• 5 secțiuni
  • 70 de lecții
  • 10 săptămâni
Extinde toate secțiunileRestrânge toate secțiunile
  • CAPITOLUL 1
    13
    • 1.1
      1. Textul narativ literar în proză. Acțiunea, timpul și spațiul.
    • 1.2
      2. Textul narativ literar. Narațiunea, instanțe ale comunicării narative.
    • 1.3
      3. Textul descriptiv literar în proză. Descrierea în proză
    • 1.4
      4. Texte continue și discontinue.
    • 1.5
      5. Contextul de comunicare.
    • 1.6
      6. Cuvântul. Sinonimele și antonimele.
    • 1.7
      7. Sensurile cuvintelor.
    • 1.8
      8. Omonimele. Cuvintele polisemantice.
    • 1.9
      9. Noțiuni de fonetică.
    • 1.10
      10. Grupuri de sunete. Diftong, triftong, hiat.
    • 1.11
      11. Despărțirea în silabe.
    • 1.12
      12. Redactarea unei narațiuni la persoana I. Stilul.
    • 1.13
      13. Evaluare unitatea I.
  • CAPITOLUL 2
    15
    • 2.1
      1. Textul narativ literar în proză. Timpul și spațiul.
    • 2.2
      2. Textul narativ literar. Momentele subiectului (etapele acțiunii)
    • 2.3
      3. Textul narativ literar. Personajele
    • 2.4
      4. Rezumatul. Oral și scris.
    • 2.5
      5. Valori ale culturii populare în spațiul românesc
    • 2.6
      6. Verbul. Actualizare
    • 2.7
      7. Verbul. Indicativul
    • 2.8
      8. Verbul. Modul imperativ
    • 2.9
      9. Verbul. Modul conjunctiv
    • 2.10
      10. Verbul. Modul condițional-optativ
    • 2.11
      11. Posibilități combinatorii ale verbului. Predicatul nominal
    • 2.12
      12. Subiectul
    • 2.13
      13. Complementul și circumstanțialul. Prepoziția
    • 2.14
      14. Recapitulare
    • 2.15
      15. Evaluare – capitolul II
  • CAPITOLUL 3
    15
    • 3.1
      1. Textul descriptiv literar în versuri
    • 3.2
      2. Descrierea în versuri. Figurile de stil
    • 3.3
      3. Textul descriptiv în versuri. Versificația
    • 3.4
      4. Textul nonliterar. Buletinul meteorologic. Știrea
    • 3.5
      5. Strategii de ascultare activă. Atitudini comunicative.
    • 3.6
      6. Substantivul. Actualizarea cunoștințelor
    • 3.7
      7. Cazurile substantivului. Cazul nominativ
    • 3.8
      8. Cazul acuzativ. Complementul direct și prepozițional
    • 3.9
      9. Cazul acuzativ. Circumstanțialele
    • 3.10
      10. Cazul acuzativ. Atributul
    • 3.11
      11. Cazul dativ. Complementul indirect
    • 3.12
      12. Cazul genitiv. Articolul genitival
    • 3.13
      13. Cazul vocativ. Posibilități combinatorii ale substantivului.
    • 3.14
      14. Descrierea unui peisaj
    • 3.15
      15. Recapitulare
  • CAPITOLUL 4
    12
    • 4.1
      1. Textul narativ literar în versuri
    • 4.2
      2. Textul narativ în versuri. Enumerația, personajele
    • 4.3
      3. Textul narativ în versuri. Semnificațiile textului
    • 4.4
      4. Dicția în interacțiunile verbale
    • 4.5
      5. Exprimarea adecvată a emoțiilor
    • 4.6
      6. Pronumele personal – Actualizare
    • 4.7
      7. Pronumele personal de politețe
    • 4.8
      8. Posibilități combinatorii ale pronumelui
    • 4.9
      9. Pronumele reflexiv
    • 4.10
      10. Numeralul.
    • 4.11
      11. Inserarea unor secvențe descriptive într-o narațiune.
    • 4.12
      12. Evaluare – Capitolul IV
  • CAPITOLUL 5
    15
    • 5.1
      1. Textul narativ literar. Acțiunea, spațiul și timpul.
    • 5.2
      2. Textul narativ literar. Dialogul în textul literar.
    • 5.3
      3. Textul narativ literar. Personajele.
    • 5.4
      4. Semnificațiile textului.
    • 5.5
      5. Textul argumentativ. Organizarea textului argumentativ.
    • 5.6
      6. Performarea actelor de limbaj.
    • 5.7
      7. Strategii de concepere și comprehensiune a textului oral.
    • 5.8
      8. Adjectivul. Actualizarea cunoștințelor.
    • 5.9
      9. Posibilități combinatorii ale adjectivului.
    • 5.10
      10. Adverbul.
    • 5.11
      11. Gradele de comparație ale adverbului.
    • 5.12
      12. Funcțiile sintactice ale adverbului.
    • 5.13
      13. Transformarea vorbirii directe în vorbire indirectă.
    • 5.14
      14. Recapitulare.
    • 5.15
      15. Evaluare unitatea V.
  • Cursuri
  • Demo
  • Beneficii
  • Jocuri
  • Înregistrare
  • Login

Limba română clasa a VI-a

2. Textul narativ literar. Narațiunea, instanțe ale comunicării narative.

Narațiunea este poate cel mai vechi mod prin care oamenii au ales să-și spună poveștile — de la miturile antice până la romanele de azi. Când vorbim despre textul narativ literar, intrăm într-o lume în care cineva povestește ceva, iar acea lume are reguli proprii, fascinante. Cine spune povestea? Din ce unghi o vede? Cât de aproape sau de departe se află de personaje? Acestea nu sunt întrebări plicticoase de manual — sunt exact întrebările pe care și le pune orice cititor curios. Iar înțelegerea lor îți deschide o cu totul altă relație cu cărțile pe care le citești.

Ce vei învăța în această lecție

  • Vei înțelege ce este narațiunea și cum o recunoști într-un text literar
  • Vei descoperi cine sunt instanțele comunicării narative: autorul, naratorul, personajul și cititorul
  • Vei învăța să faci diferența dintre autor (persoana reală) și narator (vocea din text)
  • Vei exersa identificarea perspectivei narative — cine vede și cine spune povestea

Citat reprezentativ

„Stăteau toți în jurul mesei de brad și mâncau, și vorbeau, și râdeau… Numai Nică se uita la dânșii și nu-i venea să mănânce.”

— Ion Creangă, Amintiri din copilărie

De ce contează

Fragmentul ilustrează perfect tensiunea dintre narator și personaj: Creangă construiește un narator care a fost cândva Nică, dar acum privește scena de la distanță, cu umor și nostalgie. Enumerația („mâncau, și vorbeau, și râdeau”) creează un ritm viu, aproape oral, în timp ce izolarea lui Nică în finalul frazei pune în lumină perspectiva narativă subiectivă — naratorul îl înțelege pe copil din interior.

Idei cheie de reținut

  • Tema centrală a narațiunii este reconstituirea lumii copilăriei prin memorie — trecutul devine poveste
  • Textul aparține curentului realist cu puternice accente populare; oralitatea și umorul sunt trăsături definitorii ale stilului lui Creangă
  • Figuri de stil esențiale: enumerația, repetiția, comparația populară și inversiunea — toate dau senzația că cineva chiar îți povestește, nu că scrie pentru posteritate

Întrebări frecvente

Care e diferența dintre autor și narator? Nu e același lucru?

Autorul este persoana reală — Ion Creangă, omul care a trăit în Humulești. Naratorul este vocea construită în text, cel care spune „eu” în poveste. Creangă a ales să creeze un narator-copil amuzant și nostalgic, dar asta nu înseamnă că tot ce spune acel narator este autobiografie pură. Autorul decide, naratorul povestește.

Cum știu dacă narațiunea e la persoana I sau a III-a și de ce contează?

Te uiți la pronume și la verbele din text. Dacă naratorol spune „eu am văzut”, e persoana I — naratorul participă la acțiune. Dacă spune „el a văzut”, e persoana a III-a — naratorul privește din exterior. Contează pentru că perspectiva schimbă tot: cât știm, cât simțim, cât de aproape suntem de personaj.

Cititorul face parte din comunicarea narativă? Eu, cel care citesc?

Da, absolut! Cititorul este ultima instanță a lanțului narativ — fără el, textul ar rămâne cuvinte pe hârtie. Există chiar un concept numit „cititor implicit”: autorul scrie gândindu-se la cineva care va înțelege aluziile, va simți umorul, va completa sensurile. Tu, când citești, devii parte activă din opera literară.

Prev Înapoi 1. Textul narativ literar în proză. Acțiunea, timpul și spațiul.
Înainte 3. Textul descriptiv literar în proză. Descrierea în proză Next
Administrează consimțământul
Pentru a oferi cea mai bună experiență, folosim tehnologii, cum ar fi cookie-uri, pentru a stoca și/sau accesa informațiile despre dispozitive. Consimțământul pentru aceste tehnologii ne permite să procesăm date, cum ar fi comportamentul de navigare sau ID-uri unice pe acest site. Dacă nu îți dai consimțământul sau îți retragi consimțământul dat poate avea afecte negative asupra unor anumite funcționalități și funcții.
Funcționale Mereu activ
Stocarea tehnică sau accesul este strict necesară în scopul legitim de a permite utilizarea unui anumit serviciu cerut în mod explicit de către un abonat sau un utilizator sau în scopul exclusiv de a executa transmiterea unei comunicări printr-o rețea de comunicații electronice.
Preferințe
Stocarea tehnică sau accesul este necesară în scop legitim pentru stocarea preferințelor care nu sunt cerute de abonat sau utilizator.
Statistici
Stocarea tehnică sau accesul care sunt utilizate exclusiv în scopuri statistice. Stocarea tehnică sau accesul care sunt utilizate exclusiv în scopuri statistice anonime. Fără o citație, conformitatea voluntară din partea Furnizorului tău de servicii de internet sau înregistrările suplimentare de la o terță parte, informațiile stocate sau preluate numai în acest scop nu pot fi utilizate de obicei pentru a te identifica.
Marketing
Stocarea tehnică sau accesul este necesară pentru a crea profiluri de utilizator la care trimitem publicitate sau pentru a urmări utilizatorul pe un site web sau pe mai multe site-uri web în scopuri de marketing similare.
  • Administrează opțiunile
  • Administrează serviciile
  • Administrează vânzătorii {vendor_count}
  • Citește mai multe despre aceste scopuri
Vezi preferințele
  • {title}
  • {title}
  • {title}
HomeCursuriJocuri Login