Școala Virtuală

COMPLETIVA DIRECTĂ: întrebări, regentă și elemente de relație - EXERCIȚII REZOLVATE (clasa a VIII-a)

Echipa Școala Virtuală · materie predată pe video de prof. Augustin Manta · publicat
Share

Propoziția subordonată completivă directă îndeplinește în frază funcția de complement direct și răspunde la întrebările „ce?” sau „pe cine?”, puse unui verb din regentă. Mai jos găsești elementele de relație, cum o deosebești de alte subordonate și 8 exerciții rezolvate pas cu pas, de la ușor la greu.

De la complementul direct la completiva directă

Ce este. Completiva directă (CD) este propoziția subordonată care îndeplinește în frază funcția pe care o are complementul direct în propoziție. Compară: „Aștept sosirea ta.” (complement direct) și „Aștept să sosești.” (completivă directă).

Întrebările: ce? și pe cine?, puse de la cuvântul regent: „Am aflat că vine iarna.” Ce am aflat? „că vine iarna”.

Regentul este de obicei un verb tranzitiv din propoziția regentă: „a ști”, „a afla”, „a vedea”, „a auzi”, „a spune”, „a crede”, „a întreba”, „a aștepta”. Poate fi și:

  • o locuțiune verbală tranzitivă: „Am băgat de seamă că lipsea o carte.”;
  • un verb la un mod nepersonal: „Aflând ce s-a întâmplat, a venit imediat.”;
  • o interjecție: „Iată ce am găsit în pod!”

Elementele de relație care introduc completiva directă:

  • conjuncții subordonatoare: „că”, „să”, „dacă”, „ca… să”: „Știu că ai dreptate.”, „Te rog să închizi fereastra.”, „Nu știu dacă vine.”, „Aștept ca Ana să sune.”;
  • pronume relative: „cine”, „ce”, „care”, „cât”, cu sau fără prepoziția „pe”: „Am văzut ce ai desenat.”, „Îl ajut pe cine îmi cere ajutorul.”;
  • pronume nehotărâte: „oricine”, „orice”: „Mănâncă orice îi dai.”;
  • adverbe relative: „unde”, „când”, „cum”, „cât”: „Nu știu unde am pus cheile.”

Pronumele relative și adverbele relative au și o funcție sintactică în propoziția pe care o introduc. În „Am văzut ce ai desenat.”, „ce” este complement direct al verbului „ai desenat”. Conjuncțiile nu au funcție sintactică.

Reluarea prin pronume. Completiva directă introdusă prin „pe cine” sau „pe care” poate fi reluată sau anticipată în regentă printr-un pronume personal: „Pe cine muncește îl răsplătesc.”

Punctuația. Completiva directă așezată după regentă nu se desparte prin virgulă: „Mama a spus că întârzie.”

Nu o confunda cu:

  • subiectiva, când regentul este un verb impersonal: „Se știe că Pământul e rotund.” (ce se știe? răspunsul este subiectul lui „se știe”);
  • atributiva, care determină un substantiv: „Am citit cartea pe care mi-ai dat-o.”;
  • completiva indirectă („cui?”): „Dau ajutor cui îmi cere.”;
  • completiva prepozițională („despre ce?”, „la ce?”): „Mă gândesc la ce mi-ai spus.”

Exerciții rezolvate : completiva directă

Încearcă întâi singur, apoi deschide rezolvarea și compară pașii.

EXERCIȚIUL 1Găsește completiva directă și regentulușor

Transcrie propoziția subordonată completivă directă și verbul regent din fiecare frază:
a) „Am aflat că mâine avem teză.”
b) „Profesorul ne-a întrebat cine a lipsit ieri.”
c) „Nu știu unde a plecat Radu.”
d) „Mama m-a rugat să cumpăr pâine.”

Rezolvare pas cu pas
  1. a) Predicatele sunt „am aflat” și „avem”. Ce am aflat? „că mâine avem teză”. Regentul: verbul „am aflat”.
  2. b) Predicatele: „a întrebat” și „a lipsit”. Ce ne-a întrebat? „cine a lipsit ieri”. Regentul: „a întrebat”.
  3. c) Predicatele: „știu” și „a plecat”. Ce nu știu? „unde a plecat Radu”. Regentul: „știu”.
  4. d) Predicatele: „a rugat” și „să cumpăr”. Ce m-a rugat? „să cumpăr pâine”. Regentul: „a rugat”.

Răspuns: a) CD „că mâine avem teză”, regent „am aflat”; b) CD „cine a lipsit ieri”, regent „a întrebat”; c) CD „unde a plecat Radu”, regent „știu”; d) CD „să cumpăr pâine”, regent „a rugat”.

EXERCIȚIUL 2Numește elementul de relațieușor

Precizează elementul de relație care introduce completiva directă și partea de vorbire:
a) „Cred că ai dreptate.”
b) „Am văzut ce ai desenat.”
c) „Întreabă-l dacă vine la film.”
d) „Mi-a arătat cum se rezolvă exercițiul.”
e) „Îl ajut pe cine îmi cere ajutorul.”

Rezolvare pas cu pas
  1. a) „că” leagă cele două propoziții și nu are funcție în subordonată: conjuncție subordonatoare.
  2. b) „ce” ține locul unui substantiv („ce ai desenat?” = desenul) și are funcție în subordonată: pronume relativ.
  3. c) „dacă” introduce o întrebare indirectă după verbul „întreabă”: conjuncție subordonatoare.
  4. d) „cum” arată modul în care se rezolvă exercițiul: adverb relativ.
  5. e) „cine”, precedat de prepoziția „pe”, ține locul unei persoane: pronume relativ.

Răspuns: a) „că”, conjuncție subordonatoare; b) „ce”, pronume relativ; c) „dacă”, conjuncție subordonatoare; d) „cum”, adverb relativ; e) „pe cine”, pronume relativ (cu prepoziția „pe”).

EXERCIȚIUL 3Din complement direct, completivă directămediu

Transformă complementul direct subliniat într-o propoziție subordonată completivă directă:
a) „Aștept răspunsul tău.”
b) „Am aflat vestea câștigării concursului.”
c) „Nu-mi amintesc adresa lui.”

Rezolvare pas cu pas
  1. a) „răspunsul tău” conține ideea verbului „a răspunde”. O transform într-o propoziție cu „să”: „Aștept să-mi răspunzi.”
  2. b) „vestea câștigării concursului” devine o propoziție introdusă prin „că”: „Am aflat că am câștigat concursul.”
  3. c) „adresa lui” devine o propoziție cu adverbul relativ „unde”: „Nu-mi amintesc unde locuiește.”
  4. Verific cu întrebarea „ce?”: ce aștept? ce am aflat? ce nu-mi amintesc? Toate subordonatele răspund la „ce?”, deci sunt completive directe.

Răspuns: a) „Aștept să-mi răspunzi.” b) „Am aflat că am câștigat concursul.” c) „Nu-mi amintesc unde locuiește.”

EXERCIȚIUL 4Completivă directă sau subiectivă?mediu

Precizează dacă subordonata subliniată este completivă directă sau subiectivă și justifică:
a) „Ana spune că vine.”
b) „Se spune că vine.”
c) „Știu că e greu.”
d) „Se știe că e greu.”

Rezolvare pas cu pas
  1. Mă uit întâi la verbul regent: are un subiect al lui sau este impersonal?
  2. a) „spune” are subiectul „Ana”. Ce spune Ana? „că vine”: completivă directă.
  3. b) „se spune” este impersonal, nu are alt subiect. Propoziția „că vine” este chiar subiectul lui: subiectivă.
  4. c) „știu” are subiectul inclus „eu”. Ce știu? „că e greu”: completivă directă.
  5. d) „se știe” este impersonal; „că e greu” îi este subiect: subiectivă.

Răspuns: a) completivă directă; b) subiectivă; c) completivă directă; d) subiectivă. Diferența o face verbul regent: personal, cu subiect propriu (CD) sau impersonal (subiectivă).

EXERCIȚIUL 5CD, atributivă sau completivă indirectă?mediu

Precizează felul subordonatei subliniate:
a) „Am citit ce mi-ai recomandat.”
b) „Am citit cartea pe care mi-ai recomandat-o.”
c) „Dau o carte cui mi-o cere.”
d) „Îl invit pe cine m-a ajutat.”

Rezolvare pas cu pas
  1. a) Subordonata depinde de verbul „am citit”. Ce am citit? „ce mi-ai recomandat”: completivă directă.
  2. b) Subordonata depinde de substantivul „cartea” (care carte?): atributivă.
  3. c) Subordonata depinde de verbul „dau”, dar răspunde la întrebarea „cui?”: completivă indirectă.
  4. d) Subordonata depinde de verbul „invit”. Pe cine invit? „pe cine m-a ajutat”: completivă directă, reluată în regentă prin pronumele „îl”.

Răspuns: a) completivă directă; b) atributivă; c) completivă indirectă; d) completivă directă.

EXERCIȚIUL 6Completează cu elementul de relațiemediu

Completează spațiile cu elementul de relație potrivit din lista: că, să, dacă, ce, unde. Folosește fiecare cuvânt o singură dată.
a) „Nu știu vom pleca în excursie sau vom rămâne acasă.”
b) „Mi-a spus a câștigat meciul.”
c) „Te rog închizi ușa.”
d) „Spune-mi ai cumpărat de la piață.”
e) „Nu-mi amintesc am parcat mașina.”

Rezolvare pas cu pas
  1. a) Există o alegere, o întrebare indirectă între două variante: „dacă”.
  2. b) Se relatează un fapt sigur: „că”.
  3. c) După „te rog” urmează o acțiune dorită: „să”.
  4. d) Lipsește un element care să țină locul unui lucru cumpărat și care să fie complement direct pentru „ai cumpărat”: pronumele relativ „ce”.
  5. e) Lipsește locul: adverbul relativ „unde”.

Răspuns: a) dacă; b) că; c) să; d) ce; e) unde. Toate subordonatele sunt completive directe.

EXERCIȚIUL 7Construiește fraze după cerințăgreu

Alcătuiește câte o frază în care completiva directă să fie introdusă prin:
a) pronumele relativ „cine”, precedat de prepoziția „pe”;
b) adverbul relativ „când”;
c) conjuncția subordonatoare „dacă”;
d) și în care regentul să fie o interjecție.

Rezolvare pas cu pas
  1. a) Aleg un verb tranzitiv care cere o persoană: „a felicita”. „Directorul îl va felicita pe cine câștigă concursul.” Pe cine va felicita? „pe cine câștigă concursul”.
  2. b) Aleg un verb ca „a ști”, „a afla”: „Nu știm când se termină vacanța.” Ce nu știm? „când se termină vacanța”.
  3. c) „dacă” introduce o întrebare indirectă: „M-a întrebat dacă am terminat tema.” Ce m-a întrebat?
  4. d) Interjecția „iată” poate avea completivă directă: „Iată ce am primit de ziua mea!” Iată ce? „ce am primit de ziua mea”.

Răspuns: De exemplu: a) „Directorul îl va felicita pe cine câștigă concursul.” b) „Nu știm când se termină vacanța.” c) „M-a întrebat dacă am terminat tema.” d) „Iată ce am primit de ziua mea!” Se acceptă orice fraze corecte care respectă cerințele.

EXERCIȚIUL 8Tip Evaluare Națională: completiva directă într-o frază datăgreu

Se dă fraza: „Antrenorul ne-a anunțat că meciul se amână și ne-a întrebat cine vine duminică la antrenament.”
a) Precizează felul propoziției subordonate subliniate.
b) Transcrie a doua propoziție subordonată completivă directă și precizează elementul de relație și regenta.
c) Precizează funcția sintactică a pronumelui relativ din a doua completivă directă.
d) Construiește o frază în care o propoziție subordonată completivă directă să fie introdusă prin pronumele relativ „ce”.

Rezolvare pas cu pas
  1. a) Subordonata depinde de verbul „ne-a anunțat”. Ce ne-a anunțat? „că meciul se amână”: propoziție subordonată completivă directă, introdusă prin conjuncția „că”.
  2. b) A doua completivă directă depinde de „ne-a întrebat”: ce ne-a întrebat? „cine vine duminică la antrenament”. Elementul de relație este pronumele relativ „cine”, iar regenta este „și ne-a întrebat”.
  3. c) În propoziția „cine vine duminică la antrenament”, „cine” răspunde la întrebarea „cine vine?”: subiect.
  4. d) Aleg un verb tranzitiv și pun după el o propoziție introdusă prin „ce”: „Bunica mi-a povestit ce făcea în copilărie.”

Răspuns: a) completivă directă; b) „cine vine duminică la antrenament”, introdusă prin pronumele relativ „cine”, regenta „și ne-a întrebat”; c) subiect; d) de exemplu: „Bunica mi-a povestit ce făcea în copilărie.”

Cum recunoști completiva directă

  • Subordonata răspunde la întrebarea „ce?” sau „pe cine?”, pusă unui verb tranzitiv (sau unei locuțiuni verbale, unei interjecții) din regentă.
  • Verbul regent are subiectul lui propriu; dacă verbul regent este impersonal („se știe”, „se spune”), subordonata este subiectivă.
  • Poți înlocui subordonata cu un complement direct: „Aștept să sosești.” → „Aștept sosirea ta.”

Greșeli frecvente la completiva directă

  • Numești CD orice propoziție introdusă prin „că”. După un verb impersonal („se pare că”, „se știe că”) propoziția cu „că” este subiectivă. Verifică întâi dacă verbul regent are subiect.
  • Pui întrebarea de la un substantiv. Dacă subordonata determină un substantiv („cartea pe care…”, „vestea că…”), este atributivă. Completiva directă depinde de un verb.
  • Pui virgulă înainte de „că”. În „Mama a spus că întârzie.” completiva directă stă după regentă și nu se desparte prin virgulă.

Exersează : completiva directă

Fișă de lucru: Completiva directă, clasa a VIII-aPDF de printat, 6 exerciții, cu rezolvări separate Test: Fraza. Propozițiile subordonate, clasa a VIII-acu barem (PDF) Fișă de lucru: Completiva indirectă, clasa a VIII-aPDF de printat, 6 exerciții, pasul următor

Din același capitol

Întrebări frecvente despre completiva directă

La ce întrebări răspunde completiva directă?

La „ce?” și „pe cine?”, puse verbului din regentă: „Am auzit că pleci.” Ce am auzit? „că pleci”.

Cum deosebesc completiva directă de subiectivă?

Uită-te la verbul regent. Dacă are subiect propriu („Ana spune că…”), subordonata este completivă directă. Dacă este impersonal („Se spune că…”), subordonata este subiectivă.

Poate un verb să aibă două completive directe?

Da, dacă sunt coordonate: „Mi-a spus că vine și că aduce prăjituri.” Ambele răspund la „ce mi-a spus?” și depind de același verb.

Vrei să stăpânești toată materia, nu doar acest subiect?

Lecții video cu profesori, teste și fișe de lucru pentru tot gimnaziul - într-un singur abonament.

Abonează-te - 5 lei prima lună →

Vrei mai mult? Vezi toate resursele de limba română pentru clasele 5-8 →

Verifică-te: 5 întrebări

Alege un răspuns și vezi imediat dacă e corect. Nu se salvează nimic, îl poți relua oricând.

  1. 1. Ce funcție sintactică are cuvântul subliniat din propoziția: Mama dorește să pleci mai devreme.

  2. 2. Completiva directă este o propoziție subordonată care îndeplinește funcția de:

  3. 3. Prin ce element de relație este introdusă completiva directă în propoziția: El știe că vei reuși.

  4. 4. Identifică propoziția în care subordonata este completivă directă:

  5. 5. Care dintre următoarele verbe din regentă poate cere o completivă directă?

Despre acest articol

Redactat de
Echipa editorială Școala Virtuală. Răspundem de conținutul lui și îl corectăm când găsim o greșeală.
Pe ce se bazează
Programa școlară în vigoare pentru gimnaziu, la limba și literatura română - aceleași noțiuni, în aceeași ordine în care se predau la clasă.
Cine predă tema
Augustin Manta, profesor de limba și literatura română cu 6 ani la catedră, predă lecțiile video de limba și literatura română pentru clasele V-VIII.
Publicat

Exerciții rezolvate din aceeași clasă

ATRIBUTUL, ce este, felurile și întrebările - EXERCIȚII REZOLVATE (clasa a VI-a)

Capitolul 3

PROPOZIȚIA ATRIBUTIVĂ: regentul substantiv, elemente de relație și virgula - EXERCIȚII REZOLVATE (clasa a VIII-a)

Capitolul 3

COMPLEMENTUL INDIRECT, cazul dativ - EXERCIȚII REZOLVATE (clasa a VI-a)

Capitolul 3

COMPLETIVA INDIRECTĂ: subordonata care răspunde la „cui?” - EXERCIȚII REZOLVATE (clasa a VIII-a)

Capitolul 3

COMPLEMENTUL PREPOZIȚIONAL, ce este și cum îl recunoști - EXERCIȚII REZOLVATE (clasa a VIII-a)

Capitolul 3

COMPLETIVA PREPOZIȚIONALĂ: prepoziția cerută de regent și cum o recunoști - EXERCIȚII REZOLVATE (clasa a VIII-a)

Capitolul 3

Prof. Augustin Manta

Lecții video cu

prof. Augustin Manta

Abonează-te acum!doar 5 lei prima lună