• 5 secțiuni
  • 77 de lecții
  • Pe viață
Extinde toate secțiunileRestrânge toate secțiunile
  • CAPITOLUL 1
    18
    • 1.1
      1. Textul narativ literar
    • 1.2
      2. Legarea secvențelor narative
    • 1.3
      3. Narator, autor, personaj. Enumerația
    • 1.4
      4. Textul nonliterar. Anuntul
    • 1.5
      5. Principii de interacțiune în comunicare
    • 1.6
      6. Contacte culturale
    • 1.7
      7. Fraza
    • 1.8
      8. Conjuncția
    • 1.9
      9. Derivarea
    • 1.10
      10. Compunerea. Familia lexicală
    • 1.11
      11. Categorii semantice
    • 1.12
      12. Paronimele. Confuziile paronimice
    • 1.13
      13. Pleonasmul
    • 1.14
      14. Îmbinări de cuvinte, locuțiuni. Termeni științifici, limbaj popular
    • 1.15
      15. Noțiuni de fonetică. Grupurile de sunete. Despărțirea cuvintelor în silabe
    • 1.16
      16. Accentul. Utilizarea corectă
    • 1.17
      17. Etapele scrierii. Organizarea textului.
    • 1.18
      18. Recapitulare – Capitolul I
  • CAPITOLUL 2
    17
    • 2.1
      1. Textul narativ – Popa Tanda
    • 2.2
      2. Personajul. Mijloace de caracterizare. Repetiția
    • 2.3
      3. Conflictul. Complexitatea personajului.
    • 2.4
      4. Semnificațiile textului – „Popa Tanda” de Ioan Slavici
    • 2.5
      5. Caracterizarea personajului
    • 2.6
      6. Limba și cultura
    • 2.7
      7. Fapte și opinii. Textul explicativ.
    • 2.8
      8. Verbul. Tipuri de verbe
    • 2.9
      9. Modurile și timpurile verbului. Actualizare. (I)
    • 2.10
      10. Modurile și timpurile verbului. Actualizare. (II)
    • 2.11
      11. Forme nepersonale – infinitivul și participiul
    • 2.12
      12. Forme nepersonale – gerunziul și supinul
    • 2.13
      13. Posibilități combinatorii ale verbului
    • 2.14
      14. Circumstanțialul de cauză
    • 2.15
      15. Circumstanțialul de scop
    • 2.16
      16. Recapitulare
    • 2.17
      17. Evaluare – Capitolul II
  • CAPITOLUL 3
    13
    • 3.1
      1. Textul liric. Structura textului liric
    • 3.2
      2. Textul liric. Exprimarea emoțiilor
    • 3.3
      3. Textul liric – Limbajul figurat
    • 3.4
      4. Textul liric. Poezia modernă
    • 3.5
      5. Textul descriptiv, descrierea. Redactarea unei descrieri
    • 3.6
      6. Atitudini comunicative
    • 3.7
      7. Substantivul. Actualizarea cunoștințelor
    • 3.8
      8. Prepoziția
    • 3.9
      9. Posibilități combinatorii ale substantivului
    • 3.10
      10. Adjectivul. Actualizarea cunoștințelor
    • 3.11
      11. Posibilități combinatorii ale adjectivului
    • 3.12
      12. Comentarea unor pasaje dintr-un text. Descrierea unei emoții
    • 3.13
      13. Evaluare – Capitolul III.
  • CAPITOLUL 4
    15
    • 4.1
      1. Textul narativ literar – Acțiune, timp și spațiu
    • 4.2
      2. Textul narativ literar – Naratorul și personajele
    • 4.3
      3. Semnificațiile textului.
    • 4.4
      4. Textul multimodal – Enciclopedia
    • 4.5
      5. Structura textului narativ oral.
    • 4.6
      6. Structuri textuale
    • 4.7
      7. Pronumele personal, personal de politețe și reflexiv – Actualizare
    • 4.8
      8. Pronumele și adjectivul pronominal posesiv
    • 4.9
      9. Pronumele și adjectivul pronominal demonstrativ
    • 4.10
      10. Pronumele și adjectivul pronominal nehotărât
    • 4.11
      11. Pronumele și adjectivul pronominal interogativ
    • 4.12
      12. Pronumele și adjectivul pronominal relativ
    • 4.13
      13. Pronumele și adjectivul pronominal negativ
    • 4.14
      14. Adjectivul pronominal de întărire
    • 4.15
      15. Posibilități combinatorii ale pronumelui și adjectivului pronominal
  • CAPITOLUL 5
    14
    • 5.1
      1. Textul dramatic. Structura textului dramatic, rolul indicațiilor scenice, autorul.
    • 5.2
      2. Arta spectacolului. Personajul dramatic.
    • 5.3
      3. Rolul dialogului. Dialogul în textul scris și în spectacol.
    • 5.4
      4. Semnificațiile textului.
    • 5.5
      5. Dialogul în textul nonliterar. Interviul.
    • 5.6
      6. Textul dialogat. Tracul comunicativ.
    • 5.7
      7. Strategii de ascultare activă.
    • 5.8
      8. Numeralul. Actualizare.
    • 5.9
      9. Posibilități combinatorii ale numeralului.
    • 5.10
      10. Adverbul. Actualizare.
    • 5.11
      11. Interjecția. Onomatopeele. Interjecția predicativă
    • 5.12
      12. Tipare textuale de structurare a ideilor. Cererea
    • 5.13
      13. Recapitulare.
    • 5.14
      14. Evaluare unitatea V.
  • Cursuri
  • Demo
  • Beneficii
  • Jocuri
  • Înregistrare
  • Login

Limba română clasa a VII-a

8. Prepoziția

Când spui cuiva „Cartea este pe masă” sau „Merg la școală”, folosești cuvinte mici care fac o treabă mare: leagă ideile din propoziție și arată relații — loc, timp, mod, scop. Fără ele, propoziția s-ar fărâmița: „Cartea masă” nu înseamnă nimic. Prepoziția există tocmai pentru că limba română are nevoie de un „lipici” care să unească cuvintele și să precizeze cum se raportează ele unele la altele. O folosești zilnic, de sute de ori, fără să-ți dai seama — în mesaje, în povești, în conversații. Iar când știi cum funcționează, nu mai faci greșeli de genul „mă duc la el acasă” vs. „merg către casă”.

Ce vei învăța în această lecție

  • Vei înțelege ce rol are prepoziția în propoziție și de ce nu poate lipsi în anumite construcții.
  • Vei ști să recunoști prepozițiile simple și cele compuse în orice text.
  • Vei ști să identifici cazul cerut de o prepoziție (acuzativ sau genitiv).
  • Vei înțelege diferența dintre o prepoziție și alte cuvinte care arată relații (conjuncții, adverbe).

Exemplu din text

Propoziție

Băiatul a alergat până la marginea pădurii.

Analiză

Până la — prepoziție compusă, formată din adverbul „până” și prepoziția simplă „la”. Introduce complementul circumstanțial de loc „marginea pădurii” și cere cazul acuzativ. Nu are funcție sintactică proprie — rolul ei este să subordoneze substantivul față de verbul „a alergat”, arătând limita deplasării.

Regulă de reținut

Prepoziția este un cuvânt neflexibil (nu se schimbă după caz, număr sau gen) care leagă un substantiv, pronume sau numeral de alt cuvânt din propoziție. Cele mai multe prepoziții cer cazul acuzativ (la, pe, cu, de, prin, spre), iar câteva cer genitivul (asupra, împotriva, înaintea, înăuntrul).

Greșeli frecvente

  • Confuzia cu adverbul: „Afară plouă” — afară este adverb, nu prepoziție; dar în „A ieșit afară din casă”, din este prepoziție. Prepoziția are întotdeauna un termen regent și unul subordonat.
  • Cazul greșit după prepoziție: Se spune „împotriva lui„, nu „împotriva el” — prepozițiile care cer genitivul impun forma de genitiv, nu de nominativ.
  • Prepoziția repetată inutil: „Merg la școală și la acasă” — acasă este adverb și nu se construiește cu prepoziție. Corect: „Merg la școală și acasă”.

Întrebări frecvente

Cum știu dacă un cuvânt este prepoziție sau altceva?

Testul simplu: prepoziția stă întotdeauna înaintea unui substantiv, pronume sau numeral pe care îl „introduce” față de restul propoziției. Dacă scoți cuvântul și propoziția rămâne fără sens sau fără legătură între termeni, aproape sigur era prepoziție. Dacă propoziția merge și fără el, verifică dacă nu e adverb.

De ce unele prepozițiicergenitiv și altele acuzativ? Există o logică?

Da, există! Prepozițiile vechi, moștenite din latină — la, pe, cu, de — cer acuzativ, cazul cel mai „liber” în română. Prepozițiile mai noi, formate din substantive cu articol hotărât enclitic — înaintea, înapoia, deasupra — cer genitiv, pentru că ele însele conțin deja un articol. Odată ce înțelegi structura lor, nu le mai confunzi.

Prepoziția are funcție sintactică în propoziție?

Nu, prepoziția nu are funcție sintactică proprie — asta o face specială. Ea ajută alt cuvânt să-și îndeplinească funcția. Când analizezi „merge spre casă”, funcția sintactică o are „casă” (complement circumstanțial de loc), iar „spre” este doar instrumentul care leagă acel complement de verb. Prepoziția este un intermediar, nu un actor principal.

Prev Înapoi 7. Substantivul. Actualizarea cunoștințelor
Înainte 9. Posibilități combinatorii ale substantivului Next
Administrează consimțământul
Pentru a oferi cea mai bună experiență, folosim tehnologii, cum ar fi cookie-uri, pentru a stoca și/sau accesa informațiile despre dispozitive. Consimțământul pentru aceste tehnologii ne permite să procesăm date, cum ar fi comportamentul de navigare sau ID-uri unice pe acest site. Dacă nu îți dai consimțământul sau îți retragi consimțământul dat poate avea afecte negative asupra unor anumite funcționalități și funcții.
Funcționale Mereu activ
Stocarea tehnică sau accesul este strict necesară în scopul legitim de a permite utilizarea unui anumit serviciu cerut în mod explicit de către un abonat sau un utilizator sau în scopul exclusiv de a executa transmiterea unei comunicări printr-o rețea de comunicații electronice.
Preferințe
Stocarea tehnică sau accesul este necesară în scop legitim pentru stocarea preferințelor care nu sunt cerute de abonat sau utilizator.
Statistici
Stocarea tehnică sau accesul care sunt utilizate exclusiv în scopuri statistice. Stocarea tehnică sau accesul care sunt utilizate exclusiv în scopuri statistice anonime. Fără o citație, conformitatea voluntară din partea Furnizorului tău de servicii de internet sau înregistrările suplimentare de la o terță parte, informațiile stocate sau preluate numai în acest scop nu pot fi utilizate de obicei pentru a te identifica.
Marketing
Stocarea tehnică sau accesul este necesară pentru a crea profiluri de utilizator la care trimitem publicitate sau pentru a urmări utilizatorul pe un site web sau pe mai multe site-uri web în scopuri de marketing similare.
  • Administrează opțiunile
  • Administrează serviciile
  • Administrează vânzătorii {vendor_count}
  • Citește mai multe despre aceste scopuri
Vezi preferințele
  • {title}
  • {title}
  • {title}
HomeCursuriJocuri Login