• 5 secțiuni
  • 70 de lecții
  • 10 săptămâni
Extinde toate secțiunileRestrânge toate secțiunile
  • CAPITOLUL 1
    13
    • 1.1
      1. Textul narativ literar în proză. Acțiunea, timpul și spațiul.
    • 1.2
      2. Textul narativ literar. Narațiunea, instanțe ale comunicării narative.
    • 1.3
      3. Textul descriptiv literar în proză. Descrierea în proză
    • 1.4
      4. Texte continue și discontinue.
    • 1.5
      5. Contextul de comunicare.
    • 1.6
      6. Cuvântul. Sinonimele și antonimele.
    • 1.7
      7. Sensurile cuvintelor.
    • 1.8
      8. Omonimele. Cuvintele polisemantice.
    • 1.9
      9. Noțiuni de fonetică.
    • 1.10
      10. Grupuri de sunete. Diftong, triftong, hiat.
    • 1.11
      11. Despărțirea în silabe.
    • 1.12
      12. Redactarea unei narațiuni la persoana I. Stilul.
    • 1.13
      13. Evaluare unitatea I.
  • CAPITOLUL 2
    15
    • 2.1
      1. Textul narativ literar în proză. Timpul și spațiul.
    • 2.2
      2. Textul narativ literar. Momentele subiectului (etapele acțiunii)
    • 2.3
      3. Textul narativ literar. Personajele
    • 2.4
      4. Rezumatul. Oral și scris.
    • 2.5
      5. Valori ale culturii populare în spațiul românesc
    • 2.6
      6. Verbul. Actualizare
    • 2.7
      7. Verbul. Indicativul
    • 2.8
      8. Verbul. Modul imperativ
    • 2.9
      9. Verbul. Modul conjunctiv
    • 2.10
      10. Verbul. Modul condițional-optativ
    • 2.11
      11. Posibilități combinatorii ale verbului. Predicatul nominal
    • 2.12
      12. Subiectul
    • 2.13
      13. Complementul și circumstanțialul. Prepoziția
    • 2.14
      14. Recapitulare
    • 2.15
      15. Evaluare – capitolul II
  • CAPITOLUL 3
    15
    • 3.1
      1. Textul descriptiv literar în versuri
    • 3.2
      2. Descrierea în versuri. Figurile de stil
    • 3.3
      3. Textul descriptiv în versuri. Versificația
    • 3.4
      4. Textul nonliterar. Buletinul meteorologic. Știrea
    • 3.5
      5. Strategii de ascultare activă. Atitudini comunicative.
    • 3.6
      6. Substantivul. Actualizarea cunoștințelor
    • 3.7
      7. Cazurile substantivului. Cazul nominativ
    • 3.8
      8. Cazul acuzativ. Complementul direct și prepozițional
    • 3.9
      9. Cazul acuzativ. Circumstanțialele
    • 3.10
      10. Cazul acuzativ. Atributul
    • 3.11
      11. Cazul dativ. Complementul indirect
    • 3.12
      12. Cazul genitiv. Articolul genitival
    • 3.13
      13. Cazul vocativ. Posibilități combinatorii ale substantivului.
    • 3.14
      14. Descrierea unui peisaj
    • 3.15
      15. Recapitulare
  • CAPITOLUL 4
    12
    • 4.1
      1. Textul narativ literar în versuri
    • 4.2
      2. Textul narativ în versuri. Enumerația, personajele
    • 4.3
      3. Textul narativ în versuri. Semnificațiile textului
    • 4.4
      4. Dicția în interacțiunile verbale
    • 4.5
      5. Exprimarea adecvată a emoțiilor
    • 4.6
      6. Pronumele personal – Actualizare
    • 4.7
      7. Pronumele personal de politețe
    • 4.8
      8. Posibilități combinatorii ale pronumelui
    • 4.9
      9. Pronumele reflexiv
    • 4.10
      10. Numeralul.
    • 4.11
      11. Inserarea unor secvențe descriptive într-o narațiune.
    • 4.12
      12. Evaluare – Capitolul IV
  • CAPITOLUL 5
    15
    • 5.1
      1. Textul narativ literar. Acțiunea, spațiul și timpul.
    • 5.2
      2. Textul narativ literar. Dialogul în textul literar.
    • 5.3
      3. Textul narativ literar. Personajele.
    • 5.4
      4. Semnificațiile textului.
    • 5.5
      5. Textul argumentativ. Organizarea textului argumentativ.
    • 5.6
      6. Performarea actelor de limbaj.
    • 5.7
      7. Strategii de concepere și comprehensiune a textului oral.
    • 5.8
      8. Adjectivul. Actualizarea cunoștințelor.
    • 5.9
      9. Posibilități combinatorii ale adjectivului.
    • 5.10
      10. Adverbul.
    • 5.11
      11. Gradele de comparație ale adverbului.
    • 5.12
      12. Funcțiile sintactice ale adverbului.
    • 5.13
      13. Transformarea vorbirii directe în vorbire indirectă.
    • 5.14
      14. Recapitulare.
    • 5.15
      15. Evaluare unitatea V.
  • Cursuri
  • Demo
  • Beneficii
  • Jocuri
  • Înregistrare
  • Login

Limba română clasa a VI-a

13. Complementul și circumstanțialul. Prepoziția

Gândește-te că vorbești cu cineva și spui: „Merg.” Fraza e corectă, dar parcă îi lipsește ceva, nu? Unde mergi? Când? De ce? Tocmai pentru asta există complementul și circumstanțialul — ca să completeze verbul și să facă comunicarea mai precisă. Prepoziția, la rândul ei, e liantul care leagă aceste completări de restul propoziției. Le folosești în fiecare zi fără să știi: „Merg la școală după-amiază.” Dacă înțelegi cum funcționează aceste piese, vei scrie și vorbi mult mai clar — și vei rezolva exercițiile de analiză sintactică fără să-ți bați capul.

Ce vei învăța în această lecție

  • Vei înțelege ce este complementul și cum completează sensul unui verb sau adjectiv.
  • Vei ști să recunoști circumstanțialul și să îl deosebești după tipul de informație pe care o adaugă (loc, timp, mod, cauză).
  • Vei înțelege rolul prepoziției ca element de legătură și vei ști să o identifici corect în propoziție.
  • Vei ști să analizezi sintactic un complement sau un circumstanțial fără să confunzi funcțiile lor.

Exemplu din text

Propoziție

Maria a alergat spre parc cu bucurie.

Analiză

spre parc — circumstanțial de loc, răspunde la întrebarea „Unde?”, format din prepoziția spre + substantivul parc în cazul acuzativ. Prepoziția spre nu are funcție sintactică proprie — ea doar leagă substantivul de verbul a alergat și îi impune cazul acuzativ. Grupul nominal în ansamblu este cel care îndeplinește funcția sintactică de circumstanțial de loc.

Regulă de reținut

Prepoziția nu are niciodată funcție sintactică — ea este doar un instrument de legătură. Circumstanțialul spune unde, când, cum sau de ce se petrece acțiunea, iar complementul spune cine sau ce este implicat direct sau indirect în acțiune. Pune întrebarea potrivită verbului și vei găsi imediat ce fel de parte de propoziție ai în față.

Greșeli frecvente

  • Atribuirea funcției sintactice prepoziției: mulți elevi scriu că prepoziția „spre” este complement sau circumstanțial — greșit! Prepoziția nu are funcție sintactică; funcția aparține cuvântului pe care îl introduce.
  • Confuzia între complement direct și circumstanțial de loc: „Văd parcul” (complement direct, fără prepoziție, acuzativ) ≠ „Merg spre parc” (circumstanțial de loc). Pune întrebarea: „Ce văd?” vs. „Unde merg?”
  • Greșeala de caz după prepoziție: se spune corect „de la școală”, nu „de la școalăi„. Prepozițiile cer cazuri fixe — spre, la, pe, în cer acuzativul, iar asupra, înaintea cer genitivul.

Întrebări frecvente

Cum știu dacă am complement sau circumstanțial?

Secretul e în întrebare. Dacă întrebi verbul „Pe cine?”, „Ce?”, „Cui?” — ai complement. Dacă întrebi „Unde?”, „Când?”, „Cum?”, „De ce?” — ai circumstanțial. Încearcă ambele întrebări și una va „suna” firesc cu propoziția ta. Cu puțină practică devine aproape automat.

Prepoziția are și ea funcție sintactică sau nu?

Nu, niciodată. Prepoziția e ca un conector de prize — face legătura, dar curentul trece prin altceva. Funcția sintactică aparține întotdeauna cuvântului pe care prepoziția îl introduce: substantivul, pronumele sau numeralul care urmează după ea. La analiză, menționezi prepoziția doar ca element de construcție, nu ca parte de propoziție.

De ce unele prepoziții cer genitivul și altele acuzativul?

Așa s-a cristalizat limba română de-a lungul secolelor — fiecare prepoziție și-a „ales” cazul cu care se combină. Nu există o regulă logică perfectă; trebuie să le înveți grupat: asupra, înaintea, împotriva, din cauza — genitiv; pe, la, spre, prin, despre — acuzativ. Un tabel mic lipit la birou face minuni!

Prev Înapoi 12. Subiectul
Înainte 14. Recapitulare Next
Administrează consimțământul
Pentru a oferi cea mai bună experiență, folosim tehnologii, cum ar fi cookie-uri, pentru a stoca și/sau accesa informațiile despre dispozitive. Consimțământul pentru aceste tehnologii ne permite să procesăm date, cum ar fi comportamentul de navigare sau ID-uri unice pe acest site. Dacă nu îți dai consimțământul sau îți retragi consimțământul dat poate avea afecte negative asupra unor anumite funcționalități și funcții.
Funcționale Mereu activ
Stocarea tehnică sau accesul este strict necesară în scopul legitim de a permite utilizarea unui anumit serviciu cerut în mod explicit de către un abonat sau un utilizator sau în scopul exclusiv de a executa transmiterea unei comunicări printr-o rețea de comunicații electronice.
Preferințe
Stocarea tehnică sau accesul este necesară în scop legitim pentru stocarea preferințelor care nu sunt cerute de abonat sau utilizator.
Statistici
Stocarea tehnică sau accesul care sunt utilizate exclusiv în scopuri statistice. Stocarea tehnică sau accesul care sunt utilizate exclusiv în scopuri statistice anonime. Fără o citație, conformitatea voluntară din partea Furnizorului tău de servicii de internet sau înregistrările suplimentare de la o terță parte, informațiile stocate sau preluate numai în acest scop nu pot fi utilizate de obicei pentru a te identifica.
Marketing
Stocarea tehnică sau accesul este necesară pentru a crea profiluri de utilizator la care trimitem publicitate sau pentru a urmări utilizatorul pe un site web sau pe mai multe site-uri web în scopuri de marketing similare.
  • Administrează opțiunile
  • Administrează serviciile
  • Administrează vânzătorii {vendor_count}
  • Citește mai multe despre aceste scopuri
Vezi preferințele
  • {title}
  • {title}
  • {title}
HomeCursuriJocuri Login