despre acest articol

Redactat de
Echipa editorială Școala Virtuală. Răspundem de conținutul lui și îl corectăm când găsim o greșeală.
Pe ce se bazează
Programa școlară în vigoare pentru gimnaziu, la limba și literatura română - aceleași noțiuni, în aceeași ordine în care se predau la clasă.
Cine predă tema
Augustin Manta, profesor de limba și literatura română cu 6 ani la catedră, predă lecțiile video de limba și literatura română pentru clasele V-VIII.
Publicat