• 5 secțiuni
  • 70 de lecții
  • 10 săptămâni
Extinde toate secțiunileRestrânge toate secțiunile
  • CAPITOLUL 1
    13
    • 1.1
      1. Textul narativ literar în proză. Acțiunea, timpul și spațiul.
    • 1.2
      2. Textul narativ literar. Narațiunea, instanțe ale comunicării narative.
    • 1.3
      3. Textul descriptiv literar în proză. Descrierea în proză
    • 1.4
      4. Texte continue și discontinue.
    • 1.5
      5. Contextul de comunicare.
    • 1.6
      6. Cuvântul. Sinonimele și antonimele.
    • 1.7
      7. Sensurile cuvintelor.
    • 1.8
      8. Omonimele. Cuvintele polisemantice.
    • 1.9
      9. Noțiuni de fonetică.
    • 1.10
      10. Grupuri de sunete. Diftong, triftong, hiat.
    • 1.11
      11. Despărțirea în silabe.
    • 1.12
      12. Redactarea unei narațiuni la persoana I. Stilul.
    • 1.13
      13. Evaluare unitatea I.
  • CAPITOLUL 2
    15
    • 2.1
      1. Textul narativ literar în proză. Timpul și spațiul.
    • 2.2
      2. Textul narativ literar. Momentele subiectului (etapele acțiunii)
    • 2.3
      3. Textul narativ literar. Personajele
    • 2.4
      4. Rezumatul. Oral și scris.
    • 2.5
      5. Valori ale culturii populare în spațiul românesc
    • 2.6
      6. Verbul. Actualizare
    • 2.7
      7. Verbul. Indicativul
    • 2.8
      8. Verbul. Modul imperativ
    • 2.9
      9. Verbul. Modul conjunctiv
    • 2.10
      10. Verbul. Modul condițional-optativ
    • 2.11
      11. Posibilități combinatorii ale verbului. Predicatul nominal
    • 2.12
      12. Subiectul
    • 2.13
      13. Complementul și circumstanțialul. Prepoziția
    • 2.14
      14. Recapitulare
    • 2.15
      15. Evaluare – capitolul II
  • CAPITOLUL 3
    15
    • 3.1
      1. Textul descriptiv literar în versuri
    • 3.2
      2. Descrierea în versuri. Figurile de stil
    • 3.3
      3. Textul descriptiv în versuri. Versificația
    • 3.4
      4. Textul nonliterar. Buletinul meteorologic. Știrea
    • 3.5
      5. Strategii de ascultare activă. Atitudini comunicative.
    • 3.6
      6. Substantivul. Actualizarea cunoștințelor
    • 3.7
      7. Cazurile substantivului. Cazul nominativ
    • 3.8
      8. Cazul acuzativ. Complementul direct și prepozițional
    • 3.9
      9. Cazul acuzativ. Circumstanțialele
    • 3.10
      10. Cazul acuzativ. Atributul
    • 3.11
      11. Cazul dativ. Complementul indirect
    • 3.12
      12. Cazul genitiv. Articolul genitival
    • 3.13
      13. Cazul vocativ. Posibilități combinatorii ale substantivului.
    • 3.14
      14. Descrierea unui peisaj
    • 3.15
      15. Recapitulare
  • CAPITOLUL 4
    12
    • 4.1
      1. Textul narativ literar în versuri
    • 4.2
      2. Textul narativ în versuri. Enumerația, personajele
    • 4.3
      3. Textul narativ în versuri. Semnificațiile textului
    • 4.4
      4. Dicția în interacțiunile verbale
    • 4.5
      5. Exprimarea adecvată a emoțiilor
    • 4.6
      6. Pronumele personal – Actualizare
    • 4.7
      7. Pronumele personal de politețe
    • 4.8
      8. Posibilități combinatorii ale pronumelui
    • 4.9
      9. Pronumele reflexiv
    • 4.10
      10. Numeralul.
    • 4.11
      11. Inserarea unor secvențe descriptive într-o narațiune.
    • 4.12
      12. Evaluare – Capitolul IV
  • CAPITOLUL 5
    15
    • 5.1
      1. Textul narativ literar. Acțiunea, spațiul și timpul.
    • 5.2
      2. Textul narativ literar. Dialogul în textul literar.
    • 5.3
      3. Textul narativ literar. Personajele.
    • 5.4
      4. Semnificațiile textului.
    • 5.5
      5. Textul argumentativ. Organizarea textului argumentativ.
    • 5.6
      6. Performarea actelor de limbaj.
    • 5.7
      7. Strategii de concepere și comprehensiune a textului oral.
    • 5.8
      8. Adjectivul. Actualizarea cunoștințelor.
    • 5.9
      9. Posibilități combinatorii ale adjectivului.
    • 5.10
      10. Adverbul.
    • 5.11
      11. Gradele de comparație ale adverbului.
    • 5.12
      12. Funcțiile sintactice ale adverbului.
    • 5.13
      13. Transformarea vorbirii directe în vorbire indirectă.
    • 5.14
      14. Recapitulare.
    • 5.15
      15. Evaluare unitatea V.
  • Cursuri
  • Demo
  • Beneficii
  • Jocuri
  • Înregistrare
  • Login

Limba română clasa a VI-a

8. Cazul acuzativ. Complementul direct și prepozițional

Când spui „Citesc o carte” sau „Îl caut pe Andrei”, creierul tău face automat ceva interesant: leagă acțiunea de obiectul ei. Acuzativul există tocmai pentru asta — să arate cine sau ce „primește” acțiunea verbului. Fără el, propoziția ar fi incompletă sau confuză. Îl folosești de zeci de ori pe zi, fără să știi: când spui cui îi dai ceva, ce cumperi, pe cine aștepți. Complementul direct răspunde la „pe cine?” sau „ce?”, iar cel prepozițional — la aceleași întrebări, dar cu o prepoziție în față. Simplu, nu? Hai să vedem cum funcționează în practică.

Ce vei învăța în această lecție

  • Vei înțelege de ce acuzativul este cazul care „primește” acțiunea verbului și cum îl recunoști rapid.
  • Vei ști să identifici complementul direct și să pui corect întrebările „pe cine?” și „ce?”
  • Vei înțelege diferența dintre complementul direct și cel prepozițional (cu prepoziții ca: despre, la, cu, pentru).
  • Vei ști să eviți cele mai comune greșeli când analizezi un substantiv sau pronume în acuzativ.

Exemplu din text

Propoziție

Maria îl așteaptă pe fratele ei și se gândește la concurs.

Analiză

pe fratele ei — substantiv comun, articulat hotărât, masculin, singular, cazul acuzativ; funcție sintactică: complement direct (răspunde la întrebarea „pe cine așteaptă Maria?” → pe fratele ei). la concurs — substantiv comun, nearticulat, masculin, singular, cazul acuzativ, precedat de prepoziția „la”; funcție sintactică: complement prepozițional (răspunde la „la ce se gândește?” → la concurs).

Regulă de reținut

Complementul direct stă în acuzativ fără prepoziție (sau doar cu „pe” înaintea numelor de persoane) și răspunde la „ce?” / „pe cine?”. Complementul prepozițional stă tot în acuzativ, dar este introdus obligatoriu de o prepoziție (la, despre, cu, pentru, contra etc.) și răspunde la întrebări formate cu acea prepoziție.

Greșeli frecvente

  • Confundarea complementului direct cu cel prepozițional — dacă există o prepoziție, nu mai este complement direct, ci prepozițional. „Mă gândesc la tine” → complement prepozițional, nu direct.
  • Omiterea lui „pe” înaintea persoanelor — corect: „O caut pe Ana”, nu „O caut Ana”. Când complementul direct este o persoană, „pe” este obligatoriu.
  • Greșirea cazului la analiză — unii elevi scriu că substantivul este la nominativ pentru că „arată normal”. Verifică mereu: dacă răspunde la „ce?” sau „pe cine?” și depinde de verb, este acuzativ.

Întrebări frecvente

Cum știu dacă un cuvânt este complement direct sau complement prepozițional?

Uită-te dacă există o prepoziție înaintea cuvântului. Dacă da — complement prepozițional. Dacă nu (sau apare doar „pe” înaintea unei persoane) — complement direct. Pune și întrebarea: „ce?” sau „pe cine?” fără prepoziție pentru direct, și cu prepoziție pentru cel prepozițional. Întrebarea te salvează de fiecare dată.

De ce punem „pe” înaintea unor complemente directe și înaintea altora nu?

„Pe” apare când complementul direct este o persoană sau un animal personificat — practic, când „cel care primește acțiunea” este cineva viu, cu identitate. Spunem „Îl caut pe Mihai”, dar „Caut un stilou”. Limba română face această distincție pentru a fi mai clară și mai umană, dacă vrei.

Poate același verb să aibă atât complement direct, cât și complement prepozițional?

Da, și se întâmplă destul de des! De exemplu: „L-am întrebat pe Dan despre excursie.” — „pe Dan” este complement direct (pe cine am întrebat?), iar „despre excursie” este complement prepozițional (despre ce l-am întrebat?). Același verb, două complemente diferite, fiecare cu rolul lui clar.

Prev Înapoi 7. Cazurile substantivului. Cazul nominativ
Înainte 9. Cazul acuzativ. Circumstanțialele Next
Administrează consimțământul
Pentru a oferi cea mai bună experiență, folosim tehnologii, cum ar fi cookie-uri, pentru a stoca și/sau accesa informațiile despre dispozitive. Consimțământul pentru aceste tehnologii ne permite să procesăm date, cum ar fi comportamentul de navigare sau ID-uri unice pe acest site. Dacă nu îți dai consimțământul sau îți retragi consimțământul dat poate avea afecte negative asupra unor anumite funcționalități și funcții.
Funcționale Mereu activ
Stocarea tehnică sau accesul este strict necesară în scopul legitim de a permite utilizarea unui anumit serviciu cerut în mod explicit de către un abonat sau un utilizator sau în scopul exclusiv de a executa transmiterea unei comunicări printr-o rețea de comunicații electronice.
Preferințe
Stocarea tehnică sau accesul este necesară în scop legitim pentru stocarea preferințelor care nu sunt cerute de abonat sau utilizator.
Statistici
Stocarea tehnică sau accesul care sunt utilizate exclusiv în scopuri statistice. Stocarea tehnică sau accesul care sunt utilizate exclusiv în scopuri statistice anonime. Fără o citație, conformitatea voluntară din partea Furnizorului tău de servicii de internet sau înregistrările suplimentare de la o terță parte, informațiile stocate sau preluate numai în acest scop nu pot fi utilizate de obicei pentru a te identifica.
Marketing
Stocarea tehnică sau accesul este necesară pentru a crea profiluri de utilizator la care trimitem publicitate sau pentru a urmări utilizatorul pe un site web sau pe mai multe site-uri web în scopuri de marketing similare.
  • Administrează opțiunile
  • Administrează serviciile
  • Administrează vânzătorii {vendor_count}
  • Citește mai multe despre aceste scopuri
Vezi preferințele
  • {title}
  • {title}
  • {title}
HomeCursuriJocuri Login